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孩子們在成長過程中，總會收到一些不好的影響，從而變得不聽話。那么孩子不聽話怎么管教？帶著疑問，讓我們一起來看看吧。 讓人煩惱的“不聽話” 如果給育兒生活中爸爸媽媽最煩惱的事排個順序，估計“孩子不聽話”，會穩居前三甲。 作為兩孩爸媽，真心爸媽其實并不認為我們需要培養“聽話”的孩子，我們培養孩子的目標是“自主”，也就是讓孩子自己做主。 不過，我們也贊同，爸爸媽媽的有些話，還是需要孩子能理解并執行的，比如，在家里家外，都不能混作混鬧，影響自己和他人安全的事不能做，還有，自己能做的事，要自己做好等等。 但是，讓很多爸爸媽媽煩惱的是，他們的孩子，連這些要求也做不到。比如： 剛剛告訴過孩子，媽媽的化妝品不能動，一轉眼，口紅涂了滿鏡子； 跟孩子反復強調每天上學要收拾好書包，大人送孩子回來還沒坐穩板凳

孩子在成長過程中，有時候會出現不聽話甚至叛逆的情況。那么孩子叛逆不聽話是怎么回事？帶著疑問，讓我們一起來看看吧。 父母在教育孩子時，有幾件事是禁忌。父母做的不好，很可能就會把孩子推向叛逆的深淵。因此，在教育孩子時，我們要盡量避免這幾種行為出現在自己身上。只有如此，教育孩子時才會更有成效，孩子也才會不叛逆。 教育孩子時，父母意見不統一 教育孩子時，最忌諱的一件事就是，媽媽說不可以，爸爸說可以。如果寶媽寶爸總是在教育孩子時意見不統一，不僅很難教育好孩子，還會讓孩子變得很叛逆。 父母在教育孩子時，聰明的做法是事先先統一好戰線，教育孩子時意見一致，這樣孩子就會乖乖的聽話。有些孩子調皮，甚至故意利用爸媽的意見分歧為自己的貪玩找借口。因此父母在教育孩子時一定要注意。 有的父母因為教育孩子時觀點不一致，還會彼此抱怨爭吵，這

好的習慣養成非一日之成，要從小養成，幼兒時期該養成哪幾個好習慣？所有的孩子都像白紙一樣干凈純粹，正因為如此，幼兒時期是培養好習慣的關鍵時期，好習慣才能給孩子好的人生。具體來說，孩子應該從小培養哪些好習慣呢？ 1.規律生活 起床、吃飯、看書、睡覺……這些看似平常的小事，關系到生活的方方面面。這不僅對身體成長有好處，對他們長大以后做事的規劃能力和統籌安排能力也有很大幫助。規律生活的孩子，做事之前都會自發地制定計劃，并且比較有耐力。 爸爸媽媽如何做？ 調整好全家人的生活作息，以身作則，不熬夜不賴床，盡量讓吃飯睡覺的時間固定在合適的時間段。另外，還要讓孩子養成午睡的好習慣，這對于他們長大之后的學習、工作和生活都很有益處。 2學會獨立 獨立是孩子走向人生的重要環節和基本能力。楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：“教育孩子獨立，勝過當第一。

只想讓孩子聽話?請不要傷害孩子，他們會本能的對你產生厭惡，這是大忌!孩子還小，我們有時候下手太重，孩子難以抗衡! 這就是孩子被家暴的可憐處境。 可是，即使生活的壓力再大，深山的觀念再守舊，有再多的因素，都不能構成家長虐待孩子的理由! 1 家暴孩子的家長總覺得孩子愛頂嘴、不受管教，其實很多時候都是父母自己因為生活的壓力感到煩燥和壓抑，而孩子的“作對”便成了一根導火線，打罵孩子成了大人發泄情緒的突破口。 心理咨詢師李雪曾經分享過一個案例：她的一個朋友非常漂亮、優秀，但總是對愛情和婚姻沒什么信心，總是擔心自己會被拋棄。 原來從她兩三歲起，爸爸就經常會因為各種原因揍她，而反思她挨揍的大部分原因，其實并不是她本身。 她的媽媽體弱多病，心臟脆弱，所以家里人都處處讓著她，但偏偏媽媽又想控制孩子的一切，包括衣食住行、

