如今小溫馨語言能力不斷在爆發。路上，她看到一只小花貓在四處跑。她急忙跟著過去指給我看，嘴巴里在不停的喊著：“小貓，貓貓。”有一次她正喝著水，外面突然放起了鞭炮，她立刻捂住耳朵告訴我：“炮炮，放炮炮。”帶她去逛超市的時候，她會摸著玩具小熊告訴我：“熊，小熊。”我為她這些進步得表現感到高興，急忙伸出大拇指告訴她：你真棒!

每周我都會定期花點時間陪小溫馨閱讀，不是為了逼迫她去學點什么，只是單純的想讓閱讀成為我們生活中的一部分。帶小溫馨逛商場看到一些生活用品時，我也會有意識的告訴她。通過看，聽，摸，走的形式來閱讀，這樣多樣化的形式也大大提高了小溫馨對于讀書的樂趣!讀書的好處有很多，培根先生曾說過：”知識就是力量。“現在我完全認同，多讀書不僅能為自己增長知識，還能使自己變聰明，讓心情得到快樂。

上個周末我躺在床上，而小溫馨就坐在地上玩。我隨口說了句：“寶貝，媽媽最近在練車好辛苦呀，等媽媽練完車就帶你出去玩好嗎?”小溫馨對著我笑了笑，手指著小轎車回答：“汽車，汽車。”我很驚奇，原來她人雖在玩可實際上她的心是和你靠近的，她說完汽車后又指了指馬車，在外游玩的時候她看到小坐車就會囔囔不停：馬車，馬車。她語言能力有限，可是她還是盡力在表達心里的所想。

我認為閱讀不僅僅只是拿本書讀給孩子聽，閱讀就是生活中的一部分，只要你還活著，你就得去閱讀去學習。閱讀也能豐富孩子的語言累積，對她的說話和表達定有所幫助。陪小溫馨讀書讓我感到渾身充滿力量，她認真用心得傾聽我熱情洋溢的朗讀，我們共同遨游在書的海洋里，靜靜享受，受益匪淺。

閱讀，它其實很簡單，就像孩子餓了要吃飯，渴了要喝水，累了要睡覺等等。閱讀離不開我們的生活，若能伴隨一生誰又愿意半途而廢?閱讀也是認識字匯的基礎，多給孩子讀書只會有益處，我在墻門上貼了字卡方便小溫馨自自己認識。短短時間，一張張小字卡已經被小溫馨完全消化了。看過《爸爸回來了》里面有一期唐志中利用卡片教孩子認識水果，我覺得值得效仿。包括家里的門，窗戶，椅子桌子，柜子，沙發，燈具等等都可以利用字卡來配合。這樣不僅可以鍛煉孩子的記憶力也能達到孩子識字的目的。

好記性不如爛筆頭，我是個特別喜歡記錄的人。閱讀，終究成了我們生活中必不可少的一部分。到現在我還喜歡寫日記，這么多年一直堅持著。幾乎每年都會有一本日記本，里面記錄著我每一年的生活，感悟。電子記錄雖然方便，可始終覺得沒有手筆寫得自在。我看到一些優美的詞句也習慣性得摘錄下來，經常有事沒事的拿出摘錄的文字誦讀品味，感受語言的美麗和熏陶真是人生一大樂事。我也希望小溫馨能夠繼承這樣的好習慣，讓它變成生活中的一部分。

和孩子一起閱讀等于是在和她一起探討未來的生活，我不希望閱讀成為她的負擔和任務，只想和她靜靜享受閱讀所帶來的快樂。現在，閱讀已經成為我和小溫馨生活中的一部分，也希望陪讀時光能成為她童年時期里最美麗的一道風景線。讀書給人知識和智慧的同時也能讓我的心情得到放松快樂。我喜歡閱讀，我也會用自己的方式去引導小溫馨，讓閱讀不離不棄伴隨我們一生。