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　　孩子的財商是可以從小培養的。特別在猶太人的教育中，孩子的財商教育更為重要，一起來看看海外是怎樣培養孩子的財商的吧! 　　猶太人的教育中，對孩子財商教育是尤為重要，這也是他們比其他民族更為成功的關鍵因素。美國教育基金會會長夏保羅先生也指出了美國人成功的原因： “美國人有一個共識：在諸多成功中，賺錢最能培養人的成就感和自信心，故此必須從小培養孩子理財，教孩子的財商。”在美、英等發達國家，財商教育是中小學的必修一門課程。然而在我國，如何與錢打交道的教育沒有概括而論。 　　美國賣玩具換收入 　　作為移民國家的美國，歷史很短，所以美國人傳統、保守的思想較少，在生活習慣上也不墨守成規。而在孩子理財教育方面，習慣花未來錢的美國人也與其他國家頗有不同。美國父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢的關系，把理財教育稱之為“從3歲開始實現的幸福人生計劃&rdquo

　　親親寶貝小編建議，父母可以陪伴寶寶玩假裝游戲。玩假裝游戲有什么好處呢?這可以讓寶寶認知世界，但是在玩的過程中要注意以下幾點。 　　1、孩子的想象主要是圍繞玩具展開的。 　　不管你給孩子什么玩具，他能憑著自己的想象玩出相應的游戲。而此時父母就可以趁機啟發他更多地運用玩具來展開想象，鍛煉他的發散性思維。同時，還可以在你的語言中刻意增加一些豐富的描述性的語句，比如在名詞的前面多使用一些生動淺顯的形容詞。在這樣的語言氛圍中，孩子接觸到大量的形容詞、關聯詞和邏輯語言，可以發展她的語言能力。 　　2、孩子的思維能力不是很強，經常只是一味熱衷于模仿成人的某些動作。 　　孩子經常會看你做什么，他也學著做，而且是做得有模有樣。如看你在掃地，他也會學著你的樣子掃地;他還會學你的樣子抱著娃娃，給娃娃喂藥什么的，卻并不明白這個舉動的真正目的，和“媽媽”這個角色的真正意義。所以你

記憶力對于人來說是很重要的，我們都知道大腦的空間是有限的，如何在有限的空間記盡可能多的東西呢?小編推薦父母可以通過以下幾個方法，提高孩子的記憶力喔。 科學研究表明，人的大腦的功能只有很小的一部分被開發和利用，人的腦細胞還沒有得到充分的使用。人的許多能力的培養，大多要從掌握方法做起，人的記憶能力之差距，在很大程度上是由記憶方法的差距引起的。 有位實驗者曾經用這三種方法讓三組來自不同家庭的孩子記住10張畫的內容。對第一組孩子，他只告訴他們畫上畫了些什么，并不給看畫。對第二組孩子正好相反。只給他們看畫，可是不再給他們講每張畫畫了些什么。對第三組孩子是又讓聽又讓看，實驗者不但給他們講畫的內容，同時給他們看那些畫。過了一段時間，實驗者分別問這三組孩子記住了多少畫的內容。結果第一組記住的最少，只有60%;第二組稍多，記住了70%;第三組記住最多，達到86%!這說明只聽不看

　　生活中有很多人空間方向感都不好，其實這是由于視覺與空間智能的沒有得到訓練造成。小編建議父母可以讓寶寶從小訓練空間智能感，對提高寶寶方向感很有幫助喔。 　　寶寶的空間智能培養 　　◆什么是空間感 　　空間感是指準確地感覺視覺空間中各種事物形態體現出的均衡、比例、對稱、節奏等，并把所知覺到的表現出來的能力。包括對色彩、平面、線條、形狀、形式、空間及它們之間關系的敏感性，也包括將視覺和空間的想法具體地在腦中呈現出來，以及在一個空間的矩陣中很快找出方向的能力。 　　◆缺失空間感的危害 　　如果孩子在空間秩序敏感期沒有得到很好的關注，就會感到煩躁不安，對身心健康不利。同時，沒有空間感的孩子出門特別容易迷路。 　　◆爭做“空間達人” 　　為了讓孩子有更好的空間感，我們要善于發現孩子空間秩序感的天分，同時也要注意發現由于空間感發展不足引起的各種問題，并針對問題給