被寵壞的孩子是什么樣的？做家長要適當讓孩子吃點苦，不能過于溺愛孩子，被寵壞的孩子，都有三種壞習慣，要在7歲之前糾正過來。 現在的生活條件比以前要好太多了，很多家長自己小時候生活比較貧困，因此就想彌補在下一代身上，對自己的孩子非常寵愛。 他們恨不得把天上的星星都給孩子摘下來，然后期待日后孩子也能孝順自己，但這種嬌慣其實并不合適。 被家長寵溺長大的孩子往往不知道感恩，也不會真心感激父母、孝順父母，而是把一切都當成天經地義、理所當然。被寵壞的孩子，都有三種壞習慣，要注意在7歲之前糾正過來。 1、使喚長輩 孩子由于年紀小，有很多事情做著不方便，但也不是什么都不能做，隨著年齡增長，很多事情應該已經可以自己做了，比如說洗水果、扔垃圾、穿衣穿鞋、收拾書包之類。 而有些家長，尤其是孩子的爺爺奶奶，太過寵愛孩子，大小

孩子不愛閱讀是怎么回事？很多家長疑問，為什么自家孩子不愛閱讀？培養孩子的閱讀關鍵期，家長抓住了嗎？ 前段時間，一位做老師的朋友說了一件事。 班上布置了新學期的閱讀計劃，希望家長們陪伴孩子一起安排時間，完成閱讀任務。 她說這是一件好事啊！ 可班上有一位媽媽就不高興，說兒子將來又不是要搞文學，看這么多課外書干嘛！就知道看這些書，不如多做點題目。 還說讀書是學校的任務，為什么要布置給家長！ 當時讓她不知道怎么回答，因為能說得通，估計就不會這樣說了。 因為在幼兒階段就堅持親子閱讀的媽媽，一般都會主動跟老師談怎么開展孩子的課外閱讀。 的確，我們的孩子將來不會全部成為文學家。 可我希望孩子能成為一個閱讀者，擁有閱讀的能力。 因為閱讀帶給孩子的，是那些看不到的東西。

愛告狀的孩子是怎么回事？孩子為什么喜歡告狀呢？幼兒園和小學老師們處理的最多的最常見的問題應該就是孩子告狀的行為。 不要問包子麻麻為什么知道，因為家里有兩只一大一小的小包子。 尤其是只大包，動不動就投訴：媽媽，弟弟搶我玩具了；媽媽，弟弟推我；媽媽，弟弟拿我東西吃……然后小包呢，因為還不會說話，就懂不懂哭鼻子，朝著麻麻嚷嚷。 有時候大包子還會說幼兒園里那個小朋友做的不好，她就告訴老師了……每每聽到包子這么說，包子麻麻都有些擔心，害怕把包子引到坑里去了。 因為包子麻麻會在生活的小細節上教會包子很多生活技能，可能會比幼兒園的某些小朋友稍微知道的多一丟丟，所以她會很不客氣地指出同學仔有些不合理的行為，或者直接跑去告訴老師。 真的擔心她會演變成金手指！！！ 這個告狀的原因，結合包子在家和在幼兒園的表現，包子麻麻

每天早上起來第一件事是睜開眼睛，第二件事就是看留言。有時候看著看著會不自覺地笑出聲來，但更多的時候是陷入沉思。對于寶媽們遇到的各種問題，我也表示很無奈。但是今天我想就一個寶媽的問題作出回復。 一個寶媽留言：鵬易哥哥，我孩子今年5歲了，小的時候是跟爺爺奶奶長大的，現在我自己來帶。 可是他非常的不聽話，我說東他就要往西，有一次我真的忍不住，就動手打了他。 其實，我的要求不高，只要他能聽話。 李開復曾在天涯論壇里發表過這樣的帖子：做我的女兒不必聽話，但要積極。 教養子女有許多需要重視的原則，但如果我只能選擇其中最重要的一件事，我會說是培養孩子的積極性。 有了積極性，其他的特質如理智、快樂、自信等，就可以自然而然地隨之掌握。 這個觀點我很是贊同，我小的時候也不是一個聽話的人，當時特別流行去網吧玩游戲，我也曾偷

