我們的傳統(tǒng)文化，讓中國的父母，往往一談性而色變。而家庭性教育的缺失，往往讓孩子處在可怕的性風(fēng)險之中。父母有開放的心態(tài)，是實施好性教育的重要前提。

2012年的一天，安溪某醫(yī)院急診科接診了一個奇特的病人。

病人叫小軍，是一名17歲的男孩。這一天，小軍躺在家中床上，不知道為何，竟用刀子割斷了自己的生殖器。然后他發(fā)出一聲凄厲慘叫，家人立即察覺，趕緊把他送進(jìn)了醫(yī)院。

好在這年頭醫(yī)學(xué)技術(shù)先進(jìn)，且送醫(yī)及時，醫(yī)生爭分奪秒給小軍實施手術(shù)，將斷掉的生殖器重新縫了回去，而且性功能日后會逐漸恢復(fù)，倒不至于影響生育能力和下半生的幸福。

后來，醫(yī)生問小軍為啥要做這樣的傻事。小軍的回答著實令人大跌眼鏡：因為羞恥。

17歲的小軍，正處在青春期，身體內(nèi)的雄性荷爾蒙不斷分泌，每到春暖花開之時，總是不免心神蕩漾，自然而然，也會有些生理反應(yīng)。可小軍卻覺得十分羞恥、恐慌，以至于心中郁郁不樂，十分苦悶。

終于在這一天，他思前想后，覺得揮刀自宮，可以斬去煩惱根，于是就做出了這種離譜的傻事。

心理學(xué)專家葉彥琪評價說：“小軍采取如此極端的措施，應(yīng)該是接受了錯誤的性認(rèn)識。”

沒有人告訴他，對于一個17歲的男孩來說，勃起是一件很正常的事，也沒有人告訴他，當(dāng)面對這種正常的生理反應(yīng)時，他應(yīng)該怎樣去處理，怎樣轉(zhuǎn)移注意力，還有怎樣悅納自己。

小軍的性教育，是缺失的。

而出現(xiàn)這樣的事情，他的父母恐怕難辭其咎。

小軍的故事，可能只是個極端個例。但因為性教育的缺失而造成的損害事例，總是不斷見諸媒體。

廣州一名十三歲的初中女生小李，因為偷嘗禁果而意外懷孕。懷孕后的她十分恐慌，曾想背著父母偷偷去醫(yī)院做人流，結(jié)果還是被父母發(fā)現(xiàn)，被狠狠責(zé)罵了一頓。

可是父母在這之前，從來沒有告訴過小李任何關(guān)于避孕的知識，而小李無避孕措施的性生活也不止這一次。

另一位才19歲的小梁同學(xué)，甚至已經(jīng)四度入院做人流，她總是抱著一兩次不會懷孕的僥幸心理，很少考慮到流產(chǎn)會對身體造成嚴(yán)重的傷害，反而把流產(chǎn)當(dāng)做吃飯睡覺一樣平常的事看待。

還有更奇葩的事。

一位16歲的少女，經(jīng)常感覺到肚子痛，她甚至還以為是肚子生了蛔蟲，就跑到醫(yī)院去看病。

排隊就診期間，在醫(yī)院廁所里產(chǎn)下一個男嬰，這嚇得她手足無措，慌忙用手紙堵住嬰兒口鼻，然后把嬰兒扔進(jìn)了垃圾桶，結(jié)果導(dǎo)致嬰兒死亡。

據(jù)聯(lián)合國婦女兒童工作委員會的調(diào)查，中國的未婚青少年中，約有60%不同程度上接受婚前性行為或持模糊態(tài)度，22.5%曾有性行為，但是大多數(shù)在性行為時未使用任何避孕措施。

這種情況后果就是，越來越多的未成年少女意外懷孕，成為醫(yī)院人流服務(wù)的常客。

可是，沒有人告訴她們流產(chǎn)次數(shù)越多，繼發(fā)性不孕發(fā)生率越高，超過4次后，不孕癥發(fā)生率將達(dá)92.13%。

在我國，性教育的缺乏，越來越造成一種普遍性的社會危害。

大多數(shù)父母，總是把自己的孩子想象得太過單純，生怕他們過多了解性知識，而成為一個墮落的孩子，忘記如如今性教育越來越成為一個緊迫的課題。

小時候，喜歡探索、充滿好奇心的我們，大多會問父母這樣一個問題：“我從哪里來？”

但我們的好奇，總是會引起父母的尷尬。他們要么沉默不語，要么顧左右而言他，要么會告訴我們這樣一些“善意”的謊言：

“你是充話費送的。”

