第一篇
《三毛流浪記》的每個(gè)苦難畫面,每句字里行間,都是在呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過去,但是了解過去,了解歷史,卻是我們每個(gè)人必須完成的份答卷。因?yàn)榱私膺^去,了解歷史,可以讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著,更堅(jiān)定,可以讓視野更寬廣,心胸更博大。在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,除了新鮮的空氣,燦爛的陽光以外,更需要冷靜的思考,以及心靈的感動(dòng)和震撼,而這些,在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn),我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。也更應(yīng)該去學(xué)習(xí)三毛那種積極樂觀,堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難的精神。我們幸福的每天是三毛最想擁有的,當(dāng)我們從幸福中路走來,不應(yīng)該忘記三毛的苦難和期盼。
第二篇
今天中午,我和同學(xué)們一起安靜的讀一本書,這本書的名字叫《三毛流浪記》。
當(dāng)我第一次看到書名字的時(shí)候,立刻聯(lián)想到,三毛應(yīng)該是一個(gè)小孩子吧!我又看了看后面“流浪”這兩個(gè)字,心里想:“這個(gè)孩子在流浪的時(shí)候一定發(fā)生了很多的故事吧!”。
我迫不及待的打開了書的第一頁認(rèn)真的閱讀了起來。我從第一頁一口氣看到了第十幾頁,心里就為他擔(dān)心,擔(dān)心什么呢?因?yàn)槿氲缴虾Hィ墒撬仨氁蛇^一條河,還沒走到河中心呢,河水已經(jīng)淹沒了他的胸口,三毛嚇得直喊救命!一位老爺爺開著船立刻趕來把三毛救上了船,并且收養(yǎng)了他。可是好景不長(zhǎng),突然有一天,河的兩岸同時(shí)來了兩隊(duì)兵,他們都要老爺爺送他們過河對(duì)岸去。老爺爺還在猶豫,這時(shí)候急性子的他們立刻用槍打死了比親人還要親的老爺爺。
后來書中還講述了三毛遇到的種種傷心事情,還兩次差點(diǎn)丟掉了性命。每當(dāng)我看到書中描寫三毛遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我都在心里為他捏了一把冷汗。不知不覺一節(jié)閱讀課很快就結(jié)束了,我一共閱讀了這本書的40頁內(nèi)容,三毛真是個(gè)可憐的孩子,沒有飯吃還受到別人的欺負(fù),如果我在生活中遇到像三毛一樣的孩子,我一定會(huì)伸出我的援手去幫助他們。
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