但是為了完成這個(gè)艱巨的任務(wù),我厚著臉皮采訪了包括叮當(dāng)爸的數(shù)位男士,扶額......不過(guò)這篇文章還在整理中,過(guò)些天會(huì)分享出來(lái)。
今天的文章是關(guān)于如何跟0—14歲的孩子進(jìn)行性教育。其實(shí)性教育是一個(gè)非常大的領(lǐng)域,如果要詳細(xì)的寫(xiě)的話(huà)估計(jì)都可以寫(xiě)成一本厚厚的書(shū)。我非這方面的專(zhuān)家,為了給到大家更專(zhuān)業(yè)的知識(shí),我邀請(qǐng)了好友,從事兒童性教育工作的文藝男青年胡半仙,來(lái)撰寫(xiě)這篇文章。干貨十足,值得收藏!
文 = 胡半仙
文章授權(quán)轉(zhuǎn)自知乎
因?yàn)槲沂亲?4歲以下兒童性教育的,所以我就從我所了解的14歲以下的性教育領(lǐng)域來(lái)和大家分享一些知識(shí)。為避免啰嗦和然并卵的大道理,我盡量把東西說(shuō)清楚、容易理解、可操作。
這篇文章的閱讀結(jié)構(gòu)如下:
1、每個(gè)年齡段的孩子需要掌握的兒童性知識(shí);
2、保守的家長(zhǎng)在性教育中該怎么做;
3、相關(guān)性教育繪本和家長(zhǎng)指導(dǎo)書(shū)推薦
4、總結(jié)
首先,每個(gè)年齡段的孩子只要掌握他們所屬年齡段應(yīng)該知道的知識(shí)就可以了。
你沒(méi)必要告訴4歲的孩子輸卵管、卵巢、前列腺、精子的成分等許多專(zhuān)業(yè)名詞。
(每個(gè)年齡段劃分的年齡范圍只是一個(gè)大致的范圍,表示大部分孩子可能會(huì)在這個(gè)年齡段出現(xiàn)這樣的情況、產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)。)
那么各個(gè)年齡段的孩子一般需要什么樣的知識(shí)?
一般5歲以下的孩子,可能需要掌握的是:
1、“出生教育”:知道自己是從媽媽肚子里出生的,而不是垃圾桶。(下文有具體解釋怎么和孩子談?wù)摮錾?
很多家長(zhǎng)覺(jué)得告訴孩子是從垃圾桶里撿來(lái)的并沒(méi)有什么不好,也許這只是一個(gè)成年人的笑話(huà)。甚至成年后的我們,想起這件事也會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)笑話(huà)。但是,大家有沒(méi)有想過(guò)得到這個(gè)回答的時(shí)候,孩子內(nèi)心其實(shí)是失落、沮喪甚至是自卑的。
原來(lái)給自己安全感的爸媽和自己沒(méi)有聯(lián)系,自己只是和垃圾一樣被丟了然后又被撿回來(lái)的;
2、“性別教育”:告訴孩子他/她是男生還是女生,男生是因?yàn)橛嘘幥o(小雞雞),女生是因?yàn)橛嘘帒?hù)(小妹妹)。
男生女生一樣可以很優(yōu)秀。男生站著尿尿,女生蹲著尿尿。男生去男廁所,女生去女廁所。男生可以很堅(jiān)強(qiáng),也可以很溫柔。女生可以很溫柔,也可以很堅(jiān)強(qiáng)。
3、“隱私部位的認(rèn)識(shí)”:告訴孩子平時(shí)褲衩背心蓋住的地方是不能給別人看,更不能被別人摸。偷看別人的也不行。
對(duì)別人的身體好奇是很正常的,但是你不能去觸摸別人的隱私部位。因?yàn)檫@是一件不文明的事情。家長(zhǎng)也不要帶孩子去異性澡堂;
4、“與性器官相關(guān)的行為界限”:摸自己的生殖器時(shí),手一定要保持干凈。手臟的時(shí)候不能摸,也不能用各種東西比如筆、紙去玩生殖器。
最主要的是不能在別人面前玩。因?yàn)槟鞘请[私部位。如果老是想玩它,就和爸媽說(shuō),我們可以一起玩游戲、逛公園、看動(dòng)畫(huà)片。
5-8歲的孩子需要掌握的知識(shí)是:
