中國的父母一向比較保守，提及“性”話題都特別羞澀，更何況是跟孩子探討呢?在社會開放的今天，父母更應(yīng)該用正確的心態(tài)看待兒童性教育，才能讓孩子健康成長。

　　兒童性教育要怎么教?以前這是個避諱的話題。但是幼兒時期出現(xiàn)的性心理或性行為方面的問題在其年幼時進行矯正是較為容易的，如果任其發(fā)展到成人時期，矯正起來就會十分困難。

　　孩子的性心理發(fā)展的五個時期

　　1、3歲前是口唇期，寶寶喜歡吃奶嘴，吮手指。

　　2、3歲是性朦朧期，孩子開始探索性的問題。

　　3、6-8歲是學(xué)齡期，男孩和女孩發(fā)育相對偏差不大，可以在一起游戲。

　　4、10歲左右是青春前期，男女生逐漸疏遠。

　　5、進入青春期后，由于性激素影響，女生乳房發(fā)育，男生睪丸增大，中晚期時女生月經(jīng)來潮，男生射精。他們一方面會驚恐自己的身體變化，另一方面對異性的身體會特別好奇，如果此時向父母提問得不到解答，就會自己找方法探索，譬如上網(wǎng)去看，或者與女生接觸、交往。

　　讓孩子懂得尊重與保護自己的身體

　　通常在為小孩洗澡的時候，可以輕松的告訴孩子，身體各個部位被人碰觸的尺度范圍在那里，例如臉頰可以親吻，但是限于親人之間，有第三者在場時，可以與別人牽手，但限于某種狀況，生殖器絕對不能被人碰觸，即使是隔著衣物手套。教孩子保護自己的身體，不只限于女孩，男孩也一樣，因為現(xiàn)在的社會新聞中，也有漸多的小男生被精神異常份子侵犯，除此之外，要教導(dǎo)孩子，在生活中，進出家門之間，在陌生的環(huán)境中如何保護自己免受陌生人的干擾。

　　用正面的態(tài)度與孩子們討論性

　　父母應(yīng)該主動提出適合各種孩子年齡，興趣及理解程度之有關(guān)生殖及性方面的主題，例如當(dāng)有親戚或朋友懷孕時，正是對孩子說明有關(guān)嬰兒如何存于母親體內(nèi)的時機，且要使用正確的專門用語說明，例如說明嬰兒是生長在女性的子宮內(nèi)。而且要正確的形容子宮正是為了孕育嬰兒，如溫床似的特別地方，一個更積極正面的態(tài)度是母親告訴孩子，自己在懷他的時候，一些心情與期待，指著孩子的肚臍說，這是曾經(jīng)與母親相連系的部位，這樣既客觀又具個人意義的方式，將能使孩子對于性有一個正確的看法與意義，不再隱誨不清，或是抱持著太多的幻想。

　　別把女孩打扮成男孩　　有的家長給男孩穿裙子，把女孩打扮成男孩。殊不知，孩子會對自己的性別認知產(chǎn)生障礙，甚至造成"易性癖"。一對夫婦來做心理咨詢，他們的女兒是同性戀，他們很絕望。

　　心理師了解到，這家人非常希望能生一個男孩，所以從小就把女兒當(dāng)男孩子養(yǎng)。家中也以妻子為中心，這給了女兒一種誤解："爸爸應(yīng)該是媽媽，媽媽應(yīng)該是爸爸"。年幼時性別角色定向出現(xiàn)偏差，父母沒有及時糾正，才使她在青春期發(fā)展為性角色認同障礙。對此，心理專家建議：

　　1、家長應(yīng)淡化對孩子性別的期待，樹立“生男生女一樣好”的觀念。

　　2、要以孩子的性別，選擇對待他的方式，避免孩子形成錯誤的性別意識。

　　3、如果孩子出現(xiàn)性別意識偏差，應(yīng)在幼兒第一反抗期，即三四歲時對其進行糾正、調(diào)整。

　　性的問題一定要給予解答　　父母及老師應(yīng)具有兒童身心發(fā)展的基本知識，明白幼兒所提與性有關(guān)的問題是由于好奇所致，并要轉(zhuǎn)變談性色變、以性為恥的觀念，樹立起正確的性教育觀。

　　對于幼兒所提問題，父母應(yīng)坦率、自然地進行解釋，不遮掩，不回避，不斥責(zé)，但也不要超越他們的心理發(fā)育階段去主動告訴一些他們不能理解的性知識，點到為止，順其自然。當(dāng)孩子得到一個明確的答復(fù)以后，大多會滿意而去。