在家庭教育中，家長應該扮演什么樣的角色呢?其實，在家庭教育中，最重要的教育資源就是家長本身，那么父母應該如何發揮自己的作用呢?

　　家長是最重要的教育資源

　　現在的家長都熱衷于把孩子送往名校，但王秋英認為，在一個人的受教育經歷中，對孩子影響最大的，其實是父母，而非學校。在生命的成長過程中，孩子最需要的東西往往是學校無法給予的，父母在孩子成長中的作用無法替代。“因為父母是孩子人生的設計師，學校能給孩子知識、技能、能力，而家庭為孩子提供人性、情感、自尊、自信、品位、視野、生涯規劃等，這些比前者更能決定孩子將來是否成功。”

　　王秋英建議，父母要從小為孩子設計成長線路，讓學校教育為家庭教育服務，同時不要讓學校教育干擾了家庭教育，不必過于計較考試時的幾分之差。

　　家長該為孩子選擇普通小學，還是重點小學?王秋英認為，普通小學學業壓力相對輕，孩子會有充足的時間和空間，獲取更多自己感興趣的東西、做喜歡的事情，有更好的自我發展的機會。

　　她認為，做父母是最具有挑戰性的事業。“在人的一生中，父母是最特殊最重要的身份，有人說要像做事業一樣來做父母，但這遠遠不夠，因為父母這個身份不像事業，既不能退休，又不能下崗，更不能替代。‘父母’是需要一生來學習的。”

　　做輕松的父母并不難

　　人的幸福感最本質的來源在于家庭，親子關系是人生中最華美、最豐富的內容，但做家長真難、做家長好累，成了社會中普遍存在的感慨，王秋英稱之為“普遍性的育兒焦慮”。

　　這是因為社會越來越多元與復雜，使孩子得到更豐富資源的同時，也帶來更多的危險。“最明顯的表現是，現在青少年的問題變化很快，花樣很多。過去孩子的問題多為早戀、偶像崇拜、打架，現在則出現網絡成癮、手機依賴、賭球、性安全、惡搞玩具、網絡婚姻等眾多花樣。這使得家庭不再是一個封閉的系統，而是變得開放，父母對孩子的影響因此不斷下降。”

　　再則，家長的教育方式也有問題。為時刻提防社會不良的影響，家長采取“堵”的方式，一回家就檢查電視、電腦是否發熱，給孩子帶上定位器、監控孩子的手機短信。另外還有“壓”，升學壓力是父母、孩子永遠的痛，在“千萬不能輸在起跑線上”這一錯誤觀念的影響下，孩子從小到大一直在補課，拼成績、拼名校，由此產生家長普遍的育兒焦慮。管多了怕孩子煩，管少了怕孩子走錯路，真是難啊!

　　“事實上，做一個輕松的父母并不特別難，關鍵要掌握家庭教育中幾個重要的環節。”以下是王老師與孩子與家長打交道的過程中，總結出的一些心得體會。