皮皮孩愿意聽(tīng)故事，家里有一些看圖說(shuō)話的書(shū)，經(jīng)常就會(huì)拿出一本來(lái)讓大人講給他聽(tīng)。他還有一個(gè)特點(diǎn)，開(kāi)始要選那些很熟悉的讓你講，等講過(guò)幾個(gè)故事以后，才會(huì)讓你給他講新的。觀察了一下發(fā)現(xiàn)，這些“老故事”他已經(jīng)記住了，在你給他講的時(shí)候，他會(huì)和你一起講。最近就更不得了了，他也要給大人講故事啦!

那是周末媽媽回來(lái)，他很興奮，很晚了也不愿意睡覺(jué)。媽媽就說(shuō)：“孩孩，你和姥姥在下邊看電視，我先上床去睡覺(jué)好不好?”皮皮孩說(shuō)：“不好!”媽媽說(shuō)：“那媽媽打盹了怎么辦?”皮皮孩說(shuō)：“媽媽，咱上床去講故事好不好?”媽媽說(shuō)：“好吧!”上床后，皮皮孩就說(shuō)：“媽媽，我給你講一個(gè)故事好不好?”媽媽說(shuō)：“好啊!”皮皮孩就開(kāi)始講：“有一天吶……”第二天，媽媽就和全家人說(shuō)：“這個(gè)‘有一天吶’，完全是模仿著姥爺?shù)目跉狻！弊屗賹W(xué)了一遍，大家都說(shuō)：“正是。”于是，就想到別的時(shí)候，小家伙模仿大人的事情還真的不少。

比如說(shuō)這個(gè)下樓梯，大人總是一只手扶著樓梯扶手，另一只手領(lǐng)著他，幾次以后，他不干了，非要自己扶著扶手不可。雖然是夠不著，他還是夠，這樣不好走，他就說(shuō)：“姥爺也這樣，姥姥也這樣。”那意思是他也應(yīng)該這樣。

有一回家里要來(lái)人，聽(tīng)到車聲，大人要從窗里向外看看是不是來(lái)自己家的，由于是晚上，就用兩手遮擋在眼睛旁邊。這讓他看明白了，就說(shuō)：“我也要看看。”這也不是個(gè)問(wèn)題，就讓他看，誰(shuí)知他站到窗前，眼睛還沒(méi)有看外邊，手倒是先擋在眼睛邊了，看著就讓人樂(lè)。

還有這養(yǎng)的魚(yú)，大人向魚(yú)缸里放一點(diǎn)兒魚(yú)食，他也非得放一些不可。本來(lái)這魚(yú)就是養(yǎng)給他看讓他撈著玩兒的，看到大人換水時(shí)用兩個(gè)網(wǎng)撈，再撈魚(yú)他也就用兩個(gè)網(wǎng)。還有關(guān)電視機(jī)，開(kāi)始看著大人關(guān)電視上的開(kāi)關(guān)，后來(lái)看見(jiàn)大人關(guān)插座上的開(kāi)關(guān)，這讓他都學(xué)會(huì)了。如果他不讓你看了，就去關(guān)電視上的，說(shuō)是要睡覺(jué)了，就去關(guān)電排插座開(kāi)關(guān)。

再比如這彈琴，不但要坐好，還要擺上一本書(shū)當(dāng)“琴譜”，彈一陣還要翻一頁(yè)。不用說(shuō)，肯定是照搬老師的全套動(dòng)作。

后來(lái)仔細(xì)觀察了一下，看著孩子的語(yǔ)言行為還都有些家人的影子。再看看他人家稍大一些的孩子，他們說(shuō)話的口型，走路的姿勢(shì)也都有那個(gè)家大人的樣子。仔細(xì)想想就知道了，小孩子在事事模仿著你。知道了這個(gè)就應(yīng)該想到，身邊有孩子，大人所做的每一件事都不能隨便，因?yàn)槟愕囊谎砸恍幸慌e一動(dòng)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。