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親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“孩子說教不聽,要挨打才聽,怎么辦?與挨打和不挨打孩子的區(qū)別”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　侄兒軍軍近段時(shí)間說他在幼兒園里總被一個(gè)小朋友打。但是，他又總是帶著自豪的神情說：“可是我沒有還手，阿姨還夸我是好孩子。” 　　回家后，我將此事告訴了嫂子。盡管平時(shí)總是教育兒子不要打人，可聽說兒子挨打的次數(shù)多了，嫂子也禁不住告訴他：“小朋友打你時(shí)，你先告訴他打人不對(duì)；如果他還打你，你再打他好了。”“那阿姨還會(huì)說我是好孩子嗎？”軍軍眨著明亮的雙眼，把我和嫂子問得愣住了。 　　一天，碰到一位已上大學(xué)的同學(xué)，我說起心中那份矛盾。這位學(xué)教育專業(yè)的老同學(xué)告訴我，在美國的幼兒園里，如果一個(gè)孩子隨便打人，老師會(huì)告訴挨打的孩子：“你也去打他！”老師認(rèn)為，這是在教育孩子如何保護(hù)自己，向丑惡的東西宣戰(zhàn)。 　　是啊！如果一個(gè)孩子連保護(hù)自己的能力都沒有了，

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“讓孩子有安全感與給孩子足夠的安全感”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　也許，你給孩子3分鐘的安慰，孩子就能得到完完全全地安全感—— 　　樓下的曉雨要上幼兒園，曉雨媽跑上來向我討經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)也倒談不上，與兒子一起經(jīng)歷入園的適應(yīng)過程，倒使我大膽地放棄了一些“育兒知識(shí)”或所謂的“專家指導(dǎo)”，更多地讓自己的自信心和責(zé)任感發(fā)揮作用。 　　琦兒滿3歲才入園，一進(jìn)去就是小班。雖然早已對(duì)可能發(fā)生的各種情形做好心理準(zhǔn)備和抵御招式，場(chǎng)面仍是讓人感嘆不已。 　　琦兒是個(gè)很明白事理的孩子，能做不能做的，只要講清楚他都會(huì)很遵守。他有什么不解、不快也樂于訴說。不過，如果你只是給他下命令，他便毫不理會(huì)，不得已迫于威嚴(yán)無奈屈從時(shí)，只會(huì)在心里委屈。所以，我從來不忍心強(qiáng)迫他，從小到大都是懂也講不懂也講，半懂不懂，只要覺得你尊重他，他必會(huì)依你。 　　

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“幼兒的責(zé)任是什么與幼兒園承擔(dān)什么責(zé)任”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　單位離家很遠(yuǎn)，每天耗在路上的時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，所以送媛媛是全班第一名的早，而接她的時(shí)候要到了全校倒數(shù)第幾。自我解嘲，媛媛上幼兒園比誰都劃算，每天在學(xué)校要多待一個(gè)半小時(shí)哩。 　　起先，媛媛不怎樣計(jì)較，天天見到我像快樂的小鳥，可是有一天，她突然抱怨了起來：“媽媽，你要早點(diǎn)接我回家。”　　“啊？這有點(diǎn)難呀。”　　“可是別的小朋友都走了，就剩下我自己。”小家伙顯得很委屈。　　我怎么對(duì)她講呢？“這樣吧，媽媽要是晚接了，你就打媽媽PP作為條件交換，好嗎？”　　“好啊。” 　　第二天，我和她的約定兌了現(xiàn)，媛媛象征性地打了我的PP。但她又說了：“媽媽，你要早來接我，我不打你PP，這樣多好。” 　　看樣子這個(gè)辦法只能實(shí)施一兩次，我只能跟她講道理,希望能“曉之以理，動(dòng)之以情

