夏末很煩惱，每次聚會(huì)必談兒子。她的兒子剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)跟不上。夏末三天兩頭被老師找去談話。最嚴(yán)重的一次，老師跟她說：你兒子除了有禮貌，其他什么都沒有。

多次受到打擊，夏末調(diào)低了自己對(duì)兒子的期望值。現(xiàn)在她覺得只要兒子期末能考80分，她就滿足了。夏末給兒子承諾：“如果你能考80分，我就帶你去滑雪。”她無奈地告訴我們：沒辦法，普通的玩具對(duì)他已經(jīng)沒有刺激了，也就滑雪能吸引到他。這才一年級(jí)，再往后，都不知道能用什么東西激勵(lì)他。

喜歡用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的父母發(fā)現(xiàn)：孩子的味口越來越大，以前能滿足孩子的東西，現(xiàn)在已經(jīng)無法引起他們的興趣。

關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)，有這么一個(gè)故事值得深思。

一位老人生活在一個(gè)僻靜的村莊，他很享受這種寧靜的生活。然而，在一群孩子發(fā)現(xiàn)了他家門前的向日葵地之后，這種平靜被打破了。打那之后，這些孩子就經(jīng)常來這里嬉戲。

老人使出了各種招數(shù)，例如威脅，呵斥都沒能趕走他們。最后，他用了一個(gè)出其不意的招數(shù)解決了這個(gè)問題。

孩子們?cè)賮硗娴臅r(shí)候，老人發(fā)給每個(gè)孩子1塊錢，告訴他們：“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：你們的到來使得這里比以前熱鬧多啦，希望你們經(jīng)常來玩。如果你們來玩，我就每天給你們錢。”這樣持續(xù)了一周。

一個(gè)星期之后，孩子們來玩的時(shí)候，他給了5毛。孩子們就有點(diǎn)不高興，怎么錢變少了。

再一個(gè)星期之后，孩子們來玩的時(shí)候，老人沒給錢。孩子們更不高興，為什么沒有錢。最后，他們干脆不來這里玩了。

很奇怪，明明是獎(jiǎng)勵(lì)，從表面看是鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)來玩，怎么最后孩子們不愿意來了？

因?yàn)檫@種獎(jiǎng)勵(lì)敗壞了孩子的味口。讓孩子們從原來因?yàn)楹猛鎭硗妫兂闪藶榱霜?jiǎng)勵(lì)來玩。一旦獎(jiǎng)勵(lì)變少，或者獎(jiǎng)勵(lì)不滿意，他們就不想玩了。

獎(jiǎng)勵(lì)真是一個(gè)奇怪的東西，本來是想通過它來激發(fā)孩子好的行為，怎么用不好，反而會(huì)有相反的效果呢？

玩手機(jī)，看電視

孩子做完作業(yè)，或者做了家務(wù)活，有的家長會(huì)說：去吧，去看會(huì)電視，或者玩會(huì)手機(jī)。

一方面我們不允許孩子玩電子產(chǎn)品，怕傷孩子眼睛，影響他們學(xué)習(xí)。另一方面又把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)給予孩子。

這本身就是一種矛盾，家長這種既抑制又鼓勵(lì)的作法會(huì)讓孩子混亂，會(huì)引誘孩子為了獲得玩手機(jī)、看電視的機(jī)會(huì)而努力。

可以說這種獎(jiǎng)勵(lì)，為了鼓勵(lì)孩子一些好的行為，反而引發(fā)了孩子的壞行為。

電視可以看，手機(jī)可以適當(dāng)?shù)耐妫且s定時(shí)間。即使孩子忘了，都要提醒他看。不能讓他覺得因?yàn)槭芰藟阂郑炊释５牵詈貌灰鳛楠?jiǎng)勵(lì)給孩子。

玩具與零食

玩具與零食有兩面性。玩具有死玩具與活玩具。

活玩具就是有變化的，可以操作的玩具，譬如各種積木。孩子可以動(dòng)手動(dòng)腦，通過改變它產(chǎn)生各種不同的造型。這些玩具既可以培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，也能節(jié)約金錢。

死玩具就是不能產(chǎn)生變化的玩具，孩子們通常拿到手玩一會(huì)就沒興趣了。

零食也分堅(jiān)果、水果這類對(duì)身體有益的食品，和薯片、餅干之類垃圾食品。

活的玩具與好的零食獎(jiǎng)勵(lì)給孩子可以益智，提供他們身體所需的營養(yǎng)。死的玩具與垃圾食品就要盡量少作為獎(jiǎng)勵(lì)品給孩子。

擁抱、親吻、運(yùn)動(dòng)、旅行

這四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)是一樣的，核心就是把父母自己獎(jiǎng)勵(lì)給孩子。對(duì)孩子來說，父母就是最好的玩具，他們渴望得到父母的關(guān)注、陪伴。

寒假的時(shí)候，我在家陪兒子做游戲。游戲規(guī)則是這樣的：剪刀、石頭、布。誰贏了誰有機(jī)會(huì)先抽簽，根據(jù)簽上的指定內(nèi)容做動(dòng)作。

剛開始我們按常理寫了：背一首詩，跳20個(gè)繩，原地轉(zhuǎn)3圈，學(xué)狗叫三下。

后來我突發(fā)其想，加了兩個(gè)進(jìn)去：給對(duì)方捶捶腿，給對(duì)方一個(gè)擁抱。

結(jié)果卻出現(xiàn)了意想不到的效果，每次兒子抽中給我捶腿或擁抱這兩個(gè)簽的時(shí)候，就開心得不得了。邊給我捶腿邊笑，腰都笑彎了。在抽到擁抱對(duì)方的時(shí)候，兒子立刻撒嬌似的過來抱我，還說:媽媽，我今天怎么總是中獎(jiǎng)呀？