　　強大的記憶力可以幫助我們做事事半功倍，記憶力應該從小培養，從兒童時期開始，培養孩子的記憶力，有利于快速鍛煉孩子的記憶。我們一起看看如何幫助孩子提高記憶力吧。 　　文學泰斗巴金老先生能清晰準確地背誦數百篇文章，他坦言這些青少年時期背誦的美文的積累，對后來的寫作幫助很大;英國前首相丘吉爾童年時在貴族學校學習，因口吃被認為遲鈍而備受冷落，為了引起老師和同學的注意，他刻苦背誦句法詞匯，積極參加演講練習，這使他從政生涯中能做文章妙筆生花、演講妙語連珠，備受矚目;他掌握的英語詞匯之豐富，被譽為世界之最。 　　可見，要把平時積累起來的豐富知識加以熟練運用，要以博聞強記為基礎。 　　記憶包括了“記”和“憶”的過程，孩子誦讀就“記”的過程，而把“記”的東西再背誦出來，則是“憶”的

　　孩子的觀察認知能力，也決定了孩子的學習能力。家長應從小培養寶寶的觀察力，如何提高寶寶的觀察力呢?以下提高觀察力的六個原則一定要做到喔。 　　提高觀察力的主要原則： 　　1、指導孩子養成良好的觀察習慣，明確觀察目的。 　　在家里或外出，可以隨時確定一種觀察對象，進行有目的的觀察。比如，觀察一件工藝品的形態、顏色、特點、制作水平;觀察做飯、做菜的全過程;觀察山水、樹木、花草;觀察一座建筑……為了提高觀察效果，還可以邊觀察邊用語言描述。父母與孩子還可以互相評議，看看觀察得仔細不仔細，描述得逼真不逼真。如能經常這樣做，定會提高孩子的觀察力。 　　明確觀察目的，包含兩層意思：一層是教育孩子在心里樹立觀察的意識，認清觀察對于發展自身智能的好處;另一層是教育孩子在觀察任何事物時，都要有明確的目的，即觀察什么，為什么觀察 　　2、培養孩子有計劃地觀察事物。 　　

　　據有關專家研究，體育運動不僅可以鍛煉人的健康，更可以提高寶寶的注意力。因此，家長應該注重孩子體育運動的訓練，有助于孩子觀察力和集中力的加強喔。 　　美國伊利諾伊大學的科研人員在新一期美國《神經學雜志》上報告說，他們在研究中發現，每當參加完體育活動后，孩子們學習時的注意力會更加集中，而且學習成績也會更好。這些體育活動包括體育課、課間活動以及放學后的體育運動等。 　　研究小組對20名9歲學生進行了測試。第一天，學生休息20分鐘后，研究人員對他們進行一系列測試;第二天，學生在跑道上步行20分鐘后，再進行同樣測試。每次測試中，研究人員都同時監測學生們的腦電圖，了解其大腦活動情況。 　　測試結果顯示，剛參加完體育活動后，學生們在回答問題時會更加集中注意力，答案也更準確，而且問題越難，答案的準確率越高。腦電圖分析還表明，剛參加完體育活動的孩子能更好地分配注意力資源，而不容易受噪音等因素的影響

　　對于多數寶寶來說，還是喜歡玩水的，可能是因為寶寶最初是在媽媽肚子里面的羊水中度過的，那么寶寶在水中可以學到什么呢? 　　在法國，曾有位婦產科大夫將剛出生的寶寶放進水里，水中的溫度是與羊水相同的，這時嬰兒停止了哭泣，臉上也露出了微笑。你知道嗎?寶寶在媽媽肚子里的時候已經學會了游泳，同時他已經習慣了在水中的感覺。有研究表明：剛剛出生的寶寶能夠在滿是水的玻璃箱中游泳。 　　那是因為生命最初階段可能是在羊水中度過的吧，寶寶是喜歡誰的，并且能在玩水的過程中學到很多不同的知識哦。雖然水看上去極其簡單，但是它有觸感及聲音，同時還擁有浮力，并且能洗掉臟東西。 　　要是孩子喜歡玩水的話，就會為父母帶來一些煩惱。寶寶玩水后就會增加更多臟衣服，并且房間里也會弄得到處都是水。另外，孩子玩水后容易患上感冒或腹痛，玩水也是一種危險的行為。但是我們不能只看到不好的一面，也要看到它好的一面。 　　水對于孩子來