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“該放手時(shí)就放手,該忘記的要忘記與該放手時(shí)就放手心情短語”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　近年來，筆者發(fā)現(xiàn)三歲左右幼兒入園時(shí)有一種奇怪的現(xiàn)象：七、八月份招生期間，父母來園為孩子報(bào)名時(shí)熱情高漲，報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過招生人數(shù)，但九月份新生來園時(shí)，沒過幾天，入園人數(shù)便降到報(bào)名人數(shù)的60%。 　　原因何在？針對(duì)此問題，筆者做了較詳細(xì)的調(diào)查。 　　原因一：由于孩子前幾天入園時(shí)哭鬧不止，父母的心就軟下來妥協(xié)不送了。打算到3歲或者3歲半再送，有這種想法的父母占20%。　　原因二：有些父母帶孩子入園時(shí)，還沒送進(jìn)班里，就看到班里孩子又哭又鬧，小班三個(gè)老師一起上，使出渾身解數(shù)左哄右勸、一個(gè)人懷里都抱著四、五個(gè)，還是不能平息、哭聲此起彼伏，由此便認(rèn)為到幼兒園畢竟不如在家里“一對(duì)一”或“多對(duì)一”照顧得那樣周到仔細(xì)。而且家里有老人帶，自己工作也不忙，還

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“幼兒園跳級(jí)對(duì)孩子好嗎與小學(xué)生跳級(jí)好不好”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　guest：孩子3歲4個(gè)月，在幼兒園，上中班屬班里偏小的，而上小班屬偏大的。請(qǐng)問從兒童心理角度講，我該怎樣選擇呢？【14:00:33】 　　曹子芳：如果孩子不屬于超常兒童，建議上小班。【14:02:19】 　　guest：我也是這樣想的。把他送到了小班，感覺他總是悶悶不樂，后來天天鬧著不愿去。【14:07:52】 　　曹子芳：媽媽首先了解一下他悶悶不樂的原因是不愿意離開原來的小朋友，還是對(duì)現(xiàn)在的老師不適應(yīng)？【14:13:54】 　　guest：我咨詢了他小班的老師，她說其實(shí)孩子完全可以跟著上中班，認(rèn)為孩子上幼兒園沒有跟上跟不上的說法。再說他已在那個(gè)中班待了3個(gè)月，人也熟，中班是今年春天招的生，跟我兒子也算差不多，我就聽從她的建議，在兒子上小班10

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“兩歲多寶寶不會(huì)社交怎么辦與怎么和兩歲的小朋友相處”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　一位媽媽對(duì)我說：“孩子2歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他有了交友的欲望。每當(dāng)聽到小朋友從樓道里走過，他總禁不住要開門看看。每次從幼兒園回來，他總是流連忘返。但經(jīng)常因?yàn)椴粔蛴赂一騽e的原因，交友的欲望總是很難滿足。媽媽曾經(jīng)將一些小朋友請(qǐng)回家，結(jié)果幾個(gè)孩子又哭又鬧，效果不佳。”原來交友是一種能力，是需要培養(yǎng)的。 　　媽媽在寶寶2歲開始就可以培養(yǎng)寶寶交朋友的能力了。 　　1、在游戲中教會(huì)寶寶與社會(huì)溝通的能力 　　通過做游戲，你的孩子將學(xué)會(huì)與他人分享快樂，遵守游戲規(guī)則。懂得輪流玩耍，而且通常情況下，他們也會(huì)禮貌地對(duì)待游戲伙伴。你可以試試下面這些活動(dòng)來培養(yǎng)寶寶的能力。 　　跟我做 　　在這個(gè)游戲中，你可以組織許多蹣跚學(xué)步的寶寶跟隨你做各種各樣的動(dòng)作，這些動(dòng)

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“寶寶在幼兒園受委屈了,怎么辦與幼兒受委屈怎么教育”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　不少父母抱怨：才上幾天幼兒園，孩子就多次向我述了他的委屈——被其他小朋友欺負(fù)了。這的確令父母?jìng)兒茴^痛，如果處理不當(dāng)，一旦孩子積累了一定的怨氣，不去幼兒園了，那就有得頭痛了。 　　父母該怎么做？ 　　專家建議：幼兒園如同一個(gè)小社會(huì)，學(xué)會(huì)同別人打交道，這也是讓孩子去幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。如果孩子在幼兒園受些小委屈，回家向父母告狀，可以根據(jù)孩子情緒采取以下的方法： 　　1、要注意傾聽：有些小委屈，孩子可能只要宣泄一下，父母聽后，也只需作些簡(jiǎn)單地解釋，讓孩子知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不好的行為，即可； 　　2、應(yīng)冷靜對(duì)待：有時(shí)，孩子發(fā)脾氣怎樣哄都沒用，就得轉(zhuǎn)移他的注意力，等過去了，再讓他講出來，并給他適當(dāng)?shù)匕矒岷徒忉專?　　3、多溝通：不要每次接到