在我看來，這六個(gè)簽是一樣的，都是帶有一點(diǎn)小懲罰性質(zhì)。但是在孩子眼里不一樣，他抱我，給我捶腿，雖然是付出，但是可以跟我有互動(dòng)；雖然是給予我愛，但是他由衷的開心。

父母其實(shí)就是孩子最好的禮物。

表揚(yáng)

表揚(yáng)是我們用的最多的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗梢噪S時(shí)隨地拿出來。

但是，表揚(yáng)不好，孩子不滿意。

兒子經(jīng)過班級(jí)公開選舉，當(dāng)上了中隊(duì)委。如果是你，你會(huì)怎么夸他？

寶貝，你真棒！

寶貝，你人緣真好！

寶貝，看來你在班上學(xué)習(xí)踏實(shí)，打掃衛(wèi)生認(rèn)真，舉班牌用心，你的這些表現(xiàn)老師和同學(xué)們都看在眼里，認(rèn)可你，喜歡你，才選你做班委的。

有一天，兒子故意將他的二道檔放在我眼前晃，然后很驕傲地告訴我：今天班委改選了，我和另外一個(gè)小朋友競(jìng)爭勞動(dòng)委員，我得的票數(shù)多，當(dāng)選啦！

我立刻夸兒子：你人緣真好！

可是兒子很不滿：為什么你跟婆婆都這樣說？

嘿，還挺挑剔。

我立刻意識(shí)到，我沒有夸他付出的努力。馬上重新糾正，用了第三種方法。他這才算是滿意。

表揚(yáng)孩子要用心，不能隨口一說。在表達(dá)的時(shí)候，要表現(xiàn)出你真的看懂他，看到他的努力。

表揚(yáng)不能泛泛而談，最好不要說:你很努力，你真棒，你很聰明。

要談具體的表現(xiàn)。譬如：怎么努力？你寫作業(yè)認(rèn)真，舉班牌最直，打掃衛(wèi)生全面又干凈。

盡量不要夸孩子聰明，因?yàn)槁斆鞑荒芡ㄟ^努力改變，而且聰明也可能會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。

在我上學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)同學(xué)就經(jīng)常被老師夸很聰明。他在班上幾乎不學(xué)習(xí)，下課瘋玩，但是考試的時(shí)候還能有個(gè)好成績。

后來，聽住這位同學(xué)家附近的另一個(gè)同學(xué)說，其實(shí)他很用功，很晚經(jīng)過他們家的時(shí)候，看見他房間的燈還亮著，一定是在學(xué)習(xí)。

你看，為了聰明，我的同學(xué)學(xué)會(huì)了作偽。

有研究也證明，被夸聰明的孩子，不敢大膽的嘗試錯(cuò)誤，因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)毀了“聰明”這頂帽子。

幫助孩子做成一件事

最高級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)就是孩子在做一件事的過程中，因?yàn)檫@件事本身體會(huì)到快樂。

兒子曾經(jīng)在幼兒園大班的時(shí)候主持六一兒童節(jié)節(jié)目。當(dāng)時(shí)他回來告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，高興地又蹦又跳。

我也很替兒子高興。當(dāng)年他上小班的時(shí)候，我看到大班的小主持人，就在心里默默地想:要是兒子有一天也能主持這個(gè)節(jié)目，多好！終于，這一天夢(mèng)想成真了。

然而，問題來了！

對(duì)于一個(gè)不識(shí)幾個(gè)字的幼兒園小朋友來說，怎么記住這些臺(tái)詞？怎么知道什么時(shí)候輪到他說話？怎么保證他不出錯(cuò)？

這個(gè)事，如果兒子做好了，他會(huì)為自己感到驕傲。如果他沒做好，他會(huì)感到沮喪泄氣。

而家長要做的時(shí)候，就是幫助他做成這一件事。

六一兒童節(jié)前幾天，我們兩個(gè)每天在睡前，一起背臺(tái)詞。我當(dāng)他的搭檔，跟他對(duì)臺(tái)詞。雖然很快就記住了，在節(jié)日前，我們還是不斷地復(fù)習(xí)。

兒童節(jié)那天，兒子的表現(xiàn)非常出色。語言表達(dá)順暢，儀態(tài)落落大方。

在臺(tái)上一本正經(jīng)，下臺(tái)之后，就開心地?fù)е业牟弊樱荒橋湴痢?

直至今天，偶爾想起這件事，他還說，我一輩子都記得這一天。

后來想想，兒子把這件事做成了，我真沒有給他任何的獎(jiǎng)勵(lì)，但是他已經(jīng)獲得了最大的獎(jiǎng)勵(lì)，那是內(nèi)心對(duì)自己的滿意。

孩子的世界真的很純凈。以前，兒子經(jīng)常帶一些禮物回來，說是小朋友送的，還高興地給我看。都是什么呀？小朋友衣服上的小珠片，一個(gè)毛球球，玩具的小零件。

在物質(zhì)上，是大人一步步的提高了孩子的味口。實(shí)際上，對(duì)物的需求是永無止境的。只有讓孩子體會(huì)到滿滿的愛，認(rèn)可，關(guān)注，欣賞，讓他們對(duì)自己滿意，才是給他們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。