高中生早戀正常嗎?

高中早戀是正常的，一般早戀發生的時間段便是青春期前后。

早戀是青春期的正常感情，高中生正是發育的高峰期，這時候的學生會對異性有一些朦朧的感情，而我們必須要認識到的是，高中早戀是正常的，但是這時候早戀是該被制止的。

小貼士：我們要知道，一般早戀都不能被支持，因為早戀的孩子年齡、心理的不成熟，往往會導致陷入不健康的早戀中，所以在自我認知中也要樹立正確的觀念。

高中生早戀的特點

1、分辨不清“愛情”與“好感”的區別

步入高中階段的少男少女，隨著身心的發展，對異性同學總有一種特殊的好感和好奇心，總樂意同異性同學交往相處，這就是心里學家所說的“異性相吸現象”或“異性效應”。異性間的相互吸引和向往，最初往往是表現出對異性的好感，這種現象是男女高中生互相愛護、友好相處的基礎，是一種健康的友誼。但是，許多高中生對愛情沒有正確的理解，同時也缺乏適當的性教育，往往把對異性的“好感”誤認為是對異性的愛情，從而萌發了談戀愛的念頭。

2、認識不到愛情和友誼的差別

隨著年齡的增長，異性同學之間接觸增多，少男少女之間產生了純潔的友誼是一種極為正常的現象，異性之間的友誼是很可貴的，這可以促進學習、互相進步，同時有助于建立良好的人際關系。但是只要異性之間的友誼把握控制在一定的程度和范圍之內，把握好“分寸”，掌握好“適度”，就不能把這種友誼稱作愛情，但往往很多高中生不清楚。

3、高中生早戀具有盲目性

高中生往往會被對方的氣質、美貌、健壯的體魄、幽默的語言，或者是雄辯的口才折服，以至于自己身不由己地要同對方接近。這樣，高中生的早戀就自然而然地發生了。這說明高中生早戀具有盲目性，缺乏明確的戀愛目標，是一種不成熟的“感情冒進”。

4、高中生早戀具有隱蔽性

早戀的男女，一般都不會公開內心的秘密，特別是對父母和老師，有時對自己的知己好友、兄弟姐妹們也是守口如瓶。早戀的這一特點，對老師、家長及早發現并加以引導帶來了很大的困難，增強了工作的難度。

5、過于美化，迷戀對方

高中生的早戀大都貫穿著“美”的意念。認為異性朋友身上的一切都是無可挑剔的。“愛屋及烏”，一旦愛上某人，連對方的缺點也認為是美好的，這也是人 們常說的“情人眼里出西施。

6、難舍難分而又喜怒無常

早戀中的高中生喜歡一起學習、談心或參加體育鍛煉，直到很晚還戀戀不舍，不愿分開。與這種難分難舍形成鮮明對照的是他們在戀愛中往往因為一點小事就會喜怒無常：時而喜笑顏開，時而淚如雨下。

高中生早戀的危害有哪些?

1、影響學習，改變人生

早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。而高中恰恰是人生的重要轉折點，在這個時期陷入早戀則會影響學業，甚至是改變人生。

2、初嘗禁果，種下苦果

通常，戀愛和性愛是有著不解之緣的。少男少女墮人愛河以后，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊游，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發少男少女們的感情沖動。強烈的性沖動往往使他們失去理智，不考慮后果而發生性行為。

3、形成扭曲戀愛觀

戀愛中的男女同學情緒都不穩定，注意力不集中，尤其戀愛中受挫折，容易誘發心理疾病，導致不健康心理，嚴重的導致犯罪。高中生態度還不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

家長如何處理孩子的早戀行為?

1、用平常心去面對

對于孩子早戀，其實沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢?你沒有過初戀嗎?只不過你的初戀很隱蔽罷了!但說實在的，初戀應該是最美好的，也是一生的記憶。這也是每一個孩子成長過程中的必然現象。

2、不要粗暴的對待早戀的孩子

孩子的發育有早有晚。發育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發育。家長應該及早就有這個心理準備。不要一發現孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

3、要給孩子講清后果

這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以家長要和孩子說清這么做的后果，但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對象。最后是適得其反。

4、家長要提前做好心里準備

其實誰家的孩子都得長大。所以，家長就要提前做好心理準備，在孩子上初中后就要不時的跟孩子交流這個問題。沒事問問他們學校是不是有搞對象的。讓孩子在心理上覺得你對這個事不是很在意。同時，說的次數多了，他也可能就不那么好奇了。

5、不要太嚴肅

家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說，甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑，把類似的事情說了。這樣，孩子也不會太緊張，對你會很配合。