自從有了孩子，媽媽們就對這樣的新聞不忍直視，但是這次的情況有些不一樣。

因為就連綁匪也沒想到的是，在7個小時后，男孩竟然依靠自己的力量成功從綁匪手中虎口脫險!

男孩回憶說，當他被劫持到車上后，為了防止自己被打，他表面上十分配合綁架犯，心里卻在努力記下停車的次數，仔細辨別車外的聲響，但因為車子開得太遠，他沒有記住。

他的眼睛和嘴巴被封住，五花大綁地扔進了一個廢棄的房子內，等綁匪走后，他曾經兩次嘗試逃跑卻被綁匪發現。他鎮定地等待機會，直到綁匪開車走遠，才努力掙開眼睛上的膠布，蛙跳著來到街邊。

當他被路人發現的時候，頭上罩著塑料袋，眼睛和嘴巴都被封上了膠布，讓人心疼不已。

但好在，這個年僅13歲的小男孩憑借自己的機智和勇敢成功脫逃了。

尤其讓人驚訝的是，整個過程中，男孩沒有哭鬧，反而十分鎮靜地面對眼前的一切。男孩說，這一切，得益于他愛看警匪片，這些自救知識都是從警匪片中學到的。

無獨有偶，小派在若干年前看過一個電視記錄片，里面講述了兩個山區小男孩被綁匪劫持又成功逃脫的故事，他們是兩個留守兒童，他們一年中很少能見到爸爸媽媽，終日陪伴他們的就是一臺老舊的電視機。

但是，他們最愛看的，也是警匪片。雖然這兩個案例都有偶然成分，而且孩子通過警匪片學會自我保護也并不見得可取，但是反映出來的問題就是孩子們缺乏的是正是來自家長、社會更專業、更有效的兒童安全、自我保護教育。

也許一提到留守兒童，我們能想到的關鍵詞就是：親情缺失、教育缺失、無人監護、不安全。

但是從這兩個案例中，我們卻驚喜地看到了留守兒童機智勇敢，能夠自我保護的一面。

此時我們很想看看那些生活在父母的呵護中，耳提面命教育下的孩子，他們能不能自我保護呢?

兒童安全，不僅指兒童的人身安全，也包括他們的心理安全等等。正如潘剛所言：要以孩子為主，用尊重和保護的態度去呵護兒童成長。

無論是伊利方舟還是春妮和她的主持人朋友，抑或是教師和志愿者們，都是關愛孩子安全健康成長的有心人，當然，最重要的，還是每個孩子的父母，因為只有父母才是承載孩子安全、健康、快樂童年的港灣!