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一、寶貝吃飯的專用餐桌椅 小寶一歲不到的時(shí)候，我便到專賣(mài)店搬回了一張兒童餐桌座椅。每天到了吃飯的點(diǎn)，就會(huì)將他放入兒童餐桌椅里面。因?yàn)橐粴q不到，所以他不會(huì)拒絕這種餐桌椅，反而會(huì)覺(jué)得很好玩。 時(shí)間久了，他就習(xí)慣了在餐桌椅里面吃飯，當(dāng)然，這會(huì)兒太小，吃的不是米飯，而是我單獨(dú)為他熬的各種營(yíng)養(yǎng)粥。早點(diǎn)讓孩子坐餐桌椅的好處是可以習(xí)慣坐在里面吃飯，如果一直等到一歲多，孩子有自己主見(jiàn)的時(shí)候才去買(mǎi)餐桌椅，孩子一般都會(huì)拒絕使用。同時(shí)，餐桌椅還可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，他固定地坐在自己的椅子里面，而不是依賴于父母或者爺爺奶奶的懷里進(jìn)行就餐。 二、良好的就餐氛圍 自打我家小寶開(kāi)始加輔食，我便給家人作了規(guī)定，吃飯時(shí)間所有人一律在餐桌上吃飯，不能隨意坐在沙發(fā)上或者把碗端到別處吃飯。 因?yàn)槲移牌庞袀€(gè)特別不好的習(xí)慣，每到吃飯的時(shí)候就喜歡端著碗到沙發(fā)上一邊看電視一邊吃飯，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我和老公進(jìn)行過(guò)溝通，由

1、讓寶寶知道，分離后你一定會(huì)再回來(lái)。 寶寶安全感再好，留下來(lái)陪伴的成人再稱心，與媽媽分別都是一件非常艱難的事情，對(duì)于1~2歲的寶寶來(lái)說(shuō)更是如此。他需要確認(rèn)，媽媽離開(kāi)后一定會(huì)再回來(lái)。 短暫的“再見(jiàn)”游戲。你可以試著通過(guò)游戲的方式，解除寶寶心里的擔(dān)心。跟寶寶假裝說(shuō)“再見(jiàn)”，然后藏到沙發(fā)后面，在一段合適的時(shí)間后，冒出來(lái)讓他看見(jiàn)。慢慢地，延長(zhǎng)你躲起來(lái)的時(shí)間，也就是和他分離的時(shí)間。當(dāng)然最后一定是他終于找到了你！ 固定的告別程序。分別時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的告別儀式會(huì)非常有幫助。比如，對(duì)寶寶說(shuō)：“媽媽下班后就回來(lái)了。媽媽愛(ài)你?！比缓蠼o寶寶一個(gè)簡(jiǎn)短而用心的擁抱就可以了。熟悉的告別程序，會(huì)幫助寶寶從“媽媽在”安心過(guò)渡到“媽媽不在”的狀態(tài)。 2、別讓寶寶形成痛苦的分離經(jīng)驗(yàn) 因?yàn)閷殞氁坏┙?jīng)歷過(guò)痛苦的分離，便會(huì)增強(qiáng)分離時(shí)的焦慮。和寶寶分別時(shí)，你的態(tài)度很重要，當(dāng)你表現(xiàn)出很焦慮、不放心，總是抱著他不撒

目錄： 1.寶寶不愛(ài)吃飯的原因 2.怎樣才能讓孩子愛(ài)上吃飯呢 3.培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的方法 孩子不愿意吃飯，甚至害怕吃飯，這是眾多媽咪頭疼的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)得好“人是鐵，飯是鋼”，這孩子不吃飯可怎么行呢，就算是吃再多的零食，喝再多的牛奶，還是不敵不過(guò)我們每天的主食——米飯呀。 可無(wú)論媽媽你怎么勸說(shuō)，怎么哄，孩子就是不愿意吃。家有這樣一小“惡魔”，試問(wèn)又有哪位家長(zhǎng)能不操心呢?孩子不愛(ài)吃飯?jiān)趺崔k?怎樣才能讓孩子愛(ài)吃飯，對(duì)飯桌不再恐懼呢? 首先，我們要了解寶寶為什么不愛(ài)吃飯，尋找出原因，對(duì)癥治療