你要乖乖聽話，奶奶就把手機給你玩!如何杜絕孩子討好別人的行為。會有很多家長困惑，討好型的孩子究竟是怎么來的，為什么要討好別人。 奶奶會用允許孩子玩手機的方式來要求孩子聽話。奶奶會說，你要乖乖的聽話，奶奶就會把手機給你玩。該怎么辦呢? 現在分享一下我的經驗! 孩子看似順從 當孩子想要得到手機的時候，孩子會說，奶奶我聽話，你把手機給我吧。這樣的后果是： 1.孩子學會察言觀色 孩子學會了察言觀色。當覺察到成人的臉不對勁時，他能夠及時的調整自己的狀態。這樣的孩子，活得太小心翼翼。不敢做自己。沒有自我。也學會了壓抑自己，來討好別人。 2.孩子看似順從 當孩子想要達到某種目的的時候，才會表現順從。這份順從不是出于自己本身的需要。所以，當目的達成以后，孩子會更加的叛逆。 奶奶看似得逞

小孩子鬧鬧脾氣是非常正常的事情。但是當你家的寶寶一歲時就開始鬧脾氣，你應該怎么辦呢？帶著以為，讓我們一起來看看吧。 都說兩歲的寶寶能讓家里人崩潰，可是有的寶寶還沒到兩歲，就已經折騰的家里雞飛狗跳、不得安寧。 有些寶寶在一歲的時候，整天哭鬧，而且特別愛發脾氣，奶瓶遲拿了一分鐘都不行，自己生氣的同時把寶媽的脾氣也要搞炸了，到底是什么原因導致一歲的孩子這般暴脾氣呢？ 其實，寶寶一言不合就哭鬧，是因為自己的行為被無視，或者想要表達的意思無法被理解，因此才會如此“暴脾氣”。 之前曾有這么一幕，一個寶寶一直“啊啊啊”想要什么，當時孩子媽媽正在忙活，也沒有理解孩子意思，孩子爬過來揪著寶媽的頭發不放。 寶媽疼得直咧嘴，一氣之下罵了孩子一頓，寶寶也哭著把周圍的東西都扔得遠遠地。 正是因為寶寶無法表達自己想要干什么，

我兒子3歲10個月了，只要不滿足他的要求他就用手打他的爸爸，我們警告過他，也給他講了道理，但還是沒有用，我們該如何處理這種情況？ 3歲左右的孩子還不知道怎樣讓別人理解他內心的意愿，也不能體會他的行為會給別人帶來怎樣的感受。在這種情況下，我們要培養孩子的良好行為，有時候只是一些形式上的訓練。 這種被訓練出來的規矩的行為還沒有成為孩子內化的道德規范。也就是說，這個時期，孩子的行為有不穩定性，情緒平穩時，會顯得比較規矩，但在親近的人面前，如果自己的要求不能像以往那樣迅速被滿足，情緒化的反應就會比較強烈。 面對孩子的這種反應，講道理僅僅是一個方面，還要解決與之相伴的情緒問題，以及讓孩子明白即使最親近的成人也不是他肚子里的蛔蟲，不一定知道他在想什么。 接納孩子的情緒 小孩子對于自己的情緒表達比較自然和直接，當他遇見障礙時，就會想辦法

每個父母都希望自己的孩子能夠聰明。而所謂的聰明不光是指智商，情商同樣重要。那么孩子情商低有什么表現？一起來看看吧。 上個月一個同事帶女兒去參加小姑子的婚禮，同事女兒是小儐相需要排練走T臺，同事和她老公就在臺下觀看，誰知同事女兒走到中間一個小男孩跳了上去，上去把女兒的花籃掀翻了，花瓣撒了滿地。 同事女兒嚇得一臉懵，同事老公皺眉上去把他從臺上拎下來讓他跟女兒道歉，結果男孩家長立刻過來興沖沖的說，你一大男人跟個孩子計較啥，然后就帶著孩子走了，我和同事還有她老公平相對無語。 比起孩子，我生氣的點更在這個家長，因為世上沒有天生的壞孩子，源頭多是不合格的父母。有些家長在教育方面欠缺經驗，自己也不清楚什么是不好的舉動，長此以往就會影響孩子的性格和心理，造成負面影響不自知。 所以，今天就來簡單粗暴的總結一下，孩子4種表現說明情商低，家長需及時糾正，以后

