范文一
暑假的一天,我和爸爸回老家,看望奶奶,途中買了一只蟈蟈帶回家。
走在路上,蟈蟈叫過不停,它的叫聲有節(jié)奏,清脆明亮,悅耳動聽,吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音,我心里象吃了蜜一樣甜。
回到家中,我便觀察蟈蟈的叫聲。我給它喂食物,它叫了兩聲,嘴沒動,翅膀卻動了起來。奇怪,它的聲音究竟是那發(fā)出的呢,我很是疑惑,心想,蟈蟈的叫聲是從翅膀上發(fā)出來的嗎?為了得到答案,我做了個實驗,找來兩塊小小的木板,用木板輕輕壓住它的翅膀,一整天,它沒叫。我去掉了木板,不久,它又叫了起來。為了確證,我上網(wǎng)查了資料,果然,蟈蟈的叫聲是兩只小翅上的發(fā)聲器上發(fā)出的。
那天晚上,我做了個夢,夢見自己發(fā)明了一種唱片,它的造型和蟈蟈的一樣,而且它的旁邊的兩個磁盤也因振動發(fā)出了聲音。醒來以后,我覺得應該刻苦學習,發(fā)明這種唱片,使它象蟈蟈一樣為更多的人帶來快樂。
范文二
在一個月亮當空的深夜,人們大都睡覺了,可奇幻森林的動物們沒睡覺,它們可神奇了,因為它們有著人的思維,甚至還會說話!這一天,它們正在舉辦著一場盛大的“音樂會”……
這場“音樂會”是奇幻森林的國王——河馬國王舉辦的,目的是為了讓所有的動物都能展現(xiàn)出自己的音樂天賦。那一天,森林里的動物們基本都參加了。
“音樂會”開始了,由河馬國王親自主持。河馬國王響亮地喊出了第一位“音樂者”的名字——蛙蛙合唱團。
它們個個穿著西裝,打著領結(jié),整齊地走上了舞臺。它們有指揮,有高音,有中音,還有低音。它們是用自己的自然聲來唱的。
演唱開始了,指揮站在最前面,低音在第一排,中音在中間,高音在最后面。指揮揮動了手里的指揮棒,合唱團立馬開始了自己的表演,“呱……呱……呱”,這就是大自然美妙的聲音啊,比人類的聲音還動聽。
接下來還有歌王獅子、歌神百靈鳥等歌手,為大家?guī)砹艘皇资拙实母枨勾蠹页磷砥渲小?
這種自然而真實的音樂,真是太美妙了。動物們有它們自己的生活,也有自己的音樂!我們是不是應該還給它們自由呢?
范文三
知了,知了……”榕樹下,我盡情享受著這大自然交響曲。
它把我?guī)У絻赡昵暗南娜眨菚r我還在讀六年級,一個即將上初中的女孩。現(xiàn)在回憶起暑假里的一切一切,好像這些都沒什么。
兩年前的夏日,我來到表姐家,這里雖然人多,卻安靜,沒有蟬聲,沒有鳥鳴。這兒多靜呀!來到一座小山上,我和表姐一起繞著山跑一圈。一開始就有一個坡,當然我們征服了它。因為我們精力旺盛著。我一邊跑一邊看風景,樹一棵棵筆直地挺立著,樹葉一層履蓋著一層。真涼快!可是我心里總覺得少了些什么。
一路跑著,靜悄悄的。只聽見腳步聲和急促的呼吸聲。為什么沒有蟬聲和鳥叫聲呢?難道在這里不能有蟬,不能有蟬聲嗎?我們心里一直咕嚕著。就快終點了,我覺得郁悶極了,從來沒有這么難受過。“咚咚咚……”我下了樓梯,結(jié)束了繞山一周。陪伴我十年的蟬聲在這個夏天沒有了。我太失望了,山很美,我卻沒有舍不得離開的意思。沒有蟬聲,沒有鳥聲,沒有夏日的特征,我還留戀些什么?
此后,回家成了我最希望的事!家鄉(xiāng)的夏天是炎熱的,多彩的。這個暑假我天天要面對這座小山,面對這個沒有溫度的夏天,可心早已飛回家。
蟬呀,蟬,這夏日你躲在哪呀?
范文四
慢慢地,我走進了一個地方,那里有許多的動物,可沒有半點生機。
在那里,我什么都看不見,但可以聽到許多動物發(fā)出的聲音,這些并不是動物們美妙的歌聲而是它們痛苦的呻吟聲。
我聽見了小猴崽在哭泣;大象在呻吟哭叫;鳥兒從空中落下來摔死在地上;狼因為沒食物而自相殘殺。我雖然看不見但我聽到了,我的心感受到了,這些動物是從我們生活的地方來此地逃生的。仔細聽聽,瀕臨死亡的馬鹿還渴望有一絲生的希望;奄奄一息的虎崽還希望能吃上最后一塊肉;在鬼門關掙扎的山羊也盼望著可以再吃一口草。
它們是多么的痛苦啊,我聽這聲音就感到心酸。好端端的生命就要消失了而罪魁禍首就是我們?nèi)恕M蝗唬宦牭靡宦暰揄懀衣犚娏耍鞘莾芍焕匣⒃趽屖澄铮谒鼈儞屖澄锏耐瑫r,一輛巨型的挖土機開了過來,是人,人們又來破壞動物的家了。
而此同時,動物們紛紛逃離,那些年幼、年老的全被挖土機壓死,發(fā)出一聲聲叫喊,它們的親人,也不斷的吼叫著。有的又跑了回來;有的干脆不跑了。
動物們再一次的失去一個家,再一次的受到侵犯,人們卻毫不在乎甚至在開向我。
我猛地一驚,這才發(fā)現(xiàn)剛才的.一切全是一個夢,動物雖然沒有像夢里的一樣幾乎全部死光,過著那么痛苦的日子,但終有一天我的夢就會變成事實,到那時候就再也不能挽回了。這時我又聽到了動物的聲音雖然美夢中那么慘,但也有著在求救的意思。
現(xiàn)在大家都在說什么環(huán)保,珍惜動物也算是一種環(huán)保,不要讓我的夢變成現(xiàn)實,保護要仍我們的朋友――動物永遠離開我們!
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