你家寶寶上學(xué)了嗎？你家寶寶上學(xué)有沒有被同學(xué)欺負(fù)過呢？如果寶寶在學(xué)校被欺負(fù)了，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做呢？心理學(xué)教授告訴你，這樣說這樣做才是對(duì)孩子好。

前不久，在心理學(xué)課堂上，老師講述了一個(gè)關(guān)于她兒子豆豆被欺負(fù)的故事。

有一天，豆豆所在的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)去了一名新同學(xué)W，W患有兔唇，而且家境也比較慘，所以W在班里還挺受照顧的，W被分配到豆豆那一桌，新同桌的到來，并沒有讓豆豆感到新鮮，反而沒豆豆就陷入了苦惱之中。

某天放學(xué)后，豆豆委屈地對(duì)媽媽說：媽媽，W總是打我！我都讓著她，她還是打我！媽媽想都沒想，回應(yīng)到：哎呀，沒關(guān)系，W肯定不是故意的，再說W那么可憐，你不要怪她嘛！

豆豆一臉茫然，他很難理解媽媽的話，為什么被同學(xué)欺負(fù)了還得不到媽媽的同情。

多年之后，老師回憶起這個(gè)場(chǎng)景，總感到非常后悔。她感覺當(dāng)時(shí)自己對(duì)兒子說的話深深傷害了她。對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來說，自己被欺負(fù)了，第一時(shí)間卻得不到媽媽的關(guān)心，當(dāng)時(shí)兒子內(nèi)心該有多么的無助？

老師說，她發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)大后很缺乏安全感，這在很大程度上與她的養(yǎng)育態(tài)度有關(guān)，因?yàn)槭悄泻?，老師總覺得不必那么嬌氣，可殊不知年幼的兒子在遇到欺凌時(shí)也需要媽媽心理上的撫慰和鼓勵(lì)。

男孩在幼兒園被欺負(fù)了，媽媽的正確反應(yīng)應(yīng)該是怎樣的？心理學(xué)教授告訴你，這樣說這樣做才是對(duì)孩子好。

1、表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心

孩子被打后，之所以會(huì)煩惱到要告訴媽媽，肯定是因?yàn)楸淮蛱哿?，或者是影響到了他的正常生活，作為媽媽，?dāng)孩子告訴你被欺負(fù)的事實(shí)后，媽媽應(yīng)該問一問孩子：“是嗎？讓媽媽看看，哪里打疼了？嚴(yán)不嚴(yán)重！”也許孩子并沒有什么明顯的傷口，媽媽也要表達(dá)出關(guān)心，這會(huì)讓孩子感覺很舒服，因?yàn)樗w會(huì)到了媽媽的愛。

2、理解孩子的情緒

孩子被欺負(fù)了，內(nèi)心肯定是憤怒的，之所以告訴家長(zhǎng)，是想得到大人的理解，媽媽在安慰完孩子之后可以這樣回應(yīng)孩子：“你是不是很生氣啊，某某總是打你，她真是太淘氣了！”孩子得到了大人的理解，不知不覺他內(nèi)心的負(fù)性情緒也得到了釋放。

3、和孩子一起商量對(duì)策

既然孩子提出了問題，家長(zhǎng)就應(yīng)該積極幫孩子解決問題，而不是說一些類似于“沒關(guān)系，人家不是故意的”“肯定是你先惹到人家了吧！”之類主觀臆斷的話語。媽媽可以和孩子一起商量解決問題的方案，例如是先給老師反映一下，看老師如何解決？如果情況依舊得不到改善，需不需要媽媽出面和欺負(fù)孩子的同學(xué)家長(zhǎng)溝通一下？總之就是要讓孩子知道，問題是可以解決的，家人也會(huì)支持他。

4、鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)

孩子在學(xué)校里面遇到的難題，終究需要他自己去面對(duì)，尤其是在面對(duì)欺凌的時(shí)候，父母一定要告訴孩子，面對(duì)欺凌者時(shí)，態(tài)度很重要！即使內(nèi)心害怕，也一定要在氣場(chǎng)上不輸對(duì)方，用態(tài)度告訴對(duì)方，欺負(fù)別人是需要付出代價(jià)的！告訴孩子八個(gè)字：有事別怕事，沒事別找事。

當(dāng)然，也許你的孩子不怕被欺負(fù)，因?yàn)樗院脧?qiáng)善斗，但這并不是他可以欺負(fù)別人的理由，在一個(gè)集體中，要懂得和他人和諧相處，沒事別找事，不要讓自己的孩子變成令人厭惡的欺凌者，這也是每個(gè)做父母的需要關(guān)心的問題。

女孩被欺負(fù)了，父母一般都會(huì)比較緊張和關(guān)心，可男孩被欺負(fù)了，家長(zhǎng)們往往都比較佛系，其實(shí)對(duì)于年幼的孩子來說，尤其是幼兒園的小朋友，父母的態(tài)度真的很重要，甚至?xí)绊懙剿囊簧?。記住，再小的孩子，也可以從父母那里獲得力量！