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　　對嬰幼兒進行性教育，是不是過于夸張?實際上，兩三歲的幼兒會好奇“我是從哪里來的?”“為什么隔壁小強站著尿尿而我要蹲著?”當孩子產生這樣的問題時，父母千萬別含糊其辭或避而不答，這時正是進行性教育的好時機，父母可以用很平常的口吻告訴孩子男女身體結構的不同。0~6歲是性教育的關鍵期，講故事、看卡通性教育圖片等都是這個年齡的孩子容易接受的方式。 　　家長對性話題不必諱莫如深 　　對嬰幼兒進行性教育，是不是過于夸張?實際上，兩三歲的幼兒會好奇“我是從哪里來的?”“為什么隔壁小強站著尿尿而我要蹲著?”當孩子產生這樣的問題時，父母千萬別含糊其辭或避而不答，這時正是進行性教育的好時機，父母可以用很平常的口吻告訴孩子男女身體結構的不同。0~6歲是性教育的關鍵期，講故事、看卡通性教育圖片等都是這個年齡的孩子

　　物質生活的豐富，通訊、網絡技術的發展，使現在的孩子們的“性”早熟了、接觸“性”的途徑多了，而“性”的知識卻很貧乏。這是來自深圳市有關部門所作調查顯示的情況。 　　有關專家和老師們呼吁：性教育必須向低齡青少年延伸。 　　據深圳市計生所統計，深圳市青少年女生初潮平均年齡為13.13歲，最早為9歲;男生初次遺精年齡為14.42歲，最早為6歲。40年前則分別為14歲和16.6歲。種種情況顯示：深圳的孩子“性”早熟了。 　　深圳市衛生醫療信息研究所的李靜芬教授認為，不僅僅是深圳的孩子性早熟，整個中國的孩子都有這種傾向。深圳人生活水平的攀升，孩子物質享受的升級，不可避免地會導致孩子早熟，而孩子們日常鐘愛的“肯德基”、“麥當勞”等許多食品和飲料含有的激

　　寶寶性教育遲遲不開展的不良后果： 　　一、壓抑寶寶的好奇心，當寶寶提出諸如“我是誰生的?”“我是怎么生出來的?”的問題時，其實只是對“性”感興趣，這僅僅是一種求知欲的反映，如果父母不但不回答反而斥責他們，就會扼殺他們的好奇心。但壓抑他們的求知欲望只會導致愚昧，就像吃飯，若把胃口敗了就什么也不想吃了。同時這還造成一種印象，寶寶們會覺得有些問題是不能問的，問了要挨罵的，這樣就會造成他們從小對性有一種神秘感、罪惡感、骯臟感，從而影響他們的性生理的健康發展。 　　二、當寶寶的言語和行為一旦涉及性問題，如玩“過家家”游戲、用手觸摸生殖器或罵臟話時，父母往往斥責打罵，造成寶寶的怯懦行為。 　　三、當寶寶進入初中后往往愛談論兩性問題，說話帶臟字，他們會通過這種方式來表達自己的成人氣概和成熟，越是大人

　　很多中年男子都會回憶起在自己年輕時常常面臨性問題的困擾，結果長時間背著沉重的精神包袱喘不上氣兒來。這在當時性禁錮的歷史背景下是十分普遍的現象。他們為了讓自己的兒子能順利地成為男子漢，不再重演歷史的悲劇，很樂意從家庭性教育入手，讓孩子在各個發育時期都能獲得科學的、適時的、適度的、適量的性知識。這一出發點無疑是好的，但實踐起來并不像想像的那么容易。所以，遵循一些基本原則將對當父親的人大有幫助。 　　首先，最重要的前提便是處理好父子關系，好的性教育需要在父子之間建立起摯愛與尊重的關系。 　　如果一位“父親”留給孩子的印象總是粗暴、冷漠、嚴峻、缺乏耐心，看他們不順眼，孩子見到父親就像老鼠見了貓，盡量躲得遠遠的，父子之間怎么可能敞開心扉、平等地談問題呢? 　　其次，做父親的必須多與孩子在一起游戲、交談，傾聽孩子的心聲，承認孩子的愛好和感受，分享孩子的興趣和快樂，甚至