目錄： 1.寶寶膽小的原因 2.孩子膽小害怕的表現(xiàn) 3.克服膽小的方法 4.孩子膽小父母需注意事項(xiàng) 寶寶膽小的原因 1、孩子的生活圈子過(guò)于小 有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特別是由爺爺奶奶照看的孩子，很少出去玩，接觸外人也少，依賴性較強(qiáng)，不能獨(dú)立地適應(yīng)環(huán)境。這樣的孩子一見(jiàn)生人就躲藏，生人一抱他就哭鬧，如果送幼兒園，碰上新環(huán)境、新老師更是膽小 2、家長(zhǎng)喜歡嚇唬孩子 有些孩子在家里不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，如哭鬧或不好好吃飯時(shí)，家長(zhǎng)就用孩子害怕的語(yǔ)言來(lái)嚇唬他，說(shuō)“你再哭我把

固定時(shí)間吃飯 給孩子每天固定吃飯的時(shí)間，久而久之孩子就會(huì)在形成固定的潛意識(shí)，到了吃飯的時(shí)候自然會(huì)乖乖上桌。 固定位置坐著吃飯 要讓小孩習(xí)慣''坐''著才有飯吃，不坐，要下來(lái)玩，那媽媽就把餐點(diǎn)收起來(lái)，不能再給他吃了。 營(yíng)造愉快的用餐環(huán)境 選在起床后用餐，讓孩子精神飽滿的吃飯，心情會(huì)比較好。而且可以邊喂邊微笑邊唱歌給孩子聽(tīng)(我都唱多拉A夢(mèng))，不過(guò)不能玩到瘋，小孩反而會(huì)不吃了。另外千萬(wàn)不要催促著小孩『快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃』，說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)對(duì)糖糖說(shuō)過(guò)這句話，連大人趕著吃飯都會(huì)胃食道逆流了，何況是個(gè)愛(ài)喝奶的嬰兒呢? 好吃的食物晚點(diǎn)給 對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)，好吃的食物，就是甜的食物。所以舉凡果泥果汁，我都只有在點(diǎn)心時(shí)間才給，正餐時(shí)間就是要吃飯。

我三歲的女兒喜歡在我們的派對(duì)上照相。這是我的錯(cuò)，真的。對(duì)于這些社交軟件來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)新手，并且我對(duì)此有點(diǎn)癡迷。我把照片傳上去以后會(huì)給她看，她變得無(wú)聊時(shí)，她通常會(huì)看這些照片至少5次，然后再跑去玩。現(xiàn)在，當(dāng)我們跳舞，放著《All About That Bass》時(shí)，她喊道“讓我們制作一個(gè)視頻，我跳舞！” 看著我的女兒與技術(shù)的互動(dòng)，不禁讓我思考我們千禧一代的父母，相比之前每一代的父母是有多么的不同啊。我們伴隨著科技的發(fā)展而長(zhǎng)大，我們其中的有些人甚至不記得沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)的生活。我們中的大部分都是連接緊密，這意味著我們的孩子也一樣。現(xiàn)今，五分之一的孩子出生在80年代和2000年之間，這意味著五分之一的孩子是在千禧年養(yǎng)育的后代。 1.他們愛(ài)玩社交軟件。 2.他們一周的照片比你整個(gè)童年的都要多。 3.他們有飲食限制，并且很清楚這些。 4.相比開(kāi)心樂(lè)園餐

