教育的核心是愛的教育,無(wú)條件地愛孩子。沒有愛,沒有孩子對(duì)父母的信任,父母再好的教育都可能成為孩子的耳邊風(fēng),盡快苦口婆心費(fèi)盡心機(jī)卻收效甚微。只有在良好的親子關(guān)系基礎(chǔ)上,父母對(duì)孩子的引導(dǎo)幫助教育才能事半功倍,因?yàn)檫@時(shí)候孩子才愿意聽,才愿意接受,才愿意去改變?nèi)?zhí)行。教育不在于內(nèi)容有多么正確,關(guān)鍵在于教育的人能否讓孩子“信任”。
青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段,家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的心理特點(diǎn)有所了解,才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點(diǎn),手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活,才能有針對(duì)性地搞好教育引導(dǎo)工作。
孩子畢竟是孩子,跟成年人比,他們經(jīng)的事兒少,思考問題單純幼稚,理解感悟?qū)哟屋^低,因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個(gè)玉來(lái),這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望,但畢竟對(duì)孩子的教育是個(gè)慢活,大人一定要耐著性子對(duì)他們,切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍,要像園丁培養(yǎng)花木一樣,在孩子成長(zhǎng)的過程中對(duì)他們小修小剪小扶持,等到他們逐漸成熟的時(shí)候,就是成龍成鳳的時(shí)候。
孩子之所以會(huì)不斷成長(zhǎng),正是因?yàn)楹⒆硬粩嘤龅叫碌膯栴},不斷需要面對(duì)解決問題,即使是沖突也是孩子表達(dá)情緒、學(xué)會(huì)換位思考的機(jī)會(huì)。對(duì)于父母而言,孩子出現(xiàn)“問題”是在提醒父母孩子需要幫助了,很多父母這個(gè)時(shí)候會(huì)控制不住情緒,批評(píng)責(zé)罵孩子,那是因?yàn)闆]有看到問題背后可以帶給孩子成長(zhǎng)的價(jià)值。如果父母能珍惜善待孩子成長(zhǎng)遇到的問題,努力幫助孩子解決成長(zhǎng)的障礙,父母與孩子的關(guān)系會(huì)越來(lái)越密切,父母也能很好的了解孩子認(rèn)識(shí)孩子,同時(shí)孩子也能更快更健康得到成長(zhǎng)。
很多孩子不是因?yàn)樘载?fù),看不上大人的想法而執(zhí)拗,而是在一些事情上受過挫折,缺乏自信,又因?yàn)槭茏宰鹦牡内厔?shì),將自己嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái),拒絕他們的指導(dǎo),怕自己做不好受更大的打擊。為此我們就要對(duì)癥下藥,慢火煨湯,循序漸進(jìn),逐漸幫他們樹立起自信心,讓他們放心大膽地去嘗試。
很多家長(zhǎng)很想知道孩子在想什么干什么,就偷窺孩子的隱私,翻看他們的日記,用分機(jī)監(jiān)聽他們的電話,翻看孩子的手機(jī)短信,讓孩子的同學(xué)老師給自己當(dāng)間諜提供孩子的動(dòng)向,一旦孩子知道,孩子會(huì)有種被扒光衣服的感覺,這種與家長(zhǎng)以往建立起來(lái)的信任會(huì)頃刻間蕩然無(wú)存,孩子內(nèi)心會(huì)很難過,并從內(nèi)心與家長(zhǎng)敵對(duì)起來(lái)。給他們必要的空間和自由,尊重和相信他們,必然也會(huì)得到他們的尊重和信任。
以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法,所以在和孩子溝通之前,急躁的父母,必需時(shí)刻提醒自己,要保持冷靜,不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵,把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外,和孩子溝通最好再孩子也冷靜時(shí),再進(jìn)行溝通,效果更好。
孩子的叛逆一半來(lái)源于與父母的代溝,他們認(rèn)為父母總是批判自己追求的興趣,比如偶像明星、電子游戲等。身為父母,不妨融入這叛逆孩子的世界,不要因?yàn)榕潞⒆拥呐d趣影響他的功課而厲聲禁止,而是跟孩子討論下他們喜歡的電子游戲、偶像明星,在融洽的討論中再適時(shí)以合理的方式提醒孩子什么是該學(xué)的,什么是不該學(xué)的。這樣可以避免孩子沉迷電子游戲或盲目追星。
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