1、認(rèn)識(shí)自己的身體:認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位包括生殖器官,知道它們的名字和功能。并且愛(ài)護(hù)自己的身體,每天都要清洗生殖器。

2、性別與社會(huì)性別:有的女孩子性格特別“像男生”,有的男孩子性格特別“像女生”。這都是正常的,你不能為此嘲笑別人。男孩子可以喜歡總是和女孩子在一起玩,女孩子也同樣可以喜歡和男孩子一起“野”。當(dāng)你去照顧異性時(shí),不是因?yàn)樗桥蛘咚悄猩且驗(yàn)槿绻闶撬?她,你也希望得到別人的幫助;
3、家庭教育(理解家庭、婚姻的概念):爸媽彼此愛(ài)對(duì)方,結(jié)婚后住在一起,一起努力讓生活更美好,也共同撫育孩子。雖然有的家庭可能只要爸爸或只有媽媽?zhuān)思乙粯涌梢赃^(guò)的很幸福。你要是嘲笑別人沒(méi)有爸爸/媽媽?zhuān)氵@樣很沒(méi)有禮貌。
9-12歲的孩子更多要提前掌握青春期變化:
比如男孩子會(huì)長(zhǎng)胡子、喉結(jié)會(huì)變大、女孩子胸部會(huì)發(fā)育、男女都會(huì)長(zhǎng)腋毛、陰毛。
當(dāng)然也要告訴孩子還有各種各樣的特例,比如有人比同齡人晚發(fā)育,到了高中才長(zhǎng)腋毛。有的女孩子10歲就來(lái)月經(jīng),有的女孩子18歲了才來(lái)月經(jīng)。這些情況都是正常的。
對(duì)于13-14歲的孩子:
13-14歲的孩子需要了解的是月經(jīng)、遺精等現(xiàn)象出現(xiàn)的原因的以及應(yīng)對(duì)方法。還有如何挑選合適的內(nèi)衣。
隨著青春期的發(fā)育,這個(gè)年齡段的孩子由于大腦情緒那塊的發(fā)育隨性激素的改變而發(fā)育。但是作為理性、智慧的前額葉(剎車(chē)片)還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)育成熟。所以這個(gè)年齡段的孩子特別容易激動(dòng)、叛逆,急著去證明自己。這時(shí)候更多的其實(shí)是需要家長(zhǎng)學(xué)會(huì)和這個(gè)年齡段的孩子如何溫柔的溝通。
如果你是一個(gè)相對(duì)較為保守的家長(zhǎng):
在次之前,可能家長(zhǎng)沒(méi)有了解過(guò)什么是性教育。
畢竟中國(guó)傳統(tǒng)文化就有談性色變這么一說(shuō)。好多家長(zhǎng)一直以為性教育是教孩子怎么啪啪啪,怎么使用安全套。
包括我們?cè)趦?nèi)很多人都疑惑孩子這么小是不是還不需要性教育?畢竟大家以前也沒(méi)有經(jīng)過(guò)性教育,不也照樣長(zhǎng)大了嗎?
其實(shí),性教育很重要。就以防性侵教育為例,以前媒體沒(méi)報(bào)道,大家可能不知道。原來(lái)中國(guó)各地都有這么多數(shù)量的性侵兒童案。
其實(shí)預(yù)防性侵的一個(gè)很簡(jiǎn)單方法就是告訴孩子一句話(huà):“如果有人要摸你隱私部位,你一定不能答應(yīng),回到家不管發(fā)生什么都要告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽是愛(ài)你的。”
對(duì)于相對(duì)保守的家長(zhǎng)而言,首先需要改變的是自己的刻板印象。
當(dāng)孩子突然問(wèn)了一些讓家長(zhǎng)很吃驚或者尷尬的問(wèn)題時(shí),比如“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨愕男剡@么大?”、“爸爸,為什么你的小雞雞長(zhǎng)毛了”、“媽媽?zhuān)阍趺葱∶妹媚情L(zhǎng)這么多毛啊?”
