蚯蚓的作文400字四年級

篇1：蚯蚓的作文400字四年級

生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一個無聲的老師。下面，我就講講我從蚯蚓身上得到的啟示。

那是一個暑假，我到小區里玩耍，小區里有一塊小空地，沒有任何植物。我慢慢整理著這不足兩平方米的空地。當我搬起一塊大石頭的時候，我發現石頭底下有許多小昆蟲。我很開心，這樣我就可以和它們做個好朋友，可我剛才一不小心，用鏟子挖草的時候把蚯蚓斷成兩截了，那分離的軀體痛苦的扭動著。我傷心極了，這時爸爸走過來對我說：“沒關系，你看，蚯蚓這不是好好的嗎，而且還有兩條呢！”我仔細一看，得確是這樣，一會兒工夫，它們鉆進土里不見了。是啊，它痛了，所以它再生了，苦難成了再生的契機。

人又何嘗不是如此呢？外部突如其來的苦難如鐵鍬落下。不屈的人，會面對苦難，想辦法重新站起來，苦痛變成了奮發的契機。而屈服于苦痛的人，從此便背負一生的悲哀，不能解脫，更別說再生了。這讓我想起那鳳凰涅槃的古老傳說，烈火中的鳳凰會永生，苦難能讓堅強的人得到再生。苦難其實可以光臨每一個人，就看你如何對待它了。

篇2：蚯蚓的作文400字四年級

春天來了，小鳥唱著歡快的歌，大樹長出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛的腦袋，小動物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。

我和姐姐開始抓蚯蚓了。我們先來到一塊松軟的泥土前，準備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的泥土里生活，而且它們的生命力很頑強，如果你把蚯蚓切開，它的身體是還會動的。”我不可思議的點了點頭，正在這時，我突然看到了一條棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對姐姐說：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了。”姐姐聽了我的話，哈哈大笑。這時，姐姐找到了一條又瘦又長的蚯蚓，她對我說：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦。”我也不甘示弱的對姐姐說：“姐姐，你不是一直說你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰先減肥成功。”姐姐笑的前俯后仰的。

姐姐又對我說：“我們一起來把蚯蚓切了吧？＂我也想驗證一下姐姐前面說的話，于是我就爽快的答應了，當我們把蚯蚓切開的時候，果然它還在動，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“

我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發現蚯蚓身上有很多環，而且身體是棕色的，我覺得很可愛……

春風吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹和小花，小草，吹著這世界的萬物。

篇3：蚯蚓的作文400字四年級

你知道我是誰嗎？我可以依靠次聲波說話，是一條好斗的小蚯蚓，要是誰招惹了我，我就會給它點顏色看看。

我雖然是一只平凡的小蚯蚓，但是我有著不平凡的一生。我的閨蜜是一只蝴蝶，我倆有時像一對非常好的朋友，有時卻像敵人一樣。記得有一次，我要蝴蝶跟我學鉆土，可她學了半天也不會，還弄得渾身是土。最后，我放棄了，她便回去洗澡了，還說明天要教我學飛行。我好興奮、激動，還很期待，不知道會飛得怎么樣，希望我會飛得很好。

有一件事我想起來就覺得好笑，現在還想笑呢。有一次，我被蜜蜂蜇了一下，拖著圓滾滾的身子往家趕，可是有只鼴鼠把我當成豌豆莢，撿起來捏在手里，我在它手里扭啊扭，它看到我會動，嚇得把我扔在地上，邊跑邊喊：“呀，蛇來了！”哈哈，我有外號了，笑死我了。

我的姐姐超愛漂亮，她長大想當一名超級模特。可她卻忘了，自己的頭和屁股一模一樣。我很喜歡扭扭扭！長大后，我要當一名專門教人扭的扭扭專家。

作為一條蚯蚓，我有幾件討厭的事。一個是蜘蛛總把我當成一根繩子，一個是人類總拿踢過足球、踩過狗屎的鞋子踩我們，我們又不是足球或衛生紙，我覺得人類跟我們一樣不愛干凈不洗澡。不過，我愛給小動物們起外號，“青蛙不衛生”“蜻蜓鏡子”“老虎刻字版”“占便宜的杜鵑”……你瞧，有趣吧？

現在，你是不是已經很了解我了呢？想跟我玩的話，就變成一條蚯蚓鉆到土里來找我吧！

篇4：蚯蚓的作文400字四年級

是誰滋潤了干枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們人類做貢獻，是時候讓它們休息一下了。

我發現，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因為它體表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤，再用它頭頂的剛毛輕輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔心泥土會中空了。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。

根據以上信息，我想發明一種機器，把它稱為“蚯蚓機器”。這個“蚯蚓機器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉化成有機肥排出……

怎么樣？我這個“蚯蚓機器”厲害吧？我相信，只要我努力學習，長大后一定會發明出這樣的機器！到時候，全世界都會用上我發明的機器，就不用擔心土壤的肥力問題了！

篇5：蚯蚓的作文400字四年級

科學課上，同學們帶來整條整條活的蚯蚓。它們圓條形的身體長十厘米左右。其中土黃色的居多，也有少量綠色和黑色的。蚯蚓身上有一小節微微凹下的地方，老師說：這是它的環帶。區分蚯蚓的頭和尾主要是看環帶的位置，離環帶近的一端是頭，遠的一端是尾。蚯蚓對外界刺激異常敏感，你只要輕輕戳它一下，它就會把身子扭半天，說不定還會快速爬走。

我們很多人誤以為蚯蚓是吃泥土的，可實際是它靠吃腐爛的樹葉為生。它在吃爛樹葉的同時排出的廢物還可以做植物最好的天然肥料。蚯蚓生活在陰暗、潮濕的地方。因為它怕水，所以夏天下暴雨時為了躲避水經常鉆出土壤，可太陽一會兒又出來了，在些蚯蚓還沒等爬回土里就已經脫水而死。

通過科學課的學習，我了解到了許多和蚯蚓有關的知識，這些知識真是有趣啊！

篇6：蚯蚓的作文400字四年級

從前，有一只蚯蚓，名叫“閃電”。它每天都坐在臺階上，總幻想著自己能成為世界上跑得最快的動物。

有一天，閃電慢慢地走到昆蟲藥店，問收銀員金龜子：“你這兒有能讓我跑得很快的藥嗎？”金龜子有禮貌地說：“有的，請您來這邊。”于是，閃電拿了藥，付過錢后，就馬上把藥吞了下去。緊接著，它的身下出現了一塊像輪子樣的肌肉，它跑了一下，果真變得像風一樣快。它趕忙跑回家里，打電話叫千足蟲工人鋪一條超長的賽道。不一會兒，賽道鋪好了。

閃電大膽地叫來了跑得特別快的蜈蚣來比賽，它也是閃電最好的朋友。

比賽開始了。蜈蚣扭著身子使勁向前爬。這時閃電使出它的超能力，全身閃著藍光，“嗖”的一聲，它秒速跑到了終點，蜈蚣看見閃電不見了，以為發生了什么詭異的事。于是，蜈蚣想查出真相，每天躲在閃電家門口的樹上偷窺它，這才發現閃電在作弊，它決定再也不和閃電交往了。

閃電有些后悔，它想要用自己的實力證明自己，當它這樣想時，超能力消失了。于是，閃電每天苦練跑步，風雨無阻。

在后來的日子里，它通過自己的努力成了真正的“閃電”。