1、練習吹泡泡,努力做到動作協調、靈敏。
2、幼兒學會后踏步、踮腳、下蹲、后跳等基本動作。
3、學習根據內容表現動作進行游戲。
4、體驗集體游戲的樂趣。
場地上布置大小圓圈
泡泡瓶若干
兔子頭飾1個
CD及CD播放器
教師帶幼兒到戶外操場,帶領幼兒慢跑一圈,指導做簡單的熱身動作。
1、導入游戲
小朋友,看我手中拿了什么?(幼兒回答,泡泡),老師今天和大家一起來做吹泡泡游戲,好不好?那么下面就要好好的看小朋友的示范,怎么去做,等會老師要看你們自己的表現啊。
老師強調,吹泡泡這個游戲必須借助兒歌的韻律,幼兒一邊學習吹泡泡,一邊借助兒歌進行簡單跳躍,可以好幾個小朋友一起跳,一定要配合好,步伐達到一致,才會吹的好。
講解游戲規則:當兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
2、游戲分組
將全班幼兒分成兩個小組,每組的每一個幼兒發一瓶泡泡水,每個幼兒先吹泡泡,再加上自己的動作,使得身體和諧的進行律動。
3、開始游戲
幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在兒歌的韻律配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規范,有的幼兒很忙碌,壞了,重新開始。
附兒歌:吹泡泡
吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,五顏六色真漂亮。
4、活動結束
吹泡泡這個游戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中學習鞏固了兒歌,增長了知識,鍛煉了身體,更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。增強了集體意識。
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