五年級放風箏的作文500字

篇1：五年級放風箏的作文500字

陽春三月，正是放風箏的好季節，蔚藍色的天空上飄浮的朵朵白云，還交雜著五顏六色，各式各樣的風箏。

在田野里放風箏的人十分的多，老老少少都在開開心心得放風箏。

開始我覺得風箏很簡單就可以放起來，于是我就拿起我的鷹形狀的風箏出發了。

到了田野里，我把風箏用力一扔，風箏卻剛飛起來就落了下來，第二次我用了比上次還要大的力氣，一扔只見風箏，在天空中飛了一會兒，又落了下來。我有點惱羞成怒，就將風箏撿了起來，順著風我一拉，只見風就把風箏吹上了天，看著我的風箏在天空中飛翔，我的心中的我心中的憤怒也慢慢被平息了。

好景不長，突然刮來了一陣大風，將我的風箏先給刮斷了，只見風箏飛快的向遠方駛去，看著別人的風箏，我的眼淚打濕了眼角，當風停了，很多人都開心的抱著風箏回家了，而我卻失落的抱著一根風箏線回家了。

到了家中，我站在3樓上眺望，希望可以找到我的風箏，但是一點線索都沒有，當我扭頭看向大棚，發現上面有一只“鷹，”有著灰黑色的羽毛，一雙黑色的眼睛，還有后面還有兩根平衡帶，啊！它就是我的風箏，我高興的.拿起風箏走了下來。

這次放風箏可真好玩，讓我體會到了不可小看任何一件看似簡單的事兒，還讓我體會到了失而復得的幸福感受。

篇2：五年級放風箏的作文500字

又是一年三月三，又到了放風箏的時候了。

放學的時候，大家都把帶來的風箏帶到了操場上。呵！好一個風箏聚會！有燦爛無比的彩虹，有活潑可愛的小金魚，有秉公執法的包公，有輕盈的小降落傘……真是百“箏”齊聚，讓人眼花繚亂。

我和單單拿拿著一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。

“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。

唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。

放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……

整個操場上充滿了歡聲笑語，至到天色暗了下來，同學們才逐漸散去。

篇3：五年級放風箏的作文500字

春天來了！春天來了！溫暖的春風拂過大地，天藍藍的，草青青的，花紅紅的，到處一片生機勃勃的景象。在碧綠的草地上，有許許多多的人都在放風箏。他們三個一伙，五個一群，熱鬧極了！

你看，遠處有一家三口，小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風箏，一邊興奮地跑著。旁邊的爸爸媽媽在愉快地交談著，爸爸的手搭在媽媽的肩上，仿佛在說：你瞧，我們的孩子長大了，學會放風箏了！一家人開心地笑著，真是幸福極了！

近處，有三個孩子也在放風箏。只見小青把燕子風箏舉過頭頂，對前面的剛剛喊道：剛剛，你跑快點呀！我的手都快舉酸了！剛剛一邊雙手拿著風箏線跑，一邊扭頭回答道：小青，你別急，我跑步可是班上第一名呢！說著，就加快速度緊跑幾步，這時，只聽他大喊一聲：放！小青連忙松手，燕子一下子就飛向了藍藍的天空。一旁的小美看見了，也想把她的蝴蝶風箏放飛。于是就小聲地問：請問兩位大哥哥，你們可以幫我把風箏放飛嗎？他們異口同聲地回答道：沒問題！，于是他們用同樣的方法放飛了蝴蝶?？扇f萬沒有想到這只蝴蝶比他們的燕子飛得還要高！三個孩子開心地手舞足蹈，高興極了。

瞧，草地上的人們還放飛了各種各樣的風箏：有游來游去的金魚、有耀武揚威的蜈蚣、有展翅翱翔的老鷹它們神氣活現，飛翔在蔚藍的天空中。

春天，是放風箏的季節。高鼎也在詩里寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這些風箏仿佛帶著人們的快樂和希望飛向了天空。

篇4：五年級放風箏的作文500字

學會一個本領、獲得一次成功，可能會使你難以忘懷，時時想起。因為，你或許能從中受到啟發，懂得一些道理。

在我三年級的時候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風箏，那些風箏飛得好高啊！有的是燕子，有的是老鷹，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指天上的風箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧?！辈贿^，以我那時的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經過我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。

媽媽幫我買了一個燕子風箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉線就跑了起來，可那風箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風箏放起來呢？”說，媽媽跑了起來，拉線的手一緊一松，不一會兒，風箏便放了起來，我也試試。

我又跑了起來，也學媽媽那樣拉線一緊一松，風箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風箏怎么這么難??？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又恢復了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風箏終于飛上了藍天，我快樂地奔跑，心了有說不出的感覺。

在以后的生活中，我總是回想起那次放風箏的情景，每次想起，心里都會有一種微微的激動……

篇5：五年級放風箏的作文500字

今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個妹妹到山腳下的時候，小妹妹去買了一個風箏。

我改變了主意，打算放風箏，把風箏線系好后，我二話不說的拿著風箏線向前跑去，風箏在空中盤旋了幾下，當我休息的時候風箏線松了，風箏慢慢的飄了下來。

這是小妹妹對我說：“風箏好像要兩個人配合才能飛起來，要不我在后面抓著，你在前面拽著線?！?

