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悄悄學(xué)做手工蝴蝶開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子們一個(gè)驚喜

2016年08月03日 10:18出處：親親寶貝網(wǎng)作者：親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù)：9792

標(biāo)簽：手工制作

幼兒生理和心理的發(fā)展特點(diǎn)，形成了進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的特殊方式：他們不會(huì)完全按眼睛所看到的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)去表現(xiàn)物象，而是按自己對(duì)事物的把握和理解，用獨(dú)特的方式表現(xiàn)物象。下面為您推薦的是楊琴老師分享的美工區(qū)活動(dòng)案例《EVA蝴蝶》，小朋友們真是太有創(chuàng)意啦，一起去看看吧~

楊琴

華中師范大學(xué)教育學(xué)碩士

幼兒的繪畫(huà)與制作過(guò)程，既是游戲，又是學(xué)習(xí)，可以說(shuō)它是一種混合體，并體現(xiàn)多方面教育功能的特征。教師應(yīng)把美工區(qū)創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，從而塑造幼兒的審美能力。
創(chuàng)設(shè)美工區(qū)的要求

1.位置與空間

美工區(qū)的選點(diǎn)最好是靠窗臺(tái)、近水源，便于幼兒在活動(dòng)中自由取、換水，更重要的是采光好，利于保護(hù)幼兒的視力。區(qū)內(nèi)除了設(shè)置工具、材料柜外，在墻壁圖板上也應(yīng)保留一定的位置，可以供兩名以上幼兒自由組合進(jìn)行各種粘貼或繪畫(huà)活動(dòng)，為在美育中培養(yǎng)幼兒的綜合能力提供空間環(huán)境上的條件。

2.提供開(kāi)拓幼兒視野的欣賞角

要使幼兒美術(shù)教育充滿(mǎn)感情色彩，使幼兒產(chǎn)生獨(dú)特的審美觀，就必須在美工區(qū)中設(shè)置擴(kuò)大幼兒視野的欣賞角，有層次、有目的地向幼兒展示各種各樣的形態(tài)、色彩之美，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的積極性。

3.有序地提供材料與工具

在美工區(qū)設(shè)1米以下開(kāi)放式的矮柜，柜子可分3-4層，分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放工具與材料。工具與材料應(yīng)有相對(duì)固定的位置，不同的工具筐設(shè)有不同的標(biāo)記，且與柜子擺放位置上的標(biāo)記相同，以利于幼兒按標(biāo)記所示，有序地取放，養(yǎng)成良好的自我服務(wù)能力，及做事有條理的習(xí)慣。材料的提供既要考慮其廣度，保證一定的可選擇性，又要注意結(jié)合階段目標(biāo)，有目的、有秩序地投入，避免無(wú)目的地全盤(pán)擺出，令幼兒無(wú)所適從。