描寫鼻子的作文300字左右

篇1：描寫鼻子的作文300字左右

體育課的時候，同學們興致勃勃地打起了籃球。

就快輪到我了，我走向隊伍前方。突然，一個籃球直勾勾地朝我飛來，我還來不及躲閃，球就重重地砸在了臉上。沒過幾秒，血就如同泉水一般涌出了鼻腔。幾個同學發現了，連忙帶著我來到衛生間，那個不小心砸到我的同學也快速地跟了上來，一邊說對不起，一邊又去給我拿紙，幫我擦著血，其他同學也一樣，拿紙的拿紙，擦血的擦血，一個個忙得不可開交。有了他們的幫助，我的血很快就止住了。望著他們一個個忙碌的背影，我的內心真是感動得無法形容，只是感覺鼻子一酸，眼前的景象逐漸變得模糊，被一層銀幕般的薄薄熱淚所覆蓋，心臟仿佛快被溶化，在那樣緩慢、柔和地跳動著......

篇2：描寫鼻子的作文300字左右

記得有一次語文課上，老師在黑板上畫了一個小男孩的臉蛋。他有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一對大大的耳朵，一張櫻桃小嘴。但缺了一個鼻子，那可多難看呀！

老師說：“誰能幫這個小男孩添上鼻子呀？”大家紛紛舉起了小手，把手舉得高高的，就像森林中密密麻麻的小樹。老師先請了平時上課最認真的林書硯。老師取出一條毛巾，把她的眼睛嚴嚴實實地蒙上了。老師又讓她站在離黑板大約3米遠的地方，原地轉三圈。最后，她摸索著向前走了，只見她緩緩地前進，膽怯地伸出左手，企圖摸出小男孩的臉部。我緊張極了，屏住了呼吸，心里在喊：再往左一點！再往右一點！她定好了位置，給小男孩畫上了鼻子。頃刻間，全班都哄堂大笑起來。她急忙摘下毛巾，哈！原來畫在了耳朵上！

最好笑的該數xxx了。他充滿自信地走上講臺，蒙上了眼睛，轉了三圈，大搖大擺地走向黑板。他哪管三七二十一，直接畫了一個鼻子。可是，都沒畫在臉上！大家又是一陣開懷大笑，唯有xxx哭笑不得。

“畫鼻子”游戲真有趣啊！

篇3：描寫鼻子的作文300字左右

今天，陰雨綿綿，我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

老師先說清楚游戲規則，然后在黑板上畫了一個“三毛”，只見“三毛”只有三根頭發，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛。

游戲開始了，老師先是叫了一位同學來做示范，老師把紅領巾蒙住那位同學的眼睛，然后讓那位同學距離白板兩米的地方轉5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點，向左，向右，畫。”同學們大聲的叫著。“哈哈，鼻子畫錯了。”“哈哈。”同學們的笑聲如同十二級·的大地震，把課室都給掀翻了。

到我上臺了，老師拿著紅領巾蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一黑，就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉圈了，“一個圈、兩個圈……五個圈。”“終于轉完了，但是該怎么畫呢？”我心想。

“向前，向左，向上。”我已經被同學弄得·暈頭轉向。“算了，還是不聽同學的話吧！我畫完之后，摘開紅領巾一看。“哎呀！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同學們的`笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來。

最后，同學們有的畫準了，有的畫到嘴巴下面，還有的畫到脖子下面。

雖然這是一個小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！

篇4：描寫鼻子的作文300字左右

今天，爸爸帶我去巨人學校上作文課。一進教室，我就看見黑板上畫著一個娃娃頭，她有一雙水靈靈的眼睛，長長的眼睫毛，紅潤潤的嘴唇，好像剛抹了口紅似的，非常漂亮。但是娃娃就缺了一個鼻子，它好像在說：“請你幫我畫一個鼻子吧！”

畫鼻子游戲開始了。第一個畫的是xxx，他站在離黑板4米以外的地方，老師拿了一條絲巾把xxx同學的眼睛蒙上，又讓他在原地轉兩圈，然后，他邁著小碎步試探著走到黑板前，他一會兒往左，一會兒往右。結果把鼻子畫在了耳朵下面，弄得大家哈哈大笑。xxx同學把鼻子畫在了眼睛下面，好像一滴眼淚。只聽見臺下一片指揮聲：“往左！往左！”有的同學說：“往右！往右！”有的同學說：“就這兒。”xxx同學把鼻子畫在了嘴巴上，全班同學笑得前仰后合。只在xxx同學把鼻了畫在了正中間。

畫鼻子游戲結束了，可我還沒玩夠呢，我多想接著玩呀！因為它太有趣了。

篇5：描寫鼻子的作文300字左右

一天，眼、耳、口、鼻、眉在一起爭論誰的功勞最大，眼睛首先發表：“沒有我，主人就看不到美麗的鮮花，眼前一片黑暗”。耳朵急忙說：“不，不，沒有我，主人就聽不到美妙的音樂。”嘴巴連忙說：“不，我的功勞才是最大的，沒有我的話，主人就吃不到東西的，主人很快就會被餓死的，而且，沒有我，主人就說不了話了。”

突然，一粒沙子吹來，正好被眉毛輕而易舉地擋住了，眉毛驕傲自滿地說：“看到了吧，我才是最重要的，沒有了我，主人的眼睛很快就會瞎掉的，而且喜怒哀樂都是由我表現出來的。鼻子一直在一邊沉默不語，他突然不呼吸了，過了一會兒，眼、耳、口、眉不約而同地對鼻子說：”你怎么不呼吸了呀？我們都難受極了，你趕快呼吸吧！“鼻子笑著說：”現在知道我的重要性了吧，我才是最重要的！“

正在他們吵得不可開交的時候，兩雙手出現了，說：”你看，我們五兄弟都團結友愛才給了主人一雙勤勞的雙手，你們也一樣啊。“

從此以后，他們團結友愛地生活在一起，沒有再為誰的功勞大而爭吵了。