家長(zhǎng)要先告訴自己,孩子僅僅是好奇,絕對(duì)不帶有成年人眼中的色情。
所以家長(zhǎng)要以平時(shí)說(shuō)話(huà)那樣正常的語(yǔ)氣回答孩子:因?yàn)閶寢屖桥⒆樱⒆娱L(zhǎng)大了乳房都會(huì)變大。這樣子就可以給小寶寶喂奶了。每個(gè)人長(zhǎng)大了下面都會(huì)長(zhǎng)出許多毛。
從現(xiàn)在開(kāi)始告訴自己,兒童性教育是一個(gè)很健康很重要的知識(shí)。當(dāng)家長(zhǎng)看完文章,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)兒童性教育(14歲以下)并沒(méi)有啥敏感或者不好的東西,更沒(méi)有教孩子怎么發(fā)生性行為。
其實(shí)兒童性教育就是生活中的一些小知識(shí)。一些可以幫助孩子在成長(zhǎng)中減少很多麻煩的知識(shí)。
根據(jù)以上,如果家長(zhǎng)認(rèn)可性教育了,但不知道怎么教的話(huà)(父母才是孩子最好的老師),家長(zhǎng)可以給她買(mǎi)一些兒童性教育繪本。
像諸如此類(lèi)的一些好的繪本都是能非常有趣的解答孩子們的疑問(wèn)。
當(dāng)然最好不要給孩子書(shū)以后就不管了,家長(zhǎng)陪著孩子一起看,孩子有不懂的地方可以當(dāng)場(chǎng)問(wèn)爸媽。爸媽也需要學(xué)習(xí),可以閱讀胡萍老師寫(xiě)的書(shū)《善解童貞》來(lái)了解更為詳細(xì)的兒童性教育知識(shí)。
下面是我特意從市面上購(gòu)買(mǎi)了87本兒童性教育繪本。整理出了這篇兒童性教育繪本推薦。
● 出生教育
《小威向前沖》作者(英)艾倫,貴州人民出版社
《我的弟弟出生了》作者(韓)鄭智泳 鄭惠泳,北京理工大學(xué)出版社
● 性別教育
《我是女孩,我弟弟是男孩》作者(韓)鄭智泳 鄭惠泳,北京理工大學(xué)出版社
《我寶貴的身體》作者(韓)鄭智泳 鄭惠泳,北京理工大學(xué)出版社
● 青春期教育
《女孩,你該知道的事》作者(韓)金清兒 東方出版社
《男孩子的秘密》作者(日)北澤杏子 測(cè)繪出版社
● 身體教育
《我們的身體》作者(法)帕斯卡爾·埃德?tīng)?未來(lái)出版社
《乳房的故事》作者(日)土屋麻由美 連環(huán)畫(huà)出版社
● 安全教育
《不要隨便系列》作者(美)史蒂芬·柯洛 青島出版社
《自我保護(hù)意識(shí)系列》之《絕不能保守的秘密》地震出版社
● 性教育指導(dǎo)叢書(shū)
你還可以給他看一些兒童性教育動(dòng)畫(huà)片,比如:
《小威向前沖》國(guó)外關(guān)于出生教育非常好的一個(gè)視頻。
借助繪本、視頻動(dòng)畫(huà)等工具都可以幫助家長(zhǎng)簡(jiǎn)單輕松的對(duì)孩子進(jìn)行性教育。但核心還是需要父母在認(rèn)可兒童性教育的基礎(chǔ)上多了解兒童性教育的知識(shí),做好知識(shí)儲(chǔ)備。
比如孩子10歲左右了父母就可以掌握一些應(yīng)對(duì)青春期孩子發(fā)育知識(shí)。
比如怎么教孩子使用衛(wèi)生巾、挑選合適內(nèi)衣等。可以利用看電視出現(xiàn)廣告(衛(wèi)生巾廣告)的機(jī)會(huì)和孩子聊聊這個(gè),順便就讓媽媽拿出衛(wèi)生巾教教女兒怎么使用。
這時(shí)候孩子肯定會(huì)有一些羞澀,但你一定要hold住。你越自然,越鎮(zhèn)定,孩子越可以很好的掌握知識(shí)。你要是慌了,孩子反而會(huì)顯得不知所措。最好平時(shí)準(zhǔn)備給孩子講之前,先夫妻之間多演練一下。
我們?cè)僖?歲左右兒童的出生教育為例:
當(dāng)孩子問(wèn)到:我是從哪里來(lái)的?
