初中班主任助理工作總結篇一

經過一學期的努力,我在班主任助理這一職務中學到了很多，但同時也存在著一些不足之處。我們每個人都知道，有些事情說起來容易，但做起來卻有很大的困難，并不是每個人說了什么，就能做到什么;也不是付出很大的努力就能成功。 一學期班主任助理工作中，我很認真地去的去面對我要完成的每件事。

新生報到期間，我協助班主任迎接新生報到，收取各項材料等;軍訓期間，我協助班主任組織學生聽講座，認真指導新生學習《學生手冊》和《優秀大學生榜樣》等，幫助新生更早得到熟悉學校的各項規章制度，并幫助他們制定好三年的規劃，使得他們能更好的度過三年大學生活。

中秋節期間，我協助班主任搞好新生中秋節聯誼活動，讓他們在大學里度過第一個有意義的節日，同時也促進同學之間的了解，增進同學情誼。在班團支部和班委會選舉中，我積極協助班主任選拔優秀學生干部，組建優秀的班團支部和班委會，并對他們進行工作指導，使他們更好地明白工作職責和共同搞好班級各項工作。 在日常管理工作中，我經常鼓勵班級同學積極參與學校開展的各項活動中，在活動中提高自己的綜合素質， 能做到個方面全面發展;晚自習時間，我到班上給學生作學習輔導，并對他們生活和學習上遇到的困難進行指導解決，幫助他們制定明確的學習計劃，鼓勵他們同學之間應互相幫助，班級樹立刻苦鉆研、奮發向上的優良學風。

在注重學習的同時，也積極參與學校學校歌比賽活動中，與他們共同努力做好校歌比賽的各項準備。 學生的主要任務實學習，因此在期末復習迎考中，我到學生班級中為他們講解學習重點、難點，為他們復習迎考作指導，為他們畫出考試的重點和難點，告訴他們復習的技巧和方法;

雖然不是面面俱到，但都是考試的考點和重點，對他們考試有著很大的幫助。 我在這些過程中，懂得了很多，學會了在處理事情上應注意的關鍵部分;在于他人交流中英怎樣處理好與他人的關系;在面對特殊情況時應具有的態度和心情。還有就是明白了作為一位班主任助理我應怎樣為班級學生提供更好的幫助。雖懂得了一些事，但我發現了自身存在的不足，作為一名班主任助理，我并沒有很好的做到同學和班主任之間的橋梁紐帶作用，對學生的了解并不是非常清楚，對他們的關心沒有預想的多，對他們的監督工作未完全到位。 隨著時間的流逝，我也在成長，不管是好的還是不好的，那都是我成長過程中的一部分，我自己認為不管怎樣的生活都有紀念意義，因為那是我生活的足跡。生活中的優秀部分我們應繼承發展，用它來指導我們今后的工作，對于不好的部分，我們應坦陳面對，勇敢地尋找方法去解決，將不好的事漸漸變成好的事，那樣我們的每一天都有收獲，對于別人我們也能更好的去幫助他們，對于自己的工作也更加盡責，更加有力量去面對下一次更大的挑戰。

初中班主任助理工作總結篇二

在校領導的關心、班主任的支持和同學們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。回想起和新生一起度過的這短短的一個月時間里，心里滿是欣慰和快樂，也有不舍。但是凡事都要有個結局，在這一個月的班助工作中我學到了很多知識。

9月12號是新生報到。我昨天迎接專轉本的同學今天又迎接大一新生。作為班主任助理雖然不要幫助新生搬東西也不要領著新生家長到體育館去報到注冊，但是我也有很多事情，我要來回于男生與女生宿舍之間登記已經報到的人同時分發校園一卡通。累是當然的，但是我覺得很快樂，特別是與新生和家長交流時，向他們介紹學校的情況，心里很高興，因為我的工作得到了他們的認可。他們剛到這里，對這里的一切都不了解，很多事情也不知道怎么去做，我需要向他們說明。由于分配宿舍時出了點問題，我負責的班級有兩個人沒找到，最后還是她們通知班主任，班主任轉告我才知道的。