　　寶寶除了語言能力需要培養外，觀察認知能力的培養也相當重要。很多家長不知都從何入手，不妨試試小編推薦的幾種觀察認知能力的方法吧。 　　訓練孩子觀察認知能力的方法 　　鍛煉感官功能。 　　把孩子帶進大自然，使他們視野開闊，博覽多聞。接觸感性事物，是觀察力發展的基本前提。 　　家長要盡量利用業余時間帶孩子去公園玩一玩、看一看，游覽祖國的名山大川，多接觸大自然。 　　孩子在這些外出活動中，自然會對周圍的事物產生濃厚的興趣。家長可以利用這樣的機會，引導和訓練孩子的觀察力。 　　幫助孩子確定觀察對象。 　　節假日，家長帶孩子外出時，可以事先對孩子提出一些觀察事物的題目：家門口增加了幾棟樓?大街上增添了幾家商店?動物園的猴子是怎么吃東西的?下雨的時候，雨是什么樣子?刮風時，會發出什么樣的聲音?……長此以往，孩子就會留心周圍的事物，逐漸改變那種凡事漫不經心、視

　　2-3歲的寶寶如何訓練他們的感官系統呢?父母可以通過多種途徑，培養寶寶的觀察認知能力。例如認識時間和認識路線等等。一起看看下文吧。 　　2～3歲 　　寶寶在觀察時仍然需要動作的參與，常常要用手一一指著所要觀察的物體。 　　家長應注意利用日常生活來發展寶寶的觀察力，并在發展寶寶觀察力的同時，讓寶寶把所觀察到的事物用語言描述出來，這對寶寶的語言能力大有裨益。 　　認識時間 　　2、3歲教寶寶鐘表還太早，家長可以用具體的現象來向他們說明時間。如果孩子每天要看動畫片，你就可以指著墻上的鐘告訴她，“當短針到了8，長針到12的時候，你就告訴媽媽給你開電視”，這樣，孩子就會自己觀察鐘表，到了時間提醒媽媽。 　　用圖表的形式給孩子制定一個每天的日程表，例如，畫一個小鐘表，指針指向7點，然后旁邊畫上一個小孩子起床的圖畫，表示早上7點起床。然后，7點半吃飯，等等。 這樣

　　如何訓練1-2歲寶寶的觀察認知能力呢?這個階段的寶寶應該要讓他們多看、多聽、多嗅、多摸，才能促進寶寶的觀察力發展為喔。 　　認識形狀 　　通過各種感覺感知形狀特征 　　父母拿出一個圓形的積木告訴寶寶說：“這是圓形的 。”一邊口中說兒歌：“小皮球，圓又圓。”一邊拿著圓形積木滾來滾去，接著把圓形的積木給寶寶玩一會，讓寶寶通過視覺、聽覺、觸覺來認識圓形。 　　然后讓寶寶選出其他圓形的積木，寶寶如果能順利地把圓形積木選出來，要鼓勵寶寶，并給予寶寶及時的反饋，加強記憶印象。 　　通過分類加深對形狀概念的理解 　　將積木分為圓形和不是圓形的兩類，讓寶寶在很多的積木中找出圓形的積木。 　　將圓形的積木搭高或者將圓形的積木進行組合拼成一幅畫，這樣可以訓練寶寶的手眼協調能力、觀察能力和創造能力。 　　在身邊的物品中找到相同的形狀 　　和寶

　　很多孩子有注意力不集中的問題，作為家長應該用多種方法及早培養寶寶的注意力，看看小編推薦的幾個培養孩子注意力的方法吧。 　　培養孩子的注意力，除了要解決上面談到的幾個問題之外，還要從以下幾個方面入手： 　　(1)提供安靜的環境 　　孩子生活中雖需要團體生活的機會，但也有個人活動的時候。在安靜的環境中，使心靈逐漸沉靜，發掘學習的興趣，以增進專心度。此外，在孩子專注于學習時，大人不宜隨便打攪，應在告一段落時，再提出要求。 　　(2)陪伴孩子需有技巧 　　若是孩子無法獨立完成學習，大人可在旁陪伴、協助，但切忌給予過多指導。 　　(3)用靜態的游戲延續注意力 　　像玩拼圖、穿珠子等靜態游戲可以從簡單的開始，享受完成的成就感，以訓練短時間的注意力，再慢慢加深游戲的難度和延長游戲的時間，以延長孩子的耐力，增進專心度。 　　(4)從1分鐘開始 　　孩子只要保持1分鐘的專注力，就予以稱