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“孩子合作能力的重要與家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的合作能力”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　合作，是幼兒未來發(fā)展、立足社會(huì)的重要素質(zhì)。 　　在獨(dú)生子女越來越多的今天，這一素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。獨(dú)生子女在家里沒有伙伴，合作的機(jī)會(huì)很少，所以幼兒園應(yīng)加強(qiáng)幼兒合作的意識(shí)與能力的培養(yǎng)。 　　培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)和能力，一位專家在幾年教育實(shí)踐中得出以下經(jīng)驗(yàn)： 　　一、注意培養(yǎng)孩子良好的性格 　　根據(jù)幾年的教育經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)有良好性格的孩子合作意識(shí)與合作能力都比較強(qiáng)，這種良好性格包括開朗、自信、友愛、平等以及探索精神，具有這種品質(zhì)的孩子會(huì)主動(dòng)與別人合作，而且會(huì)合作得很好。　　所以，培養(yǎng)孩子良好的性格是促進(jìn)幼兒邁向合作的必備條件。 　　二、幫助幼兒形成很好的合作態(tài)度 　　一般地，在體育游戲和角色游戲中，孩子們合作比較好，但是在建構(gòu)游戲中，往往會(huì)出現(xiàn)合

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“入園不適應(yīng)癥主要表現(xiàn)與入園不適應(yīng)的表現(xiàn)”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　從居家生活到上幼兒園，對(duì)很多孩子來說是難過的一“關(guān)”。這既是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)父母的考驗(yàn)。如果父母方法得當(dāng)，孩子能順利度過適應(yīng)期，否則，孩子對(duì)幼兒園的排斥情緒，可能會(huì)一直延續(xù)下去。所以，應(yīng)該針對(duì)孩子的入園“不適應(yīng)癥”，進(jìn)行有效的“防治”—— 　　哭鬧 　　孩子乍一上幼兒園，離開了長(zhǎng)期熟悉的環(huán)境，不可避免地會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，絕大多數(shù)孩子還會(huì)哭鬧。對(duì)此，媽媽一定要克制自己，態(tài)度要堅(jiān)決，千萬別孩子哭你也哭，要知道，你哭會(huì)導(dǎo)致孩子變本加厲的哭；如果你不能果斷地離開孩子，就等于把自己對(duì)幼兒園不放心的情緒傳染給了孩子。一般來說，只要父母能挺住，孩子一兩個(gè)星期后基本上就不哭了。 　　但是，如果孩子上幼兒園一個(gè)月以后還不習(xí)慣集體生活，從早上起床或前一天晚上就對(duì)幼兒

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“你可以向老師求助與你必須向老師尋求幫助”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　女兒2歲時(shí)我便教她刷牙了。孩子開始覺得好玩，但等新鮮勁一過，她就不愛刷牙了。在我的催促下，女兒總是很不情愿地刷幾下，還時(shí)常找借口不刷。無論我怎樣對(duì)她曉之以理，她就是不買賬。 　　一天， 我發(fā)現(xiàn)女兒的牙齒上有個(gè)小黑點(diǎn)，怎么也刷不掉，慌忙帶她去看牙醫(yī)。一路上，我還不停地教育她。女兒緊張地瞪大眼睛聽著。醫(yī)生看過后，不以為然地說：“這是生長(zhǎng)線，沒關(guān)系。”沒想到，醫(yī)生的話更支持了女兒不刷牙的決心。 　　沒辦法，我就把這件事告訴了女兒班上的老師！三位老師幫我想了很多主意，還在班里開展了“我是潔齒小衛(wèi)士”的項(xiàng)目活動(dòng)。老師幫女兒畫了張表格——早晚刷牙記錄，要求孩子每天刷牙后在表格中畫一把牙刷、一朵花、一張小笑臉。這下女兒可積極了：“老師說了，不但要認(rèn)真刷牙，還要認(rèn)