由于我們所在的校區與新校區有一定的距離，所以他們軍訓時我沒到場看他們軍訓。新生的軍訓時間很短，只有5天就結束了。軍訓的結束說明他們要正式進入大學的生活和學習。我的工作就是引導新生盡快的融入大學生活。剛進大學的他們對大學生活很陌生，不知所措。問題也很多，通常他們問的問題對于我來說很簡單。新生初到學校，什么也不知道，教室不知道在哪里、食堂不知道在哪里、學校的社團哪些可以進、學校周圍的公交情況等等。這讓我想起了我的班助，我們剛來時也會提出這些問題。也許同一個問題，他們要回答幾遍甚至十幾遍，但我也會很耐心的講解。他們碰到的最多的問題是“我要

去參加某某社團嗎?”、“學校有沒有勤工儉學的地方?”、“大學怎樣充實自己?”、“市中心有什么好玩的地方?”等等，也有同學想出去做兼職。對于學校的一些社團或學生會，我的建議是在不影響自己的學習的基礎上參見一些自己感興趣的社團，通過社團來拓展自己的視野，向身邊的人多多學習，學生會是個人才濟濟的地方，加入學生會可以很好的鍛煉自己的工作能力和組織能力，而且可以認識很多其他專業的人，加強自己對其他專業的了解。

大學不同于初中、高中沒有老師會管著你，這樣一來就需要學生自己管理。最重要的當然是班委的選取了。因為他們剛來，工作能力無法詳細的了解，只能通過觀察來注意一些工作積極認真的同學。班主任就讓他們自己上臺競選擔任班級的班委，最后班主任通過與我商量，根據他們的實際能力為他們分配了相應的職務，讓他們做好自己應盡的責任，在班級中起到帶頭作用，現在班里事務一切有條不穩地進行著。在擔任班助的這段時間里，我每個晚自習都會陪他們一起上，開學初有很多事情要向他們說明，所以開始的幾天的晚自習都是我在將一些事情，獨自看書的時間不多沒有察覺晚自習討論的想象。隨著工作的不斷減少，晚自習講話的現象出現了，我就向他們講一些關于晚自習的要性的話題，讓他們意識到晚自習自學的重要性。作為學長，在晚自習時我盡量解決同學們遇到的學習上的問題，像高等數學、化學、化學實驗等。

關于生活上的問題，我向他們提出了一些建議：大學課余時間很多，不要迷戀網絡，不要沒事做就到網吧玩游戲，要充分利用自己的

課余時間多學習學習知識，多去了解了解自己喜歡的事情。在大學不要讓自己養成懶惰的習慣，不要受身邊的人的影響，要堅持自己的原則，不能讓周圍的環境影響到你。還有就是宿舍衛生的問題，四個人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個舒適的環境里與生活在污垢的環境中是不一樣的。

作為班主任助理，在外人看來是一個比較“風光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班助充滿崇敬，事實也許就是這樣，但是還有很多方面是不容易看到的。要想做好班助就必須要有奉獻的決心，而要做到這點就還必須擺正自己的心態，班助也是學生，我們不能胡亂的批評新生，要以積極地、正確地心態對待同學，自己只是一個富有經驗和熱情的學長。在新生剛來的時候，可能會有很多同學有各種問題需要解答，這時候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或管理者的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中。我們不能因為怕麻煩怕累而不去不去積極地幫助新生。

班主任助理是給學弟學妹們的榜樣，其實在與新生的交流過程中，彼此之間是在相互學習，相互幫助的。在他們身上，我會發現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。無論在學習或者生活上，我都盡可能根據自身的經歷為他們提供指導和幫助。結合自己兩年的大學經驗，告訴他們如何在大學里更好的生活，更好的學習。告訴他們大學是一個學生自我管理的地方，讓他們自我管理、自我約束。班委選出來后，班助的很多

工作就可以讓班委去處理，因為我也要學習不能經常到新生班去管理。充分發揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發掘他們的潛能，使他們在班級工作中發揮更大的作用。