　　孩子識字是學習的一個過程，父母應該從小培養寶寶觀察認知的習慣，才利于孩子在識字認字的階段，有巨大的進步喔。 　　一位家長說，我的兒子4歲的時候，原本準備教他識字、看書，可身邊的同事和幼兒園的老師都勸說，孩子受教育是上學后的事情，后來就沒有刻意讓他識字，學拼音。結果，上小學一年級的第一次語文測試，成績出來，我驚呆了，孩子得了56分，全班倒數第一。孩子也委屈地說“我又不認識字，都看不懂題目。” 　　針對上述問題，記者采訪了廣州直映教育推廣中心番禺教學點的楊老師，她告訴記者根據兒童發展心理學研究成果，從2周歲開始孩子就進入了求知欲非常濃厚的階段，而從5周歲開始，孩子對漢字的記憶理解能力已經非常強了，這個時候如果通過好的輕松的方法，便可使孩子掌握足夠可以自己看童話書的漢字。一般5~8歲的孩子用直映聯想高速認字法來認字，每天只需花約15分鐘左右的時間，3-6個月，就可

　　寶寶到底是什么時候開始產生交際欲望的呢?寶寶與其他人只有在交流互動中，才能使智力得以提高，因此媽媽們應該滿足寶寶最早的交際欲望。 　　新生寶寶來到這個世界不久，隨著大腦的迅速發展，和對外界刺激物的影響下，與人交往的能力和欲望也在不斷的發展。只有在與人的情感交流中，寶寶才能享受到什么是愛的陽光雨露，只有在交流的互動中，寶寶才能從中學會對情緒的表達和形成，也只有在與人的交流中，寶寶的智力才得以提高。 　　臥室里傳出樂樂咿咿呀呀的聲音，媽媽這時才發現樂樂醒了，原來他正對著面前的小掛件高興的“說話”，這時媽媽走過去對著樂樂說：“樂樂真乖，自己對著玩具玩，要不要媽媽陪你呀?”聽到媽媽的聲音，樂樂反頭轉了過來，看到媽媽高興的劃手蹬腳。樂樂這么興奮，是因為他有強烈的和媽媽交流的欲望。 　　寶寶最早交際欲望的第一對象就是父母。出生一個月的寶寶看到媽

　　怎么提高寶寶的認知能力呢?其實最好的方法就是把寶寶帶去超市，因為超市有各種各樣的東西，寶寶在超市能學到更多，遇到更多的人和事。 　　出發前，要先準備一張購物清單，以防止自己太沉迷于教寶寶認識事物而忘記采購食物和生活用品。而且，在進入超市的時候，要確保寶寶情緒穩定，不餓也不想上廁所，最好能給他用上尿不濕，這樣就可以安心進入超市了。 　　首先，媽媽要將寶寶放入有兒童座的購物車中，使他可以面向你，能和你正面交流。 　　然后，邊走邊說，并讓寶寶幫忙。如“我們要買一些鈕扣，你能幫我把這塊布放在鈕扣旁邊嗎?我好挑出相配的顏色。”向寶寶指明方向“我們現在該往西走了。一邊推著購物車一邊告訴寶寶你所見到的和你正在做的：“首先，我要給你買些米粉。瞧，米粉就裝在這個紅藍相間的盒子里。聽聽，當我搖晃這個盒子時它發出的聲音，你也來晃晃這個盒子，怎么樣?等等。

　　細心的父母會留意寶寶的一舉一動，有些父母會發現自己的孩子注意力經常難以集中。其實，這個問題有可能影響到孩子的健康發育。父母可以嘗試用以下的方法解決喔。 　　3歲的好動寶寶 　　媽咪描述 　　我的孩子3歲，今年9月剛上幼兒園。老師反映他注意力不集中，一起做游戲的時候能集中一會兒注意力，但過一會兒又不知想什么了。我覺得他從小就這樣，不能像同齡的孩子一樣能比較長時間地玩一種玩具，總是這件事還沒有做完就做另外的一件事。我很擔心他是否有多動癥? 　　專家解答 　　現在有幾點必須明確： 　　1.兒童的注意力相對于成人來說，本來就短暫，這并不是問題。而且每個兒童注意力持續的時間也不一樣，有的比較長，有的比較短，不要橫向比較，關鍵在于他是不是對任何事物注意力都一樣短，還是對他喜歡的事物長一點，不喜歡的事物短一點。如是后者，就沒有問題。其次，他是不是能學習，記不記得住，如果能學習，記憶又好