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“幼兒園收費(fèi)規(guī)定與幼兒園物價(jià)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。   　　寶寶上幼兒園，父母?jìng)兂岁P(guān)心幼兒園的好壞外，收費(fèi)問題也是父母?jìng)兓ハ嘤懻摰闹匾掝}。 　　開學(xué)前一周，好網(wǎng)針對(duì)幼兒園的收費(fèi)話題展開了一次小調(diào)查，總計(jì)有734名網(wǎng)友參與了我們的調(diào)查活動(dòng)。 　　從調(diào)查顯示：月學(xué)費(fèi)千元以下的家庭占了總調(diào)查人數(shù)的70%；也有5%的調(diào)查家庭月學(xué)費(fèi)開支達(dá)到2500元以上。 　　你交的這些錢哪些是必需的？哪些是雜稅？讓我們一起來看看某報(bào)記者的調(diào)查。 　　據(jù)資料顯示：某貴族幼兒園以3歲孩子的教育消費(fèi)為例，教育基金：3萬元（退園時(shí)返還）；每年教育贊助費(fèi)：1.5萬元（該費(fèi)用項(xiàng)目還有其他表述，但換湯不換藥）；每學(xué)期學(xué)費(fèi)：3800元（每年2學(xué)期）；每月伙食費(fèi)：880元；一個(gè)3歲的孩子一年的花費(fèi)3.14萬元（伙食按10個(gè)月算），3年下

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“孩子該不該上幼兒園與孩子到底該不該上幼兒園”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　文文和嘉嘉是同年同月但是不同日生的小伙伴，兩個(gè)孩子的媽媽媽也在同一個(gè)單位。文文平時(shí)由奶奶看著，嘉嘉則與保姆在一起。嘉嘉2歲時(shí)，媽媽就把寶寶送到了幼兒園。文文的奶奶不同意，說孩子那么小到幼兒園又哭又鬧的，簡(jiǎn)直是遭罪。文文的媽媽翻翻書，看見有專家建議孩子3歲以后去幼兒園適應(yīng)得更快一些，于是就同意了奶奶的意見。一年很快就過去了，文文和嘉嘉一起出去玩的時(shí)候，嘉嘉的語言表達(dá)和社會(huì)交往能力明顯要強(qiáng)一些，以至有的人問：“這孩子（指嘉嘉）比她（指文文）大一歲吧？”文文的媽媽聽了以后心里可酸了，其實(shí)她也知道嘉嘉上幼兒園以后確實(shí)進(jìn)步很大，自己的寶寶顯得弱一些，但就是禁不起別人這么一說。她有點(diǎn)后悔：文文還能趕上嘉嘉嗎？是不是當(dāng)初應(yīng)該把她送到幼兒園？可小孩子在家里得到了

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“怎樣和幼兒園的老師溝通技巧與教師與幼兒能否溝通,主要靠技巧”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　guest：在幼兒園門口，小朋友同她打招呼，她也不說話就進(jìn)去，請(qǐng)問：我怎么樣能讓她開朗一些？另外，每次問老師她怎么樣，老師都說挺好，也沒有什么具體的事，她自己說的那些幼兒園的事能當(dāng)真嗎？【14:22:48】 　　王文革：你的孩子比較內(nèi)向，她說的話不一定是謊話，作為大人不應(yīng)該每天詢問她在幼兒園的經(jīng)歷，這樣可能喚起她痛苦的體驗(yàn)，大人可以重復(fù)幼兒園的活動(dòng)或主動(dòng)講一些幼兒園有趣的事情，這樣小孩就變得開朗，愿意配合大人，也不會(huì)說謊話。老師對(duì)這類孩子，一般都比較忽視。所以你要問孩子她在幼兒園的表現(xiàn)，老師會(huì)敷衍你，但有必要和老師經(jīng)常溝通，處好關(guān)系，這樣她就會(huì)關(guān)注你的孩子，孩子會(huì)通過老師表情的變化使自己變得更加放松，也會(huì)大膽一些，鍛煉的機(jī)會(huì)也會(huì)更

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“寶寶入園準(zhǔn)備與孩子入園前家長(zhǎng)做什么準(zhǔn)備”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　新學(xué)年在即，您家孩子或許將要進(jìn)行一次全新的學(xué)習(xí)旅程——第一次入幼兒園、第一次上小學(xué)、第一次升初中或是第一次上高中。孩子們將面臨什么樣的問題或難題？父母如何引導(dǎo)孩子面對(duì)這些新問題？ 　　家有寶寶初入園 　　有幼教專家曾提出：上幼兒園是孩子的第二次斷奶，其難度不亞于第一次斷奶。 　　可能出現(xiàn)諸多不適應(yīng) 　　一般孩子初入園時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)不同程度的焦慮，且表達(dá)形式多種多樣，最常見的是哭。有的哭一兩天作罷，有的會(huì)持續(xù)一兩個(gè)月，這取決于孩子的性格和喂養(yǎng)方式，通常性格較外向的孩子會(huì)稍好一些。 　　再則，有的孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)除家人以外的人以及環(huán)境的強(qiáng)烈排斥，甚至以絕食等形式宣泄不滿。 　　而有的孩子則會(huì)表現(xiàn)出對(duì)熟悉物品的依戀，如媽媽的衣服、自己的被子等。 　　還有的孩子

