你要乖乖聽話，奶奶就把手機給你玩!如何杜絕孩子討好別人的行為。會有很多家長困惑，討好型的孩子究竟是怎么來的，為什么要討好別人。

奶奶會用允許孩子玩手機的方式來要求孩子聽話。奶奶會說，你要乖乖的聽話，奶奶就會把手機給你玩。該怎么辦呢?

現在分享一下我的經驗!

孩子看似順從

當孩子想要得到手機的時候，孩子會說，奶奶我聽話，你把手機給我吧。這樣的后果是：

1.孩子學會察言觀色

孩子學會了察言觀色。當覺察到成人的臉不對勁時，他能夠及時的調整自己的狀態。這樣的孩子，活得太小心翼翼。不敢做自己。沒有自我。也學會了壓抑自己，來討好別人。

2.孩子看似順從

當孩子想要達到某種目的的時候，才會表現順從。這份順從不是出于自己本身的需要。所以，當目的達成以后，孩子會更加的叛逆。

奶奶看似得逞

當奶奶想要孩子順從的時候，會主動提供手機。這樣的后果是：

1.短期內奏效。

短期內，孩子看似順從了。奶奶的目的達到了。但這份順從，不是出于孩子自身愿意的。

2.長期無效。

當奶奶長此以往以這種方式來對待孩子的話，孩子只會剛想要得到手機的時候才會順從。不需要手機的時候，只會越來越叛逆。這不利于孩子本身的成長。

成人威逼利誘，孩子會滿足成人的需求。奶奶威逼利誘

奶奶威逼利誘孩子的時候，在他們那一代人而言，其實這也是他認為對待孩子最好的方法。

這是一種教育思想上的局限。也很慶幸，媽媽能有這樣的覺知。知道這種教育方法是不可行的。該怎么辦?我后面會說。

孩子習慣滿足成人的需求

孩子作為有靈性的物種，他們能很清晰的捕捉到成人的情緒，他們也習慣滿足成人的需求，這是一種對成人的認同。

那么，該怎么辦呢?

幫助孩子把兩件事情分開

幫助孩子把聽話與玩手機這兩件事情分開。

可以對孩子說，你想要玩手機，以及，你是否聽話，這兩件事情是分開的。

孩子想要玩手機，我們可以約定一個時間。在這個時間段里手機由你來支配。等過了這個時間段，手機由奶奶支配。至于孩子是否要聽奶奶的話，由孩子自己來決定。

為孩子建立界限

1.孩子是自己身體的主人。