　　媽媽如何給男寶寶進行性教育呢?有些人會覺得挺困難的，其實只要掌握方法和原則，媽媽就不用煩心了。一起聽聽本文的建議吧! 　　建議一：幫男孩建立正確的性別觀 　　雖然人的性別在受精的一剎那就決定了，但是在心理層面上，性別的心理發展是從3歲至成年的這段期間，在青春期達到高峰。 　　3歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發、玩騎馬打仗的游戲，這是兒童的性別心理發展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護自己的身體，第二是要男孩對身體的各部位有正面的意象。 　　滿滿今年6歲，還有一個小妹妹。滿滿上幼兒園的時候，妹妹出生了，媽媽告訴他，“女孩子以后要生寶寶的，男孩子就不一樣了。”毛毛問：“女孩子是怎么生寶寶的呢?”媽媽指著自己的肚子回答：&

　　你還在為這些問題苦惱嗎? 　　幼兒園孩子對外界的一切都充滿了好奇，尤其是對性方面的問題，他們也充滿著很多“坦蕩”的興趣和疑惑：我是從哪里來的?你為什么要戴“布兜兜兒”?為什么男孩子可以站著尿尿，女孩子不可以?媽媽你用尿布了?我能和媽媽結婚嗎? 　　廣州學校幼兒園開展性教育課 　　一場有史以來最具深度和力度的性教育健康實驗課正在廣州市40所中小學、幼兒園展開。教育專家指出，在幼兒園開設性健康教育課，除了讓幼兒消除對兩性差異的神秘感外，更重要的是讓他們對自己有個正確的性別和性角色認同。在教學方法上，實驗課正在試驗世衛組織提倡的“參與式學習與行動方法”。該方法以學生為主體，通過游戲、討論等互動方式，讓學生直接摸到、看到、聽到與性有關的物品、知識，老師只是主持、協調。在番禺區直屬機關幼兒園一個中班的性健康教育課上，老

　　寶寶慢慢變大了，家有男子漢，媽媽要怎么進行性教育呢?專家告訴你，三招搞定小男子漢的性教育。 　　一：建幫男孩建立正確的性別觀 　　雖然人的性別在受精的一剎那就決定了，但是在心理層面上，性別的心理發展是從3歲至成年的這段期間，在青春期達到高峰。 　　3歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發、玩騎馬打仗的游戲，這是兒童的性別心理發展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護自己的身體，第二是要男孩對身體的各部位有正面的意象。 　　研究表明，作為獨生子女的男孩，從小受到父母長輩的寵愛，戶外運動少，喜歡在家里看卡通片、玩電腦，習慣了跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受周圍的人、事，容易變得自私冷漠。一些男孩到了婚齡，心智仍然像個孩子，根本沒有“肩膀”的意識，擔當不了

現在已經是獨生子女時代，面對孩子的成長過程，很多情況年輕父母都是第一次遇到。你無法預知你的孩子在什么時候開始需要性教育，所以，年輕父母能做的就是時刻準備著，當你發現寶寶需要性教育時，要堅持以下原則。 家庭是最佳教室 在家里進行性教育是最為合適的。無論大人還是孩子，在家里都是最為放松的，因此進行性教育就少了很多壓力。家庭成員的言行舉止對寶寶有潛移默化的教育效果，當孩子看見爸爸媽媽總是很親近、很甜蜜、相互分享喜怒哀樂時，就能從他們的體貼與關懷中體驗到兩性的和諧互動，這就達到了性教育的效果。根本不需要刻意說教，就在平時的耳濡目染中，寶寶就能學習到與異性相處的正確態度。 自然地談論性 在自己家里談論性和身體器官，這是一件非常自然的事。有的媽媽說，自從她的兒子具備語言能力開始，她就借著洗澡的時候教他認識身體，讓他覺得談論“性”是很自然的。在與

