每天早上起來第一件事是睜開眼睛，第二件事就是看留言。有時候看著看著會不自覺地笑出聲來，但更多的時候是陷入沉思。對于寶媽們遇到的各種問題，我也表示很無奈。但是今天我想就一個寶媽的問題作出回復。

一個寶媽留言：鵬易哥哥，我孩子今年5歲了，小的時候是跟爺爺奶奶長大的，現在我自己來帶。

可是他非常的不聽話，我說東他就要往西，有一次我真的忍不住，就動手打了他。

其實，我的要求不高，只要他能聽話。

李開復曾在天涯論壇里發表過這樣的帖子：做我的女兒不必聽話，但要積極。

教養子女有許多需要重視的原則，但如果我只能選擇其中最重要的一件事，我會說是培養孩子的積極性。

有了積極性，其他的特質如理智、快樂、自信等，就可以自然而然地隨之掌握。

這個觀點我很是贊同，我小的時候也不是一個聽話的人，當時特別流行去網吧玩游戲，我也曾偷偷的去過，而且還被老師告訴過家長。

但是我爸并沒有因此而給我貼上叛逆或者不聽話的標簽而是給我講道理立規矩。

告訴我，玩游戲可以，當作是適當的放松，但是不能過度。

但是在那個時候絕大部分的家長對于孩子去網吧玩游戲避之如毒蟲猛獸，深怕自己的孩子一沾到游戲就會被吞噬或者毀滅。

強制要求孩子遠離游戲，否則就是不聽話。

只是聽話不是優點

我不認為孩子乖、聽話就是好事。

今天的社會已經不一樣了，那些只是聽話或者害怕被處罰的孩子，他們進入社會往往會覺得非常的迷茫，不知所措，會習慣性地需要別人告訴他們該怎么做。

缺少了自己的思考，以及主觀性。

但當一個孩子有自己的主見的時候，不論是興趣愛好還是讀書工作，自己都會知道怎么辦。

就不會等著父母來一步一步的安排自己所有的事情。

講理比聽話更重要

絕大多數父母希望孩子乖，乖就是聽話，聽話就是要你做什么，你就做什么，叫你往東你就往東。

之前有個學生，第一次給他媽媽做電訪的時候，他媽媽跟我說：老師，我的孩子比較喜歡動、話也比較多，但我不認為他這是有多動癥，這正是這個年齡段孩子該有的特征，好動好問。

當時我剛接觸他的時候也覺得這個孩子很煩，話很多，可是接觸久了你會發現，這樣的孩子才是藏著一身本領的孩子。

一個二年級的孩子口語水平已經趕超五年級的孩子了；而且還渾身充斥著藝術細胞，上周還參加了中國社會藝術協會第三屆羅蘭藝術節。

很多人總是把“聽話”當作一個孩子的優點，但是我覺得孩子不要只做聽話的孩子，要做講理的孩子。

這兩者的區別是聽話的孩子可能盲從，而不見得懂道理；而講理的孩子你有理時會聽，無理時會反駁。

這也是我們現在需要的辯論精神吧！我想，第二種才是我們想要的吧！

雖然我贊同啟發式教育，但是我也知道孩子需要管教，需要規矩。

我認為的“規矩”該是這樣的

1、定規矩的時候首先應該將為什么規矩是這樣定的給孩子講清楚，而不是讓孩子盲目的服從規矩。孩子應該是發自內心的認同規矩。

如果你不告訴孩子原因，孩子不會因為你說的一件事是對的或是錯的，就深深的記在心里。

孩子如果不認同這個規矩，你強制要他遵守，那孩子就會認為你是獨裁者。

2、規矩并不是越多越好，條條框框的束縛越多，人就越叛逆，應該是在一定條件下給予相對的自由。

如果規矩又多又死板，不管做了什么都嚴格按照規矩來，那孩子就會變得消極被動。