讓孩子快速識(shí)字的妙招

妙招1：把握最佳識(shí)字時(shí)機(jī)——孩子興趣正濃時(shí)

當(dāng)孩子對(duì)某事某物具有濃厚的興趣和好奇心時(shí)，其記憶力、理解力都被喚醒和激活，此時(shí)輔之以知識(shí)和技能的傳授往往能收到事半功倍的效果。

妙招2：自己制作識(shí)字用具——生字卡片

為孩子準(zhǔn)備許多大小不等的卡片，還有雙面膠、繩子、彩筆，這些都放在隨時(shí)能拿到的地方。把家里各種物品的名稱都寫(xiě)在卡片上，貼上去，有時(shí)還把價(jià)格也寫(xiě)上，然后和孩子輪流當(dāng)營(yíng)業(yè)員和顧客，玩購(gòu)物的游戲。只要我們出門散步或到超市購(gòu)物，會(huì)隨手帶上幾張卡片和彩筆，以便見(jiàn)到孩子感興趣和不知道的事物及時(shí)給他記下來(lái)。

妙招3：講究有效識(shí)字方法——組詞與游戲

這種方法可以教孩子懂得字與字之間的聯(lián)系，字的用法，豐富他的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且讓孩子感到認(rèn)字是游戲，也有快樂(lè)。

妙招4：有心創(chuàng)造識(shí)字環(huán)境——生活處處有情境

教孩子識(shí)字并不僅僅局限于家中和看書(shū)，生活中處處都有孩子識(shí)字的情景和教材。

讓孩子快速識(shí)字的步驟

1.同類型的識(shí)字方式

當(dāng)媽媽們?cè)诮绦『⒆幼R(shí)字時(shí)，我們就需要幫助寶寶把字分清，這樣才能夠讓寶寶更快的認(rèn)識(shí)新字。比如，江河湖海等字或者是雞鴨鵝等字都是比較同類型的，這些字都是比較相似，因此媽媽們?cè)诮虒殞氉R(shí)字，還是可以先把這些字分類，然后幫助寶寶識(shí)字。這種方式能夠提高寶寶對(duì)于字的識(shí)別能力和觀察力，能夠更快的掌握字形。

2.環(huán)境中識(shí)字

在我們的生活中，還是有很多的字，媽媽們可以在生活中幫助寶寶識(shí)字，比如家里的冰箱或者是電視等，這些常見(jiàn)的家居設(shè)備都可以作為寶寶識(shí)字的對(duì)象。讓寶寶學(xué)習(xí)生活中的字，會(huì)有一種情景感。當(dāng)寶寶看到車的時(shí)候，我們就可以幫助寶寶復(fù)習(xí)車這個(gè)字，這樣就能夠加深寶寶對(duì)于字的實(shí)際意義的了解，還能夠讓寶寶加深對(duì)字的印象。

3.利用動(dòng)作來(lái)識(shí)字

父母是孩子的啟蒙老師。學(xué)習(xí)生字還需要從生活中開(kāi)始，利用動(dòng)作來(lái)學(xué)習(xí)生字也是非常有效果的。當(dāng)寶寶在穿衣服的時(shí)候，會(huì)有一連串的動(dòng)作，媽媽們就可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)教寶寶動(dòng)作性的生字，比如學(xué)習(xí)穿。動(dòng)作性學(xué)習(xí)生字還能夠鍛煉寶寶的大腦和手。

4.兒歌識(shí)字

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)一些基本的禮貌時(shí)，寶寶一般會(huì)學(xué)習(xí)唱一些兒歌或者歌謠。小孩識(shí)字也是可以通過(guò)學(xué)習(xí)歌謠提高學(xué)習(xí)效率。比如當(dāng)小兒會(huì)唱歌謠時(shí)，媽媽們就可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)，幫助寶寶認(rèn)識(shí)歌謠里面的字。

教孩子識(shí)字的注意事項(xiàng)

1、要有靈活多變的方法

其方法是多種多樣的，有的時(shí)候比如：她對(duì)我說(shuō)：“抱!”那我就會(huì)馬上抱起她，并且拿出“抱”字來(lái)給她看。還有就是出去的時(shí)候帶她去看花，看樹(shù)等，有時(shí)我會(huì)有意地帶上卡片。現(xiàn)場(chǎng)把那些相對(duì)應(yīng)的字給她看。她都是很樂(lè)意地接受的。所以說(shuō)認(rèn)字是貫穿于她的生活之中的，是在不知不覺(jué)中的。而我們家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)有心人。同時(shí)也要堅(jiān)持，說(shuō)認(rèn)字占用了寶寶玩的學(xué)其它東西的時(shí)間其實(shí)是不對(duì)的。因?yàn)槲也皇莻€(gè)全職媽媽，也沒(méi)有很多時(shí)間給她。其實(shí)每天通常只有幾分鐘，但是需要天長(zhǎng)日久，變成一種習(xí)慣。

2、要快樂(lè)地學(xué)，不能催逼強(qiáng)灌

寶寶還小，不能長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，他們也沒(méi)有形成自己的規(guī)則世界。所以一定要每天要學(xué)多少，一定要在每天的某一時(shí)間某一地點(diǎn)都是不可能的。有的時(shí)候她不愿意就好幾天都不學(xué)，而她高興的時(shí)候最多一天中學(xué)了30個(gè)字的時(shí)候也有。在學(xué)習(xí)過(guò)程中給于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)也是很必要的。掌握一條原則：就是說(shuō)STOP，就是在她出現(xiàn)不愿意的情緒時(shí)，一定要馬上說(shuō)停止。如果造成了她對(duì)字的厭倦和反感，那就沒(méi)有意義了。

3、關(guān)于教材

一定要選用無(wú)圖識(shí)字卡，因?yàn)槭亲R(shí)字，有圖的很容易分散寶寶的注意力，認(rèn)字的效果會(huì)大大降低。另外自己可以按照寶寶的實(shí)際情況，把要學(xué)的字在電腦里打出來(lái)，然后在復(fù)印機(jī)上放大。做成卡片就可以了。(我一般是把放大的字包在撲克牌上)。當(dāng)然還有一種教材是天然的。就是帶寶寶出去玩時(shí)會(huì)看到很多很多的字，這時(shí)順便讓寶寶學(xué)寶寶都很高興。并且時(shí)間一長(zhǎng)她自己也會(huì)形成出去認(rèn)字的習(xí)慣。女兒從家里出來(lái)，從樓梯里開(kāi)始，人家對(duì)聯(lián)上的，牛奶箱上的，水栓上的，然后小區(qū)里包括下水道蓋上的“污水”她都能認(rèn)得。每回下去都要自己停下來(lái)，看、念。