為什么同樣是年齡相仿的孩子差距就這么大呢？除了先天因素外絕對(duì)跟學(xué)習(xí)方法有巨大的關(guān)系。用思維導(dǎo)圖輔助孩子的學(xué)習(xí)和思維能力，前面已經(jīng)發(fā)了幾篇了，收到大量好評(píng)。其實(shí)在國(guó)外用的最多的還不是思維導(dǎo)圖，而是一種叫 Anchor Chart （要點(diǎn)圖），可以迅速幫助孩子理清思路，鍛煉孩子邏輯思維和快速總結(jié)歸納能力。在國(guó)外的中小學(xué)教室里到處掛滿了Anchor Chart圖，這張圖的學(xué)習(xí)方法幾乎可以囊括孩子生活和學(xué)習(xí)的方方面面，不信看看我下面舉的一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用案例：

看完下面的一些例子相信你馬上就能活學(xué)活用了！

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和孩子講解行為規(guī)則

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比如，這是一個(gè)老師在教剛?cè)雽W(xué)的孩子怎樣好好上課，學(xué)會(huì)聽講？她和孩子們一起做了一個(gè)Anchor Chart。圖里說：一個(gè)好的傾聽者，會(huì)坐好，把手放在推上，仔細(xì)聽人說話，思考別人說的內(nèi)容。我們用耳朵聽、眼睛聽、心靈聽、頭腦聽 ... 這樣的東東，掛在教室里，是不是會(huì)很管用？

下面這張Anchor Chart，告訴孩子怎樣做一個(gè)有效的閱讀者？找對(duì)書、頭腦中有圖景、使用書簽、會(huì)做筆記、復(fù)讀重要的內(nèi)容、會(huì)問問題、會(huì)思考相關(guān)問題 ...

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如果你希望孩子能夠安靜的讀書，你可以嘗試和他一起畫一張這樣的 Anchor Chart －自己讀書意味著：選對(duì)書、找個(gè)安靜的地方、不要挪動(dòng)、不要打斷、低聲朗讀、要有毅力、享受閱讀內(nèi)容！

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學(xué)英語

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Anchor Chart還是很好的學(xué)習(xí)工具、記憶工具。比如學(xué)習(xí)英語復(fù)數(shù)的表達(dá)方式，可以將開始接觸時(shí)很難的概念通過這種形式很簡(jiǎn)明的表達(dá)出來。

類似，教孩子們什么時(shí)候單詞開頭字母要大寫，用要點(diǎn)圖這樣總結(jié)一下，是不是比上幾節(jié)英文課來得更有效？

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如果用下面這樣的要點(diǎn)圖幫孩子分析和學(xué)習(xí)副詞，是不是孩子更容易理解和記憶？

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我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語過程中，經(jīng)常會(huì)被同一個(gè)意思但使用場(chǎng)景不同的單詞搞的稀里糊涂。比如河水，可以叫 river, pond, lake, ocean，如果用要點(diǎn)圖配合圖形表達(dá)是不是孩子可以秒懂呢？

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要點(diǎn)圖用在寫作方面，簡(jiǎn)直也是適合的不要不要的！！

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屋頂是主題或論點(diǎn)，三根屋梁是主要論據(jù)，屋基是結(jié)論。一棟好房子需要強(qiáng)壯的屋頂、屋梁和屋基，一篇好文章也是一樣，論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論都要很強(qiáng)。

比如，教孩子去分析故事中的矛盾，會(huì)通過這張圖引導(dǎo)孩子們從四個(gè)方面考慮：人物之間的矛盾、人物和環(huán)境的矛盾、人物和社會(huì)的矛盾、人物和自己的矛盾。這樣一來，這場(chǎng)分析對(duì)孩子們來說就變得不再抽象，很容易下手了。

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年級(jí)稍微高一些，分析的深度還會(huì)提高，用這樣的要點(diǎn)圖能幫助做因果、果因分析。

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學(xué)數(shù)學(xué)

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學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)這些相對(duì)比較抽象的知識(shí)，尤其需要借助Anchor Chart幫孩子理解概念。剛開始學(xué)數(shù)學(xué)的小朋友光學(xué)一個(gè)減法，能這樣用要點(diǎn)圖總結(jié)一下，也會(huì)學(xué)明白很多呢！減法是怎么回事？看上去是怎樣的？怎么做減法？

學(xué)角度這個(gè)概念的時(shí)候，這么理一下，圖文結(jié)合，是不是也讓孩子學(xué)得很清晰、很牢固？

再比如，和孩子解釋立體形狀牽涉到的很多名詞和概念，很費(fèi)口舌，如果只看文字，累死，而這一張圖就說清楚了。

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用要點(diǎn)圖做時(shí)間管理，跟我們之前講的利用Circle Map打敗孩子拖延癥【時(shí)間管理】的方法有異曲同工之妙啊。

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比如，一個(gè)小小孩，讓他明白城市、郊區(qū)、農(nóng)村的概念，一張圖就解決了。同樣的方法，可以幫孩子理解城市、國(guó)家、大洲、地球的概念。

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再比如，怎樣向孩子講解一個(gè)人的外在和內(nèi)在特性呢？這樣的圖，是不是很形象？我們可以看到一個(gè)人的外在，但是我們要理解一個(gè)人的內(nèi)在特性，需要觀察他的行為，聽懂他的話，明白他的想法，理解他的感情 ...

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怎樣幫助孩子理解錢的概念，解釋為什么我們需要錢呢？我相信通過做這樣的圖示練習(xí)，10分鐘就能讓孩子明白基本道理。

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怎么樣看了這么多不同場(chǎng)景的應(yīng)用，是不是覺得這個(gè)要點(diǎn)圖非常強(qiáng)大啊。這張圖的用途范圍確實(shí)非常之廣，甚至可以深入到生活的方方面面，希望父母可以合理有效的利用，畢竟一個(gè)思維邏輯強(qiáng)的孩子一旦強(qiáng)成習(xí)慣，想要孩子不優(yōu)秀我怕都很難啊！！！