告訴孩子想把幼兒園的玩具帶回家,可以跟老師借,但第二天要拿回幼兒園,可以這樣說:“老師,我能借**玩具回家玩嗎?明天還回來。
引導孩子自己把拿回來的玩具還回去,讓孩子把玩具送回家。或者和孩子一起把玩具還回去,可以這樣說:“老師,對不起,**昨天沒經(jīng)過你同意就把幼兒園的玩具拿回去玩,今天把玩具送回來。”
如果孩子把東西送回幼兒園,以后連續(xù)幾天不再拿東西回家,還可以給予表揚或獎勵。對孩子正當?shù)奈镔|(zhì)需求,應盡可能給予滿足,以防止孩子因為從家里得不到,而“惦記”幼兒園或別人的東西。
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