　　“性教育”，一直以來都是一個很敏感的詞，而對于男寶寶的性教育則顯得更加重要和關鍵。那么，做為媽媽的你，該如何對男寶寶進行性教育呢? 　建議一：建幫男孩建立正確的性別觀 　　雖然人的性別在受精的一剎那就決定了，但是在心理層面上，性別的心理發展是從3歲至成年的這段期間，在青春期達到高峰。 　　3歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發、玩騎馬打仗的游戲，這是兒童的性別心理發展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護自己的身體，第二是要男孩對身體的各部位有正面的意象。 　　滿滿今年6歲，還有一個小妹妹。滿滿上幼兒園的時候，妹妹出生了，媽媽告訴他，“女孩子以后要生寶寶的，男孩子就不一樣了。”毛毛問：“女孩子是怎么生寶寶的呢?&

　　近日來，關于幼兒園年幼的孩子入廁時該不該“男女有別”?在網絡上炒得沸沸揚揚，幾十年來，我國幼兒園習以為常的做法開始遭到一些家長和幼教專家的質疑。與此同時，一些條件優越的幼兒園里，“男女分廁”或是類似于分廁的做法已經悄然開始實施，對于幼兒園孩子的性別教育也在關于“男女分廁”的爭論中逐漸展開。 　　孩子的性別教育，對于家長們來說似乎再簡單不過：男孩就是男孩，女孩就是女孩，沒有什么教導可言。但是，育兒專家指出，對孩子進行正確的性別角色不僅關系到孩子日后正常的社會交往、戀愛、婚姻、家庭生活，還會影響其心理發展，而在幼兒園工作的方方面面更是對3-6歲幼兒性別教育的關鍵方面。大部分的幼兒從3歲開始就會對“我”從“哪里來的”這樣的問題感興趣，隨著年齡的增大就會提出一系列與性有關的

性教育究竟應該從什么時候開始? 我不歧視任何人的性別取向問題，但我無法讓自己不厭惡偽娘，男人就應該有個男人樣。因為這樣的深惡痛疾，也因為生幾米前看過太多專家說過這樣一句話：嬰幼兒時期中下的倒錯的性心理定勢和錯誤的性觀念，有可能毀掉一個人此后一生的正常生活。這句話讓自己很擔憂，唯恐自己的丁點閃失與疏忽，而讓孩子形成錯誤的意識。所以，我很注意幾米早期的性教育，這個教育的時間越早越好，見縫插針的隨時進行，而不是重蹈我們那個年代，無知到自己來個月經都恐怖的以為小命要完蛋了... 以前寫過兩次關于幾米出現的性問題，2歲時他對我們的身體充滿好奇，然后我就按照專家說的，讓他盡情看，洗澡、換衣服都不回避他，很快，這個小人兒這樣的好奇轉淡。快3歲時，他開始好奇小雞雞的問題，我只好如實相告，慢慢他似乎知道男生有小雞雞，女生沒有小雞雞... 最近，他對男、女性別問題產

　　在寶寶的世界里，總是有那么那么多的疑問，當寶寶問您：“媽媽，我是從哪里來的時候?”，您又該如何回答呢?其實，您一直避而不談的“性”，在跟寶寶談起的時候也可以掌握一定的技巧。 　　事例：女兒跟我談及避孕套 　　女兒今年6歲。乖巧可愛，聰明懂事，也很少讓人操心，是我家的“開心果”。就這個開心果，偶爾的也會問出個問題來，讓我不知如何回答。 　　有一天，晚飯后我和媽媽、女兒在客廳看電視。女兒冷不丁冒出一句：“媽媽，我知道你為什么不能懷孕了!”我沒有在意，眼睛盯著電視：“為什么呀?” 　　“因為我爸爸用避孕套了!” 　　我無語，大笑。女兒看我的態度，好像受到了某種鼓勵，爬起來站到客廳中央，一本正經的說：“避孕，避孕，避免懷孕，避孕套