記得弟弟剛出生之時(shí)，媽媽還多多少少有點(diǎn)抱怨，也可謂是對(duì)未來(lái)的幸福生活有種遙不可待的感覺(jué)(“全職倆寶媽憧憬未來(lái)的幸福生活”)，但這份幸福在哥哥將滿3歲、弟弟將滿6個(gè)月之時(shí)就已經(jīng)如期而至了，與其說(shuō)兄弟倆手足情深的陪伴是一種幸福，不如說(shuō)媽媽看著倆兄弟的共同成長(zhǎng)，更是一種別樣的小幸福。 弟弟喜歡有哥哥陪伴的時(shí)光，而哥哥對(duì)弟弟更是關(guān)心倍至、體貼萬(wàn)分。大家喜歡曬新婚燕爾的小幸福，那么媽媽今天就來(lái)曬一曬兄弟情深的幸福。 【為弟讀書(shū)】只要爸爸媽媽忙著其它的事情，明明都會(huì)主動(dòng)陪著弟弟，要么玩玩具，要么“聊天”，要么就是給弟弟讀書(shū)。一天的下午，明明自己在看書(shū)，但發(fā)現(xiàn)弟弟就躺在自己旁邊，無(wú)所事事地望著自己，于是哥哥便開(kāi)始給弟弟講書(shū)中的內(nèi)容，而且還真講得頭頭是道、是那么回事呢!明明真是爸爸媽媽的好幫手! 【強(qiáng)吻弟弟】弟弟剛吃完奶，還在媽媽?xiě)牙锬兀绺绫阋蟆坝H親弟弟”，于

家長(zhǎng)要有同理心 首先，家長(zhǎng)必須同理孩子的感覺(jué)，當(dāng)孩子害怕時(shí)，爸媽?xiě)?yīng)該表達(dá)出理解，而不是大吼“你是男生，怕什麼?”或者“有什麼好怕?膽小鬼!”這麼做只會(huì)增強(qiáng)孩子的恐懼情緒，反而讓孩子更膽怯。 當(dāng)家長(zhǎng)有了同理心，就可以和孩子一起找出解決辦法，讓孩子知道爸媽正在陪伴他一起面對(duì)，他并不是孤單一人。 使用虛擬玩伴 那么，有哪些方法可以幫助孩子面對(duì)恐懼?爸媽可以利用孩子喜歡的玩偶作為「虛擬玩伴」，告訴孩子「抱著熊熊的時(shí)候，我們就不怕咯!」不但可以轉(zhuǎn)移小寶貝的注意力，抱著懷中熟悉的玩偶也能增加孩子的安全感，讓孩子與虛擬玩伴一起面對(duì)，漸漸增強(qiáng)勇氣。 利用故事引導(dǎo) 爸媽可以用講故事的方式，引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)窗簾后面沒(méi)有東西、世

1.鋒利的小指甲 當(dāng)我的女兒只有6個(gè)月大的時(shí)候，她不停地拼命抓我的鼻孔。當(dāng)我終于抽出她的手時(shí)，她的手上已經(jīng)沾滿了血，我的血。我的朋友們告訴我，孩子們用自己的手死死地抓他們。另一個(gè)朋友，她的孩子一直在撓她的一顆痣，后來(lái)流血了，她不得不去切除了它。 2.死亡之握 你知道這種緊握的。當(dāng)你試圖把一個(gè)煙頭從寶寶的手里拿開(kāi)時(shí)，你能感受得到。這開(kāi)可能會(huì)讓你流血。有一次，我把我的孩子放在安全座椅上時(shí)，我只能把鑰匙含在嘴巴里。（我的褲子沒(méi)有口袋。）當(dāng)我俯下身時(shí)，他伸手拉，并扯住鑰匙。車鑰匙刮到我的嘴唇。已經(jīng)兩年了，我仍然無(wú)法將上面的血清理干凈。 3.他們硬硬的腦袋 孩子們真的有一個(gè)很硬的腦袋。幾個(gè)星期前，我彎下身去吻我的女兒，她跳了起來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致我的嘴唇重重地撞在了我的牙齒上。我不得不扶住柜臺(tái)，保持鎮(zhèn)定。我女兒看了害怕，所以我吞下血，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系親愛(ài)的，媽