“準備，我數321開始跑?！蔽覍λf，“3、2、1跑。”我和她如箭似的沖了出去，跑了一段后小妹妹把風箏一松，風箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風箏，他一搖一擺的仿佛在對我說：“不要停下，繼續跑。”看見風箏在天上搖擺，我又一下子像回復滿了臨時體力向前跑去，只見風箏越來越高，我的線放得也越來越長，可是風箏沒飛多久又掉下來了，因為我之前保存的體力只是臨時的沖刺一下就完了。

經過無數次的實驗，我終于明白了，因為這天沒有風，風箏好像只有在有風的時候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風箏需要風才能飛起來。

篇6：五年級放風箏的作文500字

春天到了，萬物復蘇，春風姑娘輕輕地吹拂著大地。柳樹抽出新的枝條，伴隨著春風翩翩起舞；小草也趕著出來湊熱鬧，長出嫩綠的小腦袋，生怕錯過什么精彩的時光；桃花梨花也都開出了嬌嫩的花骨朵，就像那害羞、靦腆得小姑娘。三月可是放風箏的最好時節，這么好的時光我們當然不會浪費。

星期六的上午，我帶著幾個孩子，來到皇城門前的空草坪上放風箏。草地上還是一片枯黃，不過泥土里都已經充滿了春的氣息，春的味道。我們找了一塊比較干靜，平整的地方停下來，開始放風箏比賽。孩子們三個一群，兩個一伙，開始忙活起來。

說好了是孩子們之間進行放風箏比賽，可是沒過多久風箏卻和路邊的大樹比起高來，最后竟發展成了“打架”。你看，風箏用他那長長的尾巴緊緊地纏著樹枝，死也不放開；大樹也不甘示弱，號召他的所有家庭成員，團團圍住風箏，不讓他逃走。哎！真是拿他們沒辦法，趕緊去“勸架”，我負責拉住風箏的尾巴，孩子們負責去拉樹枝，這不勸還好，一勸更了不得了，大樹和風箏抱得更緊，打得更兇，死死地纏在一起，大有同歸于盡的勢頭。不行了，看來必須采取措施，我當機立斷，緊緊拽住風箏的尾巴，使勁一拉，“啪”風箏尾巴斷了。一場“戰爭”伴隨著風箏的斷尾而平息了。孩子們又去快樂的進行比賽了。

一陣春風拂過臉頰，溫暖，舒服，也快樂?？粗⒆觽兡浅錆M天真，燦爛的笑臉，心里就像春天一樣溫暖，幸福！

篇7：五年級放風箏的作文500字

每當我望見那在空中自由自在的風箏時，我就會想起那次，我放風箏時的情景。

那一天，爸爸媽媽說要帶我去放風箏。我一聽，非常高興，連忙準備好風箏，等待出發。

到了大凌河邊，因為是春天，小草剛剛探出頭，踩上去軟棉棉的，桃花盛開的最美了，空氣中滿是花香，花兒們都爭芳斗艷的開放，小鳥在我們頭上高興地唱歌。

爸爸先拽好風箏線，我舉著風箏。爸爸說：“開始”。我就舉著風箏跑，爸爸說：放！”我把風箏一拋，可是一次，二次，風箏沒飛起來。我心想：這是什么破風箏，怎么飛都飛不起來。媽媽看出了我的心思，走過來溫柔地對我說：“孩子，做什么事都要有耐心，不要著急，只放幾次，怎么能說就是壞的呢？”我聽了媽媽的話，看了看媽媽，小聲地說：“好吧！”我和爸爸決定再放一次，這回我來拽著風箏線，爸爸拉好風箏，我目不轉睛地盯著風箏?！伴_始！”爸爸高聲一喊，從前一邊跑，往上拋風箏，我拽著線向后跑。

“哇！風箏飛起來了！”我們興奮地吹呼著。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是風箏在飛，而是我的心在飛。真是“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。

雖然，這件事已經過去一年多了，但是它卻始終珍藏在我的心里。風箏不圖華麗的外表，只要求有堅實的骨架。任你是龍、是鳳、還是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是風箏讓我明白了做人的道理，同時，也給了我快樂。