《怎么對待愛尿床的孩子》

提前訓練如廁有效嗎？答案是否定的。

從生理發(fā)展來說，孩子要到兩歲到兩歲半左右，才能有意識地控制自己的肛門和尿道的肌肉運動。

在這之前，父母過早刻意訓練，不僅不會幫孩子養(yǎng)成好的如廁習慣，反而可能影響孩子性格的形成，如孩子可能逆反或習得父母的焦慮。

甚至，有的孩子從小就可能形成這樣的意識：屎尿屁是不干凈、不衛(wèi)生的，并內(nèi)化為自己的精神潔癖。

如廁訓練不宜過早

因此，父母需要事先了解孩子的生理心理發(fā)展特點，才能更好地開始有效訓練：

? 進行如廁訓練，最好是在孩子一歲半到兩歲左右再進行。父母需要有足夠耐心，且多以鼓勵為主，而不是強迫孩子。

可給孩子準備一個可愛的小便盆，估摸孩子該上廁所了，可鼓勵孩子坐在上面玩，等待孩子自然尿出來。當然，平時父母需要經(jīng)常而少量地給孩子補充水分，保證孩子正常的新陳代謝。

? 憋尿是這個階段孩子常有的現(xiàn)象，父母不要訓斥指責孩子。因為孩子需要了解膀胱充盈的感覺，之后才會有排尿的沖動。

起初，排尿多半是自動反應，但孩子會逐漸發(fā)現(xiàn)，憋一下就有獎賞，憋一下再排尿會有快感。正是在這樣的過程中，孩子體會和感受到自己對身體的控制能力和力量感。

? 3歲之前孩子尿床很正常，即使3歲之后，孩子偶爾也會控制不住自己偶有尿床，父母不必太過在意。相反，還需要維護孩子的面子，且給孩子心理減壓。

通常，父母越是強調(diào)孩子的尿床行為，反而越是給孩子施加心理壓力和負罪感，可能會造成孩子習慣性遺尿。

須知，只有少數(shù)孩子的尿床是遺傳或生理原因造成的。絕大多數(shù)兒童之所以尿床，源于心理現(xiàn)象。如父母爭吵，長期受驚嚇，心理負擔過重、夜間恐懼等。這些孩子大都精神高度緊張，且容易心生自卑。

絕大多數(shù)兒童的尿床，源于心理問題

如，我就接觸到這樣一個孩子，十四歲了還尿床，去醫(yī)院各項檢查做遍，沒有找出原因。醫(yī)生建議，可能是心病，于是父母帶著孩子找到我。

父母為人很是謙和，但對孩子的管教卻很嚴格。

孩子覺得自己每天從早上睜眼到晚上睡覺，時間總是安排得滿滿的，疲累不說，關(guān)鍵是精神高度緊張。

因為一旦做得不好，或不讓父母滿意，他們就會表露出很失望，雖然不說什么，但他們會沉默地陪著自己一遍遍反復練習，直到滿意為止，這給孩子極大的心理壓力。

一天累極了，小姑娘躺下就睡，醒來發(fā)現(xiàn)自己竟然尿了床，這本身就很讓她難為情了，沒想到媽媽卻一個勁兒地埋怨，“怎么就尿床了呢？”還挨個兒跟家人念叨：“這么大了，還尿床，真是有夠丟人的?！?

小女孩恨不能找個地縫鉆進去。

從那之后，她每天睡覺都是提心吊膽的，生怕不小心又尿床了。結(jié)果是前半夜她怎么也睡不踏實，后半夜又睡得人事不省，等早上起床，她發(fā)現(xiàn)自己又尿床了……

父母也很失望，甚至指責孩子，導致她陷入惡性循環(huán)，心理越發(fā)緊張，甚至害怕睡覺。

試想，父母對孩子不是那么嚴厲，孩子在尿床后是否沒有那么大心理壓力？

在意識到自己內(nèi)心的焦慮時，孩子是否更愿意向父母求助呢？

同樣，父母關(guān)注孩子的內(nèi)心，覺察到孩子的害羞、緊張與慌亂，相信孩子也不會被尿床困擾這么久。

尿床雖然是孩子個人的事情，但父母的作用不容忽視，特別是在孩子早期養(yǎng)成好的如廁習慣時更是如此。下面推薦的這本繪本，也許能幫到憂心孩子如廁問題的父母。

《尿床大神》 長古川義史/著 彭懿/譯

《尿床大神》是繪本大師長谷川義史專為尿床小孩所作。它并非治愈尿床頑疾的書，而是反其道行之，用幽默化解孩子尿床產(chǎn)生的尷尬委屈等情緒，幫孩子重建自信心和安全感。

這本書的主人公是一個圓頭圓腦的小男孩，名叫阿祐。

夢見自己在冰冷的海里游泳，結(jié)果不小心尿床了

阿祐晚上睡覺時總是做一些奇奇怪怪的夢——夢見在外婆家吃西瓜、在大大的小便池里尿尿、在冰冷的尿海里游泳……隔天早上，他就發(fā)現(xiàn)自己尿床了。

阿祐覺得很難過，心想：“我怎么又尿床了呢？”這時，從被褥里蹦出來一個長著八只手的怪叔叔，他自稱“尿床大神”，對著阿祐跳了一會兒舞，就消失了。

就這樣，連續(xù)好幾天，只要阿祐尿床了，他就會出現(xiàn)。

阿祐忍不住向大神求助：“怎么才能不再尿床呢？”大神教給他一個魔法咒語，告訴他只要睡覺前念出咒語就不會尿床了。

每個孩子都期望擁有這樣一位“大神”

阿祐努力地把它記得牢牢的。可是，隔天早上，他竟還是尿床了。尿床大神又出現(xiàn)，忍不住問：不是教你念咒語了嗎？為什么還尿床??？

阿祐很可愛地回答：我忘記念咒語了，因為我還想見到大神。

很可愛的尿床借口，源于小男孩對大神的不舍。

……

這是一本關(guān)于愛的繪本。

我想每個小孩都會期望有這么一位大神，孩子尿了床，不是上來就責罵孩子，而是讓孩子放松下來；在孩子需要時，陪孩子一起探討應對尿床的方法，但同時也對孩子足夠包容：

尿床了好像也沒有什么大不了嘛。

《被丟掉的龜殼》

本期故事的主人公是小烏龜和小兔子，他們在龜兔賽跑之后，又進行了多次比賽。

不過這之后，小烏龜在比賽中總是輸，小烏龜嫌自己的龜殼太沉、認為是它拖了自己的后腿，于是就把它扔了。

小熊發(fā)現(xiàn)龜殼能吹出美妙的樂曲，小蝸牛發(fā)現(xiàn)龜殼能遮風擋雨；后來小兔子把龜殼撿回了家。

沒有龜殼保護的小烏龜身體出現(xiàn)了一些癥狀，它來找小兔子，卻在小兔子家發(fā)現(xiàn)了自己的龜殼，小兔子將龜殼物歸原主。

《射擊》

射擊運動，是用槍支對準目標打靶的競技項目。

它首先鍛煉的是人辨別微小差別的感覺能力，可以鍛煉孩子集中注意力、控制情緒的能力。

其次，射擊訓練能磨煉孩子的心理素質(zhì)。射擊比賽對心態(tài)要求較高，只有專注過程，才能取得好成績。

這種訓練對培養(yǎng)孩子人生觀、價值觀也非常有益。射擊需要孩子具備很大的臂力，適合年齡在10歲左右。