　　近日，有網友在某論壇上貼出了一套名為《我從哪里來》的繪本翻拍圖，讓家長能夠以看圖說話的方式回答孩子“我從哪里來”的問題。圖片引來不少網友“通俗易懂”的稱贊，但其中兩張涉及性交與孩子出生的圖片，引發了網友對幼兒性教育的尺度討論。 　　“幼兒科普帖”引發悲催回憶 　　“媽媽的卵巢制造卵子。卵子的形狀圓圓的，像個荷包蛋。”“爸爸的睪丸制造精子。精子的形狀像蝌蚪，頭尖尖，尾巴長長。”配合這些文字的，是圖畫里媽媽和爸爸赤裸的身體。近日，一位網友在某論壇上貼出了一套名為《我從哪里來?》的繪本翻拍圖，敘述精子和卵子如何結合，直到寶寶如何出生。 　　如此“通俗明了”、“實事求是”的圖片，立即引來不少網友的叫好，也讓他們想起了自己童

　　孩子們的游戲主要是學習和模仿。孩子們熱愛游戲，是因為他(她)們可以在游戲中發揮自己的想像力和創造力，“過家家”幾乎是我們每個人都體驗過的游戲。在這種游戲中由男孩和女孩飾演家庭中的不同成員，在“過家家”過程中，他們在用自己的眼光評判父母的對錯，表達自己的觀點。 　　那么，游戲與性教育有什么關系呢?用“過家家”游戲來舉例： 　　1、“過家家”與性別角色的教育有關 　　給孩子安排在游戲中正確的位置上，讓孩子充分地表演。在這一過程中，家長可以了解孩子對自己(爸爸或媽媽)的感受(正確的或錯誤的)，及時地給予指導，即告訴他：做爸爸應該如何、如何……做媽媽應該如何、如何…… 　　2、“過家家”可以促進孩子增長與人交往的

　　14歲的孩子，正當步入青春期，家長發現孩子竟然偷偷看黃碟!家長除了責罵外，束手無策。5月5日晚，“家長學校沙龍”舉行，一位家長說出了自己的困惑。在孩子的不同年齡段，家長如何開口和孩子談性教育問題呢?當晚，10多位家長和心理咨詢師葉曉萍一起，探討了青少年的性教育問題。 　　孩子對性好奇，怎么辦? 　　一位姓李的家長在本報“家長學校沙龍”上“訴苦”說，最近她和丈夫發現快14歲的兒子偷偷看黃碟。孩子的父親罵他是流氓，而作為母親，她也很想和孩子正面地談談性的問題，但總是不知道如何開口。另一位家長也表示，他的孩子也是14歲左右，聽說孩子的玩伴中已經有手淫的了，他很擔心這對他的孩子也產生影響。而參加沙龍的不少家長都有類似的困惑，他們的孩子年齡從8至15歲不等，都不同程度地出現了對性產生好奇的現象。比如年齡在七八歲的孩子，就

　　黃金第1期：口欲期 　　年齡階段：3～6個月～1歲半左右 　　典型特征：什么都往嘴里放，喜歡吮吸手指、吹泡泡 　　嬰兒大約在3～6個月大的時候，寶寶的吸吮需要就變得尤為突出，于是，他的小手夠到什么都會往嘴里塞，嬰兒吮吸手指、唾口水、發出咯咯笑，并對這一切感到十分開心，這是嬰兒口欲期性欲的最初表現。嬰兒的嘴是性的快感區，他們從吮吸母乳中，不僅滿足了食欲的需要，而且，從吮吸所產生的快感中獲得了性欲的滿足。這種現象一般會延續到1歲或者1歲半左右。 　　教戰守則：給寶寶充分的撫愛和溫情，滿足嬰兒皮膚觸覺的發育需求 　　母親與兒童身體的接觸，可增加孩子神經系統的敏感性，促進孩子大腦的分化發育。與成人身體接觸不足的兒童，其智力、性敏感性都將受到程度不等的損害。 　　母親乳房，是嬰兒獲得性快感的源泉，若早斷奶，嬰兒得不到口欲的滿足，長大后，便有可能發生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神經