樂(lè)觀、悲觀、好奇、冷漠、自信、怯弱都是氣質(zhì)，那些成功的人，他們身上都有一些共同的氣質(zhì)：樂(lè)觀、好奇、自信。 小米粒有很多優(yōu)秀的地方，縱然缺點(diǎn)是有的，但瑕不掩瑜，最近我和米爸聊天的時(shí)候，講到一些這一兩年里發(fā)生在米粒身上有意思的事情，講著講著，突然發(fā)覺(jué)米粒身上有一種吸引力，能吸引到新的伙伴并能經(jīng)歷風(fēng)雨，最終成為好朋友。 小托班時(shí)，米粒和幾個(gè)女孩子成為好友，關(guān)系堅(jiān)不可摧。小班時(shí)來(lái)了幾個(gè)新的女生，其中有一個(gè)小女孩非常想和米粒成為朋友，米粒說(shuō)她已經(jīng)有了好朋友了，所以不接受這個(gè)女孩子(3歲孩子的思維，有意思吧，她以為交了新朋友就是對(duì)老朋友的背叛)，在之后的一年多時(shí)間，這個(gè)女孩子很堅(jiān)持地繼續(xù)要跟米粒做朋友，米粒繼續(xù)拒絕著.....直到有一天，米?；丶艺f(shuō)現(xiàn)在那個(gè)女孩子也是她們的姐妹之一了，我們是好朋友了。我和米爸很佩服那個(gè)女孩的堅(jiān)持和毅力，但沒(méi)明白米?？偸蔷芙^她，

孩子在不斷成長(zhǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題也在增多，我在想會(huì)不會(huì)是terrible two提前來(lái)了?小溫馨22個(gè)月，這個(gè)階段語(yǔ)言能力雖有所提高，可是有時(shí)聽(tīng)她說(shuō)話云里霧里得我也不是特別清楚。明明她說(shuō)要玩球球，當(dāng)我把球遞給她時(shí)卻又愁眉不展哭鬧不停。這讓我很郁悶，她到底要什么?能不能表達(dá)清楚，于是又耐心的問(wèn)她，怎么了，要什么?她才不管不顧又繼續(xù)以哭鬧來(lái)取代。 隨著小溫馨的長(zhǎng)大，身上出現(xiàn)的問(wèn)題也越多。第一，明明沒(méi)有尿意卻偏偏說(shuō)要尿，不知道是為了吸引我們的注意還是故意搗亂;第二，明明已經(jīng)吃飽了可還是不愿意放下碗筷，沒(méi)玩沒(méi)了，一有什么不滿足就扔掉手里的勺子;第三，在外游玩看到搖動(dòng)車就會(huì)跑上去，離開(kāi)的時(shí)候回耍小性子;第四，睡覺(jué)前必須要聽(tīng)她指揮，想看什么書(shū)聽(tīng)什么故事，特別有自己的主意。 對(duì)于孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我猜想可能是terrible two提前了。

哥哥兩個(gè)半月，弟弟一個(gè)半月，就被“狠心”的爸爸媽媽以不自由、彼此影響睡眠為由踢出了大臥室，從此開(kāi)始了一個(gè)人睡小屋的經(jīng)歷。如果說(shuō)彼時(shí)哥哥的分屋睡，媽媽還是做了一番努力的話;那么此時(shí)弟弟的分屋睡，就真是水到渠成、自然而然的一件事。 哥哥以熟悉環(huán)境而開(kāi)始的分屋睡：哥哥自出生從醫(yī)院回到家，就是白天和媽媽(或爸爸媽媽)在樓下的客廳，而晚上則與爸爸媽媽在大臥室睡覺(jué)(同屋不同床)，因此對(duì)于自己的小屋，可謂是沒(méi)有任何的概念，更不知道家中還有這么一間屋子，因此這分屋睡一定要從熟悉環(huán)境而開(kāi)始。 【熟悉環(huán)境】媽媽帶著哥哥，利用7天的時(shí)間逐步熟悉自己的小屋，終于在第8天之時(shí)，成功而順利地實(shí)現(xiàn)了分屋睡，可謂是沒(méi)有哭鬧、沒(méi)有反復(fù)地一次性成功。 第1天：上午吃完奶，媽媽抱著哥哥在小屋里轉(zhuǎn)了一圈，并且告訴小朋友“這是明明的屋，以后明明就要自己在這里睡覺(jué)了，還有很多好朋友陪著明明。