　　應該如何增強寶寶的協調性呢?可以通過一些寶寶喜歡的童謠唱出來，讓寶寶跟著童謠做動作。以下，親親寶貝小編推薦增強寶寶協調性的10首童謠! 　　一、媽媽請寶寶按指令快速指出五官，速度逐漸加快;激發寶寶游戲興趣 　　摸，摸，摸耳朵，(雙手同時有節奏地摸左右兩邊的耳朵) 　　左手摸摸左耳朵。(右手放腿上，左手有節奏的摸左耳朵) 　　摸，摸，摸耳朵，(雙手同時有節奏地摸左右兩邊的耳朵) 　　右手摸摸右耳朵。(左手放腿上，右手有節奏的摸右耳朵) 　　溫馨提示： 　　媽媽要協助和提示寶寶做動作，幫助寶寶認識左右，可以更換其中的歌詞，如指眼睛。讓寶寶在認識五官的同時分清左右。 　　二、媽媽和寶寶面對面坐好，拉起寶寶的一只小手，在寶寶掌心便畫圈邊說兒歌： 　　小熊圓臉胖乎乎，(用食指在寶寶手心畫圈) 　　嘿黝嘿黝爬上山，(食指與中指交替象爬山狀慢慢從手腕爬向肩頭) 　　一不小心掉

　　審美觀是需要從小時候開始培養的，因此爸爸媽媽要從小為寶寶創造環境去培養孩子的審美觀，讓孩子親身去感受美! 　　幼兒的審美能力和欣賞能力都是在后天的生活環境中培養出來的，所以爸爸媽媽要為寶寶們創造盡可能多的環境。培養審美觀的重要途徑就是積極引導幼兒親身的去體驗生活和感受這個美好的世界。 　　作為父母，應從小培養幼兒的審美能力，提高幼兒的審美品味，最直接的就是從穿著上讓幼兒認識到什么是美。俗話說“愛美之心人人有之”，“人靠衣妝，佛靠金裝。”由此可見服飾對人的重要性。幼兒的服飾裝扮，既是他們審美觀的反映，也是其審美能力的反映。對幼兒的穿著打扮，父母不能以自己的喜好和趕時髦潮流的心理，給孩子買衣服、鞋、帽等。而應根據孩子的年齡特征，從適用、得體、大方、穿著方便等要求選購。我們如果能及時、正確地引導他們追求服飾美，對于促進幼兒身心健康的發展，培

　　父母教孩子認字的過程中，難免會對孩子發脾氣。無論用哪種識字方法，父母都應該以輕松愉悅的心情教導寶寶，更有利于認字的效果喔。 　　許多父母都有這個體會：教孩子認字很費力氣費精神事情，因為識字本身就是一個枯燥的學習，而孩子小孩子集中精神往往比較薄弱，都堅持不了多久，甚至產生厭學的心理。那么如何才能讓孩子們快樂的認字呢?以下就讓我們通過幾個小游戲來看看效果吧! 　　1.手指游戲：家長可以把手和識字卡都放在背后，“一二三四五，看我變出了什么字?”然后拿出一張識字卡，讓寶寶把這個字讀出來，再驗證一下對錯。給識字游戲增加一點神秘色彩，更能調動寶寶的情緒。 　　2.找字競賽：這個游戲是以比賽的方式調動寶寶的情緒，使他熟記以前學過的生字，最好是一家三口一起玩。把識字卡都擺在地上，媽媽做裁判，說出識字卡中的一個字，爸爸和寶寶就一起開始找，看到誰最先找到，誰就是第一名，然后媽

　　在學齡前階段，父母要開始教寶寶認字，有利于上學后課程的抓緊。那么，作為家長應該如何教導寶寶認字呢?小編推薦簡單的5個步驟。 　　教導寶寶認字只需要5個步驟哦。 　　第一：認字卡片。 　　教導孩子認字，對于父母來說可能是一件困難的事情。父母不妨借助市面上出售的認字卡片，那么教導孩子認字就變成一件容易的事情了。認字卡片，一般都是一個圖案配上一個字或者詞。父母可以選擇孩子較為熟悉的東西，讓孩子自己說出這些是什么，接著再告訴孩子卡片上是什么。只要重復幾次，孩子就能夠認識卡片上面的漢字了。 　　第二：在家中貼字。 　　父母也可以自己制作一些卡片，例如：在家中的門上貼上一個大大的門字，在冰箱上貼上冰箱兩個字。當孩子進入到文字范圍的時候，父母可以引導孩子觀看這些漢字，告訴孩子漢字和物體是相同的意思。日積月累，孩子就能夠認識一些漢字，同時也能認識一些物品。 　　第三：讓孩子感興趣。