孩子都會有調皮不聽話的時候，而家長們的責任就是讓孩子乖乖聽話。那么想要讓孩子乖乖聽話該怎么辦？一起來看看吧。

用“五步法”讓孩子聽話

今天和大家一起共讀的教育專著是芬蘭著名育兒專家本.富爾曼著述的《孩子，你很重要》，內容主題是：用“五步法”讓孩子聽話。

孩子不聽話是大多數父母最頭疼的一件事。家長費盡心思勸說，孩子就是不肯回家就寫作業；三令五申不許干的事，他們偏要干……遇到這種情況，大多數家長都會繃起臉，大聲呵斥，或是威逼利誘，但解決不了根本問題。今天我們就來和大家分享一種讓孩子變得聽話的辦法——“五步法”。

第一步：接觸，先讓孩子聽我們說。在與孩子討論重要的事情之前，必須先讓孩子把耳朵“轉過來”，能夠認真聽家長說什么。對年齡較小的孩子，家長可以用孩子的小名或昵稱呼喚孩子，直視孩子的雙眼，讓視線與孩子的視線持平。針對青春期的孩子和不愿意聽家長說話的孩子，家長可以選一些氛圍輕松的時間，比如在送孩子上學路上、洗盤子或是吃飯的時候順便與孩子交談，媽媽可以對孩子說：“我想再跟你談談昨天的事情。昨天我們都太激動了，但今天媽媽會盡量克制自己的情緒，好嗎？”

第二步：要求，明確告訴孩子你希望他怎么做。家長總是在給孩子下禁令，這也不許，那也不準。可孩子們并不清楚“大人到底想讓我怎么樣”。因此家長必須明確告訴孩子你希望他怎么做，只是提醒他“不許這樣”是不行的。比如，如果家長不希望孩子成天發牢騷，光說“別發牢騷了”是沒有用的，因為你沒告訴孩子怎么做才是正確的。就算孩子能意識到自己的行為有問題，也無法自行“悟”出正確的行為應該是什么。再比如孩子喊叫著跟媽媽說話時，媽媽只是說“別對媽媽大喊大叫”是沒有什么效果的，我們可以跟孩子說：“媽媽不希望你大喊大叫，你能跟媽媽好好說話嗎？“

第三步：好處，讓孩子明白按照大人說的做有什么樣的好處。家長要讓孩子明白自己為什么要孩子這樣做，只要能讓孩子明白這種行為的好處時，他們就會按照家長說的做。這個環節的關鍵在于不要一味展示壞結果，而要引導孩子想到好的結果。比如如果我們想要孩子主動寫作業，簡單的呵斥會讓孩子產生抵觸情緒，跟孩子說：“不好好學習就會變成差學生”也不會讓孩子產生主動性，這時候我們可以跟孩子說：“白天把作業都做好，晚上就能做其他你自己喜歡的事了，而且認真寫作業考試成績也會變好呢”。

第四步：鼓勵，調動孩子的積極性。調動孩子積極性最簡單的辦法就是鼓勵孩子。只要對孩子稍作鼓勵，就能有效減少“要求”給他們帶來的壓力，讓孩子萌生跨出一步的勇氣。如此一來，孩子便會相信，你是站在他這邊的，不會批評他、對他指指點點。比如家長可以跟孩子說：“這件事并不好辦，但我相信你一定能做到”，“你上次不是成功了嗎，你很擅長做這個哦”“只要你下決心去記，就一定能記住的”。

第五步：約定，和孩子約定好以后怎么辦。當孩子已經按照家長的要求做完了上述步驟，我們就可以和孩子做好約定，“我們以后也要這樣做哦”。同時，還要和孩子一起商量一個暗號，可以在下次孩子忘了該怎么做時提醒他。比如媽媽可以跟孩子說：“咱們說好了，在車上的時候不可以解開安全帶哦，不過萬一你忘記了，你希望媽媽怎么提醒你呢？”下一次如果孩子真的忘記了該怎樣做，家長一定要用和孩子約定好的方式來提醒孩子，而不是斥責或者吼叫。