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“寶寶選幼兒園應(yīng)該如何選?與選幼兒園注意事項(xiàng)”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　程女士的寶寶還不到2歲，沒有到正常上幼兒園的年齡，可是她已經(jīng)打算把她送到幼兒園了。這也是不得已而為之，因?yàn)檎煞蜻h(yuǎn)在國外，家里的長(zhǎng)輩年邁幫不上忙，而自己正處在事業(yè)的巔峰，不可能在家照看孩子。 　　雖然雇了好幾個(gè)保姆，但讓她總也無法放心，思來想去，不如索性送幼兒園？決心一下，她就開始四處打聽，聽說郊外的一所幼兒園不錯(cuò)，收費(fèi)高也沒關(guān)系，就是交通有點(diǎn)遠(yuǎn)。那就大人辛苦點(diǎn)兒吧？但還沒有一個(gè)月程女士就發(fā)現(xiàn)問題沒那么簡(jiǎn)單。為了趕時(shí)間，寶寶叫起得比較早，稍微吃點(diǎn)東西就開車出發(fā)了。路上交通時(shí)常發(fā)生擁堵，寶寶到幼兒園之后常常錯(cuò)過早飯時(shí)間，晚上有時(shí)也因下班高峰而行駛緩慢，老師常常因此要陪寶寶等到很晚，寶寶也著急…… 　　程女士覺得不是長(zhǎng)久之計(jì)，于是決定轉(zhuǎn)園。附近小區(qū)就有

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“入園前的家庭教育包括什么與遇到入園適應(yīng)有問題的孩子應(yīng)當(dāng)如何教育”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　現(xiàn)今，許多年輕父母因工作繁忙，無暇顧及自己孩子。還好孩子到了能被幼兒園“收留”的年齡，往里一送，以為這樣就萬事大吉了。其實(shí)不然，因缺少父母與幼兒園的默契配合，他們的教育仍然會(huì)出現(xiàn)很多問題。 　　在這里，專家給這類父母一些建議： 　　讓幼兒園老師熟悉你 　　做到這點(diǎn)并非太難，只要你下班后偶爾提前半小時(shí)送孩子進(jìn)幼兒園或來接孩子時(shí)多蹲半小時(shí)與老師交流，哪怕只是彼此問問好也是有益的。 　　如果你的孩子生病了，不單單向老師請(qǐng)假，還要問問老師孩子的課程上到什么地方，在家里可以給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，這樣孩子返園時(shí)，可以與其他小朋友相互交流。幼兒園安排的家長(zhǎng)會(huì)一定要請(qǐng)假參加，老師及時(shí)將孩子的成績(jī)和缺點(diǎn)向父母匯報(bào)，父母要予以重視；與此同時(shí)，父母也要把孩

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“幼兒園入園手冊(cè)與幼兒入園須知及準(zhǔn)備”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　兩歲的小寶寶們，9月1日就要去幼兒園了，從家庭到幼兒園，是寶寶邁向社會(huì)的第一步。可入園對(duì)于孩子和父母來說，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子“沖鋒陷陣”，父母則暗自擔(dān)心——孩子是否適應(yīng)幼兒園的生活？老師會(huì)不會(huì)喜歡他?孩子與其他小朋友能不能相處?會(huì)不會(huì)被欺負(fù)…… 　　怎樣才能讓孩子開開心心地上學(xué)，在進(jìn)幼兒園之前，作為父母應(yīng)該作好哪些準(zhǔn)備？寶寶在入園之初會(huì)有哪些不適應(yīng)的狀況？學(xué)校會(huì)安排怎樣的課程和活動(dòng)來迎接新生的到來？年輕的爸爸媽媽恐怕正為此思前想后吧！就請(qǐng)華東師范大學(xué)附屬幼兒園王順妹園長(zhǎng)和徐匯區(qū)果果幼兒園黃蓉園長(zhǎng)，讓他們來為新入園的寶寶們做專業(yè)而又貼心的提醒。 　　父母準(zhǔn)備攻略：作積極暗示與老師密切配合 　　父母不要對(duì)孩子作消極的心理暗示 　　不利暗示一：“你再不乖，過