家長(zhǎng)只要告訴他:你是從媽媽肚子里來(lái)的。(這樣就行了,點(diǎn)到為止)
如果孩子再問(wèn):我是怎么從媽媽肚子里出來(lái)的啊?
家長(zhǎng)就說(shuō):你是從媽媽兩腿之間一個(gè)叫陰道里面出來(lái)的。
如果孩子問(wèn)家長(zhǎng):那我可不可以看下那個(gè)陰道?
家長(zhǎng)就可以說(shuō):不行,這個(gè)是我的隱私部位,我不能給別人看。同樣,那里也是你的隱私部位,你也不能給別人看或者給別人摸。
在這個(gè)年齡段,家長(zhǎng)不需要把精子卵子的相遇啊什么的講的太詳細(xì)。但是家長(zhǎng)可以告訴他小狗也是從狗媽媽的肚子里來(lái)的,而小雞是從雞蛋里面出來(lái)的;我們吃的水果是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的,樹(shù)呢就是種子在土地里長(zhǎng)大。而齊天大圣孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的。
每當(dāng)孩子問(wèn)到與性相關(guān)的問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)可以多夸夸他們說(shuō):你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題非常棒!長(zhǎng)此以往孩子就能養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)問(wèn)題、對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的好習(xí)慣。
一般4歲這個(gè)年齡段孩子的邏輯不會(huì)想到:我是怎么進(jìn)去的?
如果孩子年紀(jì)大點(diǎn)了就問(wèn)家長(zhǎng):我是怎么進(jìn)去的?
家長(zhǎng)可以回答:“在爸爸身體里有一個(gè)叫陰莖的東西,里面住了很多精子先生。而媽媽體內(nèi)有一個(gè)卵巢,里面住了卵子小姐。當(dāng)爸媽結(jié)婚后想要一個(gè)小寶寶的時(shí)候,爸爸就會(huì)把陰莖放到媽媽的陰道里。然后精子先生就撒腿跑去尋找卵子小姐。等他們相遇后,精子就會(huì)鉆到卵子小姐的懷里。然后他們?cè)趮寢尩淖訉m里面一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,后來(lái)就變成了你。”
家長(zhǎng)們不要害羞陰莖、陰道這些詞,大膽的和孩子說(shuō),畢竟這都是科學(xué)用語(yǔ)。這些詞在孩子眼中都是知識(shí)。
總之兒童性教育的原則就是:
1、不要逃避孩子的問(wèn)題,問(wèn)什么答什么。鼓勵(lì)孩子的好奇心,不要扼殺了孩子的好奇心;
2、孩子既然問(wèn)了,當(dāng)場(chǎng)就回答孩子。所以需要爸媽提前儲(chǔ)備好知識(shí)。不知道就是不知道,但是你可以和孩子一起去尋找答案;
3、一定要用這個(gè)年齡段孩子可以理解的語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)?
4、問(wèn)爸爸,爸爸回答。問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮稹2灰沿?zé)任互相推給對(duì)方;
5、性教育沒(méi)有家長(zhǎng)想象的那么難以啟齒,孩子更沒(méi)有學(xué)壞。
最后,我還是想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下性教育的概念。 性教育不僅僅是大眾認(rèn)為的生理教育,而是一種全面的教育。
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