第一招：轉(zhuǎn)移注意力 如果是2歲以下的寶寶們搶玩具，轉(zhuǎn)移注意力的方法可是非常見(jiàn)效呢，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子基本毫無(wú)道理可講，千萬(wàn)不要指望孩子在聽(tīng)你說(shuō)“你搶了別人的玩具別人會(huì)不開(kāi)心”、“如果你不分享玩具，以后別人的也不給你玩哦”等道理之后會(huì)乖乖放手，因?yàn)樗麄兊男闹沁€不夠成熟。 淘淘媽最常用的方法就是轉(zhuǎn)移注意力，因?yàn)樗X(jué)得孩子們爭(zhēng)搶玩具都是一時(shí)的興趣，不然怎么會(huì)自己平時(shí)不玩的東西別人碰了就不得了，于是她通常在孩子們搶玩具的時(shí)候“插一腳”，比如拿出小朋友愛(ài)吃的東西讓他們來(lái)吃，或是啟動(dòng)一個(gè)更加有趣的玩具，甚至是跟孩子們一起搶玩具……這么做等于打斷了她們之間的直接對(duì)抗，分散了注意力，把倆人在激烈沖突中的情緒化解掉。 第二招：獎(jiǎng)勵(lì)策略 對(duì)于稍大的孩子來(lái)說(shuō)，光是轉(zhuǎn)移注意力顯然是不夠的，這個(gè)時(shí)候就需要跟孩子講道理，當(dāng)然并不是口頭上的生硬說(shuō)

能堅(jiān)持做一件事感覺(jué)也是很不錯(cuò)的，就比如去西園寺吧，幾乎每個(gè)月全家都要去一次。朋友問(wèn)，為什么?說(shuō)不上來(lái)，總覺(jué)得拜拜佛也是挺好的。馨爸是從來(lái)都不相信有鬼神之說(shuō)，婆婆是比較迷信的人，不過(guò)無(wú)所謂，我們只是去祈福，保佑身邊的人都可以安康幸福!這樣簡(jiǎn)單的小心愿希望老天能夠?qū)崿F(xiàn)! 帶孩子出去總是會(huì)遇到各種意外，說(shuō)說(shuō)如廁這事吧。在家的時(shí)候問(wèn)了幾次小溫馨要不要尿尿，她回答：“不要?！笨蓜傟P(guān)上門(mén)，正在等電梯，她突然說(shuō)：“噓噓。”唉，只能趕緊抱著她找地方尿尿去?？伤紫逻€沒(méi)多久又站了起來(lái)，說(shuō)：“好了?！蔽乙荒樀你皭?，什么，好了?？墒裁炊紱](méi)有啊。小溫馨賊賊得笑了，繼續(xù)回答：“好了?！笨磥?lái)，小溫馨也會(huì)耍人了，實(shí)在不能接受這樣的她啊，怎么可以欺騙我的感情呢! 我很無(wú)辜，大熱天的不帶這樣玩得呀!到了車上后，小溫馨很開(kāi)心的坐在安全座椅上。一開(kāi)始沒(méi)有在座位上放個(gè)涼墊，導(dǎo)致小溫馨后

如今小溫馨語(yǔ)言能力不斷在爆發(fā)。路上，她看到一只小花貓?jiān)谒奶幣?。她急忙跟著過(guò)去指給我看，嘴巴里在不停的喊著：“小貓，貓貓?！庇幸淮嗡戎?，外面突然放起了鞭炮，她立刻捂住耳朵告訴我：“炮炮，放炮炮?！睅ス涑械臅r(shí)候，她會(huì)摸著玩具小熊告訴我：“熊，小熊?！蔽覟樗@些進(jìn)步得表現(xiàn)感到高興，急忙伸出大拇指告訴她：你真棒! 每周我都會(huì)定期花點(diǎn)時(shí)間陪小溫馨閱讀，不是為了逼迫她去學(xué)點(diǎn)什么，只是單純的想讓閱讀成為我們生活中的一部分。帶小溫馨逛商場(chǎng)看到一些生活用品時(shí)，我也會(huì)有意識(shí)的告訴她。通過(guò)看，聽(tīng)，摸，走的形式來(lái)閱讀，這樣多樣化的形式也大大提高了小溫馨對(duì)于讀書(shū)的樂(lè)趣!讀書(shū)的好處有很多，培根先生曾說(shuō)過(guò)：”知識(shí)就是力量?！艾F(xiàn)在我完全認(rèn)同，多讀書(shū)不僅能為自己增長(zhǎng)知識(shí)，還能使自己變聰明，讓心情得到快樂(lè)。 上個(gè)周末我躺在床上，而小溫馨就坐在地上玩。我隨口說(shuō)了句：“寶貝