一個月的工作時間，有些不舍。在班助的工作中學到了許多。學會了與人交流，和陌生人說話都有點害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯，語速好快，但是現在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前在講臺上說話會緊張到結舌，甚至不敢上臺，現在不會了，自信了很多。個人的組織和管理能力有了很大的提高。學會了怎么去處理個人與個人，個人與集體的矛盾，學會了忍讓和寬容。

時間過得好快，我順利地完成了我的工作，我希望我班的學生繼續保持良好的學習習慣，優秀的班風，以優秀的成績報答家長和學校，不負家長和學校的厚望。也許我沒有時間再去你們班，但是我會繼續關注你們的成長。同時我也感謝班主任、同學們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領導給我的鍛煉的機會，我也將以更加自信的態度和更高的熱情投入到新的工作中去。

初中班主任助理工作總結篇三

光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落!首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推介擔任08信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗。

一年以來，我一直與所管班級保持緊密的聯系，能協助好輔導員、班主任的工作，幫助學生認識自我、探索自我、激發潛能、提升自信，以獲得更好地發展，了解學生所需的，及時解決學生所碰到的問題。

本學年的工作繁忙而又充實，我具體總結如下：

思想上，我配合黨組織加深新生入學啟蒙教育，通過探宿舍、聊天、茶談、班會等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標準而奮斗。其中我班入黨申請書遞交率達至100%，為今后培養黨員候選人奠定了良好的基礎。

學習上，一方面與他們分享大學的學習方法，讓新生盡快適應大學的教學方式，找到自己的學習方法，并學會合理的分配學習時間，強化學習效率。另一方面，努力加深他們對專業的認識，我會請成績優秀的黨員與他們講述關于本專業的知識與前景，讓大家學習更有目標、目的性，平時我會適當的組織開展與專業有關的活動，如vb大賽等，增強大家對本專業的興趣。

工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團招干之際向班上學生詳細的介紹各個機構、部門的詳細職能，同時適當的介紹面試的技巧，并鼓勵大家積極的參加個各機構的面試，現在我們班大部分學生都參加了個社團或學生會，得到了充分的鍛煉。在班內，培養一支干練的班委隊伍也是十分重要的，對于班上所存在的問題我會給出適當指點或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當的提示，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項工作很快步入正規。現在班上學生也常與我交流班級或社團的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時讓我對自己的各項工作開始思考、總結，從而得以提升。

生活中，我關心了解班上的每位學生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務。 課外，我適當的組織班級開展文體活動，如心理拓展活動等，豐富班級的文化氛圍，增強班內凝聚力。

通過一年的努力，08信1的班級工作已較完善，班級同學也有了自己大學的初步定位，能夠較好的適應大學生活，并取得了不少的班級榮譽獎。取得如此成績的同時，也發現班上還存在某些問題，需要進一步加以分析解決：

1> 班級凝聚力不夠強。由于參加社團的成員較多，雖然班上有較多能力強的干部，但真正能將精力放在建設班級工作上的人數較少，班級中心實力不足，有個別同學對班上工作不夠配合。對此應強化大家的集體意識，希望新任班干能在下學期通過開展活動來增強大家的班級意識。我相信只要班委齊心，團結引導班上所有同學，讓有能力的人用其力于其班，那么08信1將是一個很不錯的班。

2> 考勤工作還不夠完善。本學期第16周我班有3名同學因遲到數次被記過曠課10節。對此，我認真的分析原因，一方面，個別同學對遲到記名不重視，學習習慣懶散;另一方面，副班長沒有對考勤存在的問題進行分析，做好工作總結，只是在發現問題，并沒有解決問題，在做好登記的同時并沒有與遲到現象嚴重的同學談話或與之警告。希望經過各班干能善于總結，做好前期工作，盡量杜絕問題的產生。

當然，在工作的同時，我個人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語言表達的“度”，同時領導、組織、策劃能力得到進一步提升，磨練出了一雙會看人的慧眼。

20xx年6月，我接到那本沉甸甸的聘書，預示著為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務”，但我還是會一如既往的關心08信1班，也會永遠珍惜與他們的那份緣分和友誼。