　　性早熟早發現 　　7歲女孩性早熟，胸部竟然有C罩杯，性早熟成為家長心頭眉間的愁。小囡6歲，因乳房疼痛被媽媽帶到花季呵護中心，經檢查確診性早熟。近年來，女孩性早熟發病率有上升趨勢。只要及時發現、積極治療，大多數性早熟患兒可以得到較好的治療效果。因此，掌握性早熟信息非常重要。 　　1、發育信息觀察 　　8歲以前，乳房是否發育、腋毛生長情況、外陰有無發育、陰毛是否出現、陰唇是否著色(顏色變深)、陰道分泌物增多、不滿10歲的女孩月經來潮。10歲以前孩子身高突然增長加速也是性早熟的一個信號。正常女孩在8歲以后可以出現乳房發育。乳房有一個從小到大的發育過程，可以一側開始出現，也可以兩側同時出現，這些都不屬于異常現象;當發現女兒10周歲后月經來潮，也不必緊張，這屬于正常范圍。 　　2、體檢信息包括： 　　1、一般檢查：包括身高、體重、乳房、腋毛、外生殖器檢查。 　　2、B超檢查：B超是診

雖然人的性別在受精的一剎那就決定了，但是在心理層面上，性別的心理發展是從3歲至成年的這段期間，在青春期達到高峰。媽媽怎么對男孩子進行性教育呢? 建議一：幫男孩建立正確的性別觀 3歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發、玩扮家家酒，而男生穿褲子、留短發、玩騎 馬打仗的游戲，這是兒童的性別心理發展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，一是讓男孩懂得保護自己的身體，第二是要男孩對身體的各部位有正面的意象。 滿滿今年6歲，還有一個小妹妹。滿滿上幼兒園的時候，妹妹出生了，媽媽告訴他，“女孩子以后要生寶寶的，男孩子就不一樣了。”毛毛問：“女孩子 是怎么生寶寶的呢?”媽媽指著自己的肚子回答：“從肚子里呀!”因為看著媽媽的肚子大起來又小下去，滿滿似乎明白了媽媽說的話。 自從家里有了妹妹，滿滿更加懂

　　何時進行性教育? 　　近日，《中國青年報》社會調查中心對3032人進行了一項調查。結果顯示，近一半的人認為“11—14歲”是孩子系統了解性知識的最佳年齡，只有12.1%的人選擇“10歲以前”。 　　事實上，中華兒科學會內分泌及遺傳代謝病學組公布的一項最新調查顯示，我國女孩青春期發育年齡平均為9.2歲。因此，在小學就進行性教育，是最為必要和科學的。 　　調查中，對于可供青少年了解“性知識”的有效渠道，排在前兩位的是“網絡”、“書籍”，最后才是“學校”、“家長”。 　　性教育做得還是不夠 　　由于缺乏有效的性教育，孩子們付出了慘痛代價。今年5月，由國務院婦女兒童辦公室等單位進行的第一次全國青少年生殖健康

　　鄭州一幼兒園性教育引爭議 　　近日，鄭州一家私立幼兒園推行的幼兒“性教育”再引嘩然一片。在該幼兒園的課堂中，小朋友在老師的引導下，通過仿真布娃娃和圖示來認識人類生殖器官，了解生育過程。而老師也會用肢體語言來和小朋友一起演示精子尋找卵子的過程。 　　在上課期間，“陰莖”、“生殖道”等大人對孩子一向諱忌莫深的詞匯頻頻出現，老師們甚至會引導孩子去觸碰和認識生殖器官，對比大人娃娃和小孩娃娃在性器官上的區別。而據園方介紹，該幼兒園的性教育課自2008年就已經開始了。 　　幼兒園負責人何峰曾向媒體表示，引起社會爭議為意料之中，從很多現實來看，不教育才會讓孩子因好奇而性早熟。 　　對于該園的說法和做法，卻有不少家長表示擔心。寶寶剛入園的一位家長告訴記者：“我們這一代人算是生活在比較開明的年代了，但也沒有那么早