8月11日，小聰聰滿1周歲啦，從此，告別小嬰兒時(shí)代，俺是大寶寶啦。 1周歲的時(shí)候，帶著聰聰去體檢，這小子到了醫(yī)院就開(kāi)始鬧騰，各種不配合。醫(yī)生給聽(tīng)心肺，他就推開(kāi)人家，醫(yī)生把聰聰?shù)男用撓聛?lái)遞給他，趁手里玩弄著鞋子這才給聽(tīng)了聽(tīng)?？吹阶雷由系谋咀?，筆，鍵盤(pán)，聰聰都想夠著去拿，最后醫(yī)生都摸著小臉蛋說(shuō)，你小子怎么這么皮啊。真的就是皮孩子一個(gè)，感覺(jué)越來(lái)越調(diào)皮了。 1周歲的聰聰，體重11.1KG，身高78CM，頭圍46CM，醫(yī)生說(shuō)超高超重。長(zhǎng)了9顆牙，囟門(mén)已閉合。問(wèn)會(huì)走路了嗎?能自己站一會(huì)兒，但不會(huì)往前邁步，醫(yī)生看了下腿，很直，特別叮囑別強(qiáng)迫孩子學(xué)走路，孩子長(zhǎng)得胖乎，身子重，會(huì)走的晚一些，順其自然就好。問(wèn)會(huì)說(shuō)話了嗎?這段時(shí)間毛話也不說(shuō)了，只會(huì)啊啊的喊，醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)事，男孩子就是說(shuō)話晚一些，只要我們說(shuō)的話他能聽(tīng)的懂就好。是啊，雖然不會(huì)說(shuō)話，可感覺(jué)聰聰什么都知道似得。

小溫馨白天已經(jīng)徹底戒掉尿不濕，出去玩得時(shí)候我也會(huì)擔(dān)心她會(huì)不會(huì)要尿尿。畢竟她還是個(gè)22個(gè)月大的孩子，哪能說(shuō)憋尿就憋尿啊，在外面玩萬(wàn)一要尿尿到時(shí)還得要及時(shí)去找?guī)?，有時(shí)候去哪還真的要四處觀察一下以免到時(shí)找不到廁所的位置。出門(mén)前，我都會(huì)多提醒幾次小溫馨，能盡量提前上廁所就提前。 帶小溫馨去商場(chǎng)逛，她突然拉著褲子說(shuō)要噓噓。我沒(méi)有表現(xiàn)得很慌張，只是順手抱著她說(shuō)：“你是要尿尿嗎，媽媽幫你去找?guī)?，我們耐心得等一?huì)兒啊?！毙剀昂艿ǖ幕卮穑骸昂玫摹！睒菍雍艽?，找了許久都沒(méi)有看到廁所的標(biāo)志牌，后來(lái)問(wèn)了工作人員才發(fā)現(xiàn)廁所在最旁邊的角落里。 我又加快步伐沖到了廁所里，可是發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)馬桶，并不是蹲式的。我不太放心，就撕了一些公廁的衛(wèi)生紙墊在馬桶上，讓小溫馨坐上面尿。因?yàn)樵诩倚剀耙恢庇玫氖嵌资降膶殞毐闩?，讓她坐在馬桶上不太習(xí)慣。她表現(xiàn)得很抗拒，加上她小手到處摸這摸那令我十分生氣