“你是媽媽從垃圾堆里撿來的。”

“你是從石頭里蹦出來的。”

……

也許我們現(xiàn)在回想起父母那尷尬的表情，會覺得莫名的喜感，但這種不實的回答，往往會給我們帶來很多童年的陰影。

有一位網(wǎng)友曾經(jīng)這樣說：“小時候媽媽告訴我，我是從垃圾堆里撿來的。后來每回走過垃圾堆，都感覺很害怕，害怕媽媽把我送回垃圾堆里去。”

而這位網(wǎng)友的媽媽，本應(yīng)該如實回答。當(dāng)孩子問這種問題時，說明他對于自我生命開始產(chǎn)生好奇。這正是進(jìn)行性教育的良機(jī)。

可是李宗吾曾說，性這種事，做得但說不得。可見中國的老傳統(tǒng)，向來是談性色變。

因此許多孩子對于性雖然好奇，卻幾乎難以從父母處獲得正確有效的知識，而常常需要自己去摸索，結(jié)果反而從不靠譜的源頭，吸收了許多五花八門但有害的奇怪知識，比如成人色情電影。

此外，當(dāng)代青少年由于營養(yǎng)的不斷改善，進(jìn)入青春期的年齡也在不斷提前，孩子們生理上和心理上也越來越早熟，父母還把孩子當(dāng)成啥也不需要懂得的天真兒童，最后往往會帶來意想不到的性風(fēng)險，包括意外懷孕、被性侵而不知道保護(hù)自己、感染性病……

對于一個合格的現(xiàn)代父母來說，應(yīng)該沖開傳統(tǒng)社會的談性禁忌，克服自身的羞澀與尷尬，正確地、適當(dāng)?shù)睾秃⒆诱務(wù)撔栽掝}，對孩子加以引導(dǎo)，才能讓孩子在成長中規(guī)避性風(fēng)險，正確看待性與生命。

不同年齡段的孩子，需要接受不同的性教育內(nèi)容。

對于5歲以下的孩子，已經(jīng)產(chǎn)生身體自主性，并對自己的身體開始感到好奇。

當(dāng)他們開始向父母詢問，自己從哪里來的時候。父母應(yīng)該明確告訴孩子，他是從媽媽肚子里來到世界上的。孩子明白自己和帶給自己安全感的父母，有這一層身體上的聯(lián)系，會有益于孩子的心理健康，反之則會讓他產(chǎn)生自卑和不安全感。

同時，孩子開始對性別差異感到好奇，那么這時父母應(yīng)該讓孩子明白，兩性之間生理上的差異，并且告誡他們要注意衛(wèi)生，和保護(hù)好自己的隱私，平時褲衩和背心蓋著的地方，不能讓別人看，更不能讓別人摸。

這一點很重要，可以大大降低兒童遭遇性侵犯的風(fēng)險。

孩子再稍微長大一點，就可以讓孩子明白人體的身體結(jié)構(gòu)，同時讓他們理解婚姻和家庭的概念，認(rèn)識到父母的愛，是婚姻和家庭形成的條件。

而對于青春期的孩子，需要告訴他們男孩子遺精、長出喉結(jié)，女孩子來月經(jīng)，乳房開始發(fā)育，都是正常現(xiàn)象，不需要恐慌；當(dāng)孩子產(chǎn)生對異性的朦朧好感時，也要加以正確引導(dǎo)，而不是一刀切地令行禁止。

此外，教會他們關(guān)于避孕及性風(fēng)險的知識，說明涉及性相關(guān)的責(zé)任問題。這也不是在鼓勵他們早些發(fā)生性行為，反而有助于避免他們卷入性風(fēng)險事件中，讓孩子們遠(yuǎn)離可能存在的流產(chǎn)、感染性病等危險。

在性教育中，注意孩子問啥都要如實回答，不要自己瞎編亂造。如果有自己也不大清楚的知識，可以買一些適合這個年齡階段的孩子閱讀的書籍，送給孩子。

其實對于孩子來說，性知識只是日常生活中有用的小知識。而有的父母反而不容易理解孩子的好奇，戴著有色眼鏡去看與性相關(guān)的一切，一談性而色變，甚至錯誤地把性教育當(dāng)成性交教育而大加撻伐。

當(dāng)父母靜下心來，認(rèn)真了解一下性教育，心態(tài)可能會有所改變。

而要實施好性教育，父母有開放的心態(tài)，是一個重要的前提。遮遮掩掩，反而會弄巧成拙。