都說我的孩子“聽話”，我該高興還是傷心。如果不逼孩子那么聽話，你可能能更加多的去傾聽孩子的內心，也能漸漸熟悉你的孩子。 如果少點評判，少點說教，自然地和孩子聊天，在習慣中就能漸漸教會孩子輪流開口的模式——你說完，輪到我說，我說完，輪到你說。 我們以溫柔待孩子，孩子亦能以溫柔待我們。 但懂得傾聽的孩子，不意味著全然沒有自己的思想和主見，就等著被別人欺負了。 二姐寧寧就不是一個好糊弄的主兒，她精明起來的樣子，泛著不符合她年紀的成熟。 有次她在桌上吃酸奶，妹妹在旁啊啊大叫拍桌子干著急。 我忍不住說，那就給妹妹吃點吧。寧寧果斷搖頭，不要。 阿姨開口說話了，如果你不給妹妹吃，那妹妹以后有吃的，也不會給你吃哦。 寧寧想了想，奇跡般舀了一勺喂到妹妹嘴里。 簡直哭笑不得，猜她大概

面對鬧情緒的孩子，爸媽該怎么處理比較妥當？孩子鬧情緒怎么正確引導，你家孩子每天給你鬧情緒了嗎？ 面對有情緒的孩子，大人們大多會用哄騙、安撫或轉移注意力等方式，急著去解決問題，從而忽略孩子的失望、生氣等情緒，而孩子則會覺得自己不受重視不被理解，負面情緒會進一步加重，并衍生出害怕委屈恐慌等更多負面情緒，出現更大的挫敗感。 英國兒童教育專家Kathryn Mewes把孩子的情緒爆發形象地比喻為“情緒山峰”（Emotion Mountain），是這樣解釋的： 第一個階段：“認為都是別人的錯”； 第二個階段：“意識到是他們自己的行為讓其陷入窘境”； 第三個階段：“嗚咽以及接受事實”； 第四個階段：“精疲力盡、回歸平靜”。 所以，哪怕真的是孩子無理取鬧，講道理的真正時機，也必然是在孩子的情緒被接納，接受事實回歸平

孩子調皮不聽話，怎么打罵管教都沒用?家長要從自身找原因。有很多家長煩透了自己的寶寶，實在太調皮了，不停的到處亂動讓家長實在不耐煩。 之前也有個寶媽存在相同的問題，這位寶媽說，我兒子手閑不下來，不是拿這個東西，就是摔那個東西，打人他一般不怎么打的。我跟大姑姐一家同住，大姑姐家小兒子比我兒子大半歲，家里玩具一個孩子玩兒時候，另一個就也非要玩。 主要是每次都是我兒子先拿著玩的，而人家來搶他又搶不過只能哭叫。他搶就算了，每次都使勁掐我兒子手，我兒子的話我還打能管教，人家孩子我能怎么辦? 主要給說的話還不聽，大姑姐還總說我兒子喜歡惹他，說自己孩子都不會主動打人的。是，他是不主動打人，只不過認為家里所有玩具都是他的，只要我兒子拿了，不管他想不想玩都會搶過去不讓他玩。 我是不好把他怎么樣，交待大姑姐大兒子，看著讓兩個孩子不要打架，然后

這些壞習慣孩子很容易學會，家長需謹慎起來，都說學壞很容易，孩子的好的習慣要養成至少21天，但是壞的習慣養成只要21分鐘，其實意思是說好習慣難以養成，壞習慣一下就學會了。 孩子們的學習能力很強，所以家長需要好好的教孩子，引導他們學習。可是偏偏孩子好的不學，壞的學。所以家長的教育就顯得至關重要，爸媽們需要注意以下這些養育細節。 動作行為習慣的養成 以孩子的年齡和學習力來看，通常0到2歲是孩子的感覺運動期，他只在學習自己的肢體可以做什么，跟環境做簡單的互動，其實還沒有學到實質性的東西，只是在用自己的肢體在做動作。 可是接下來的2歲到7歲就是一個關鍵期，這時候叫做運思前期，他開始會模仿，開始會動作，可是還沒有很好的邏輯判斷，所以有些家長愛翻白眼，喜歡玩游戲，你做的這些動作和說出的話，孩子都會完全吸收并拿出來運用，就像海綿一樣，七歲