   @小射手的小美好   接納寶寶當(dāng)時(shí)想擁有玩具的感受   玩具總對(duì)寶寶有著無(wú)限的吸引力，所以，如果你沒(méi)有滿足他當(dāng)下的愿望，難免會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒。我的方法是，循序漸進(jìn)地和寶寶講道理：1、先接納寶寶當(dāng)時(shí)的感受，可以對(duì)他說(shuō)：媽媽知道你現(xiàn)在很想要這個(gè)玩具；2、用溫和而堅(jiān)定的語(yǔ)氣設(shè)立規(guī)距：你已經(jīng)有很多類似的玩具了。父母在寶寶當(dāng)時(shí)有情緒時(shí)，不呵斥、態(tài)度不生硬、始終用溫和堅(jiān)定的態(tài)度，寶寶會(huì)理解并配合的，有時(shí)寶寶哭鬧是在父母暴躁情緒下的自然反應(yīng)。   @Crystal潘潘潘   出門(mén)前和寶寶做好提前約定   去超市買(mǎi)菜，出門(mén)穿鞋的時(shí)候，我通常會(huì)問(wèn)寶寶：“我們?nèi)コ懈蓡嵫?？”她?huì)告訴我：“去買(mǎi)菜，我們要做飯吃。”這個(gè)時(shí)候一定要夸獎(jiǎng)一下寶寶，先調(diào)動(dòng)一

皮皮孩愿意聽(tīng)故事，家里有一些看圖說(shuō)話的書(shū)，經(jīng)常就會(huì)拿出一本來(lái)讓大人講給他聽(tīng)。他還有一個(gè)特點(diǎn)，開(kāi)始要選那些很熟悉的讓你講，等講過(guò)幾個(gè)故事以后，才會(huì)讓你給他講新的。觀察了一下發(fā)現(xiàn)，這些“老故事”他已經(jīng)記住了，在你給他講的時(shí)候，他會(huì)和你一起講。最近就更不得了了，他也要給大人講故事啦! 那是周末媽媽回來(lái)，他很興奮，很晚了也不愿意睡覺(jué)。媽媽就說(shuō)：“孩孩，你和姥姥在下邊看電視，我先上床去睡覺(jué)好不好?”皮皮孩說(shuō)：“不好!”媽媽說(shuō)：“那媽媽打盹了怎么辦?”皮皮孩說(shuō)：“媽媽，咱上床去講故事好不好?”媽媽說(shuō)：“好吧!”上床后，皮皮孩就說(shuō)：“媽媽，我給你講一個(gè)故事好不好?”媽媽說(shuō)：“好啊!”皮皮孩就開(kāi)始講：“有一天吶……”第二天，媽媽就和全家人說(shuō)：“這個(gè)‘有一天吶’，完全是模仿著姥爺?shù)目跉?。”讓他再學(xué)了一遍，大家都說(shuō)：“正是?！庇谑?，就想到別的時(shí)候，小家伙模仿大人的事情還真的不少

一個(gè)家長(zhǎng)的困擾 我兩歲的孩子已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月都會(huì)自己爬到我和我的丈夫睡的床上。我們將他哄睡，但當(dāng)他晚上醒來(lái)時(shí)，他就想睡在我們身邊。我們想要他能夠獨(dú)自睡覺(jué)，并希望我們的孩子在晚上的睡眠質(zhì)量有所提高。 專家回答 起因是你讓他習(xí)慣了有你們?cè)诘牡胤剿?。這看起來(lái)在睡覺(jué)時(shí)間很有用，但這也是他需要你出現(xiàn)在凌晨的原因。他和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候會(huì)睡得很安穩(wěn)，但是在半夜醒來(lái)的時(shí)候，如果沒(méi)有你們?cè)谏磉吘筒荒苋胨?。?duì)于一個(gè)孩子或一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始是以何種方式入睡的，這是很重要的。它為孩子的睡眠打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 如果你不想和你孩子一起睡覺(jué)，你就要在他睡覺(jué)前離開(kāi)他。通常，我們會(huì)使用一種方法，它被稱作“幸福的睡眠”的書(shū)——反向睡眠波。在你對(duì)你的孩子說(shuō)晚安后，可以設(shè)置一個(gè)自動(dòng)檢測(cè)，這樣他就不會(huì)再把你叫回來(lái)。 你告訴他，“我會(huì)在五分鐘內(nèi)來(lái)檢查一下”，然后離開(kāi)房間。