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“老師家訪怎么接待與如何面對(duì)老師家訪”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　騁寶入園序幕——今天幼兒園老師來家訪！ 　　好網(wǎng)網(wǎng)友騁騁媽媽： 　　6月11日為騁騁報(bào)完名后，我們就耐心等著幼兒園的通知了。這些天，家中也在為騁騁的入園做著準(zhǔn)備。今天早上我接到一個(gè)親切的電話：　　“你好，我是鐘聲幼兒園的老師，將是您孩子的班主任。一會(huì)我將去您家家訪。” 　　真好！聽著騁騁老師溫柔的聲音真是舒服。 　　11時(shí)，兩個(gè)老師上門了。一進(jìn)門就將騁騁抱在懷里親切地問這問那。然后將騁的園服和被褥送到我們手上。東西不錯(cuò)喲：被褥是五件套羅萊家紡的，衣服是博士娃的漂亮的海軍套衫。感覺不錯(cuò)喲！ 　　班主任老師與我親切的交談，另一位老師將我們交談內(nèi)容全部記錄下來。問得很細(xì)心很全面。 　　見過騁騁老師，我一直提著的心感覺好象能放點(diǎn)下來了。 　　如何接待老師家訪

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“寶寶入園記錄怎么寫與寶寶入園的成長(zhǎng)記錄怎么寫”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　同事已有幾天沒來上班了，一問原來是寶寶入園，老師要求父母第一周“親子同園”，幫助孩子度過入園適應(yīng)期。算一算，暑期將盡，一些好網(wǎng)的寶寶要離開家庭邁出這融入社會(huì)的第一步了。　　幫助寶寶如何入園，我們已經(jīng)是老生常談了，于是翻來找去，尋到一篇好網(wǎng)媽媽寫的入園（準(zhǔn)備）記。雖然，只是寥寥數(shù)天，可媽媽寶寶卻已嘗盡入園百般滋味。　 　　2005年7月11日入園第一天　　珺珺已經(jīng)兩歲7個(gè)月了，準(zhǔn)備9月報(bào)名正式入園做“小園生”，為了能讓她對(duì)幼兒園有些熟悉，盡快地適應(yīng)，我們先送去暑期園中適應(yīng)幾天。　　跟她說去上幼兒園，珺珺滿臉開心呀，第一天送去，便欣然給我們做拜拜。　　我心中一陣狂喜，都說小孩上幼兒園要大哭大鬧，我的珺珺就是與眾不同哈！　　入學(xué)回來，新“小園生”情緒

親親寶貝網(wǎng)早教欄目為您提供“日托和全托的區(qū)別與整托和日托的區(qū)別”等托幼相關(guān)的幼兒早教知識(shí)。 　　無論是幼教專家還是家長(zhǎng)，一直也都存在著一種爭(zhēng)議，即全托對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說究竟好不好。 　　正方觀點(diǎn)： 　　1、全托可以彌補(bǔ)家庭教育的不足，幼兒時(shí)期是智力開發(fā)的最佳時(shí)期，但現(xiàn)在年輕的父母一方面因?yàn)樯鐣?huì)壓力比較大，一方面也是更注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，一般都很忙，每天回到家里已經(jīng)精疲力盡，哪里還有精力和時(shí)間去關(guān)心，教育孩子呢？孩子通常是一個(gè)陪伴著電視度過晚上的，缺少社會(huì)交往，也就缺少了智力開發(fā)所需要的前提，全托則解決了這個(gè)問題，除了睡覺外，孩子一直在和同齡人交往，和教師交往，智力得到開發(fā)，能力也得到鍛煉。 　　2、全托有利于孩子社會(huì)性的發(fā)展。孩子一進(jìn)入全托班，老師是首先要教會(huì)他們自己的事情自己做，讓他們有獨(dú)立生活的能力，如自己穿衣、吃飯等，而在家里，家長(zhǎng)要么嬌慣，要