寶寶的健康不僅僅是身體上，心理上同樣重要。而安全感，就是心理健康的一種表現。那么寶寶缺乏安全感有什么表現？一起來看看吧。 孩子自身的安全感是心理健全的重要組成部分。嬰幼兒時期，是孩子內心安全感建立的重要階段，父母如果呵護不周，孩子就會有這3種表現。 如果父母忽視了，孩子的成長會受到阻礙。 一、喜歡啃手指 小時候有一個小伙伴都到了10歲了，還喜歡啃手指，我們還總是笑話他，后來長大后才明白，原來是因為他從小失去了父母，爺爺奶奶撫養，缺乏安全感。 其實孩子小的時候都有吃過手指，也就是孩子在2~3個月左右的時候，孩子非常喜歡吃手，這個時候孩子吃手是智力發育的表現，是孩子在探索這個新世界， 但是如果孩子超過了3歲還喜歡啃手指，那么爸媽就要注意了，是不是孩子缺乏安全感了，爸媽一定要重視起來。 二、

情商低在現代社會明顯不吃香，還容易得罪人，情商高是成功因素中最重要的，學會做人是立足于這個社會的基本，如果孩子用這4種語氣講話，是情商低的表現，父母要及時糾正。 在現在這個社會，想要得到更好的發展，除了要有高智商之外，還要具備高的情商。智商代表你的能力，而情商則體現了你的為人處世之道。有時候一個人的情商通過他說的話就能看個差不多，如果孩子小時候經常用這4種語氣說話的話，那暗示著他以后的情商也不會很高，看看你家孩子有沒有中招？ 1. 鄙夷的語氣 有時候孩子們共同完成一件事情，可能有的孩子比較慢，其中就會有孩子說“你到底行不行啊？”通過這種鄙夷的語氣，還能感受到深深的嫌棄。看起來好像沒有什么傷人的字眼，但是這種語氣讓人聽起來很不舒服，很反感。對于那些心思比較細膩的人來講，可能就會很在乎這句話，這就容易傷了兩個人之間的和氣。所以家長發現孩子有這種情況的話

每個父母都希望自己的孩子能夠健康。無論是身體還是性格。但是往往有些孩子的性格很內向而且自卑。那么孩子自卑有哪些表現？一起來看看吧。 1、不愿意跟別的小朋友玩 正常的孩子其實都很喜歡跟別的小朋友玩的，貓爸的女兒就特別喜歡邀請幼兒園班上的同學到家里玩，特別是過生日、過節的時候更是如此，平時回家還能告訴我們在幼兒園誰是她最好的朋友。 但是我們鄰居家的小姑娘卻不是這個性格，都已經上幼兒園了，見到外人還往后躲。幼兒園上的也是三天打魚兩天曬網，經常哭著不想去，父母很是著急。后來她媽媽經常帶她來我們家里做客，希望跟我女兒學的外向一點。 可是效果一點都不好，那孩子每次來都會哭，而原因都特別無語，比如一起下棋的時候，她覺得棋盤有點歪，想要糾正過來，但是我女兒說沒關系的，就這樣吧，她就會哭，女兒上去安慰她，她還會越哭越厲害，你想這樣的孩子哪

我們都說，做人要有自信。但是往往有些人卻活的很自卑。自信心要從小培養，不過有些孩子，卻極度缺乏自信。那么這是怎么回事？一起來看看吧。 摧毀孩子自信心的“兇器”就在我們身邊，你可有注意？ 孩子從小培養的自信心關系到孩子長大后是否能夠順利進入到社會大環境去接受考驗。自信心也是孩子心理成長的關鍵，我們都希望自己的孩子是個陽光、自信、積極的狀態，可是生活很多常見的行為卻是在打壓孩子的積極性、自信心，這些不經意就是我們父母在為孩子樹立自信這一項的培養上“幫倒忙”，比如下面的這些做法。 否定孩子過多，易形成負面暗示 經常帶孩子的父母都知道，有時候我們教了孩子東西，或是帶孩子接觸外界新鮮事物的時候，有些孩子比較害羞、或者“慢熱”我們可能就會說：”教過你你怎么不做啊？你又忘記了啊“”就你膽小，你看別的小朋友“”沒辦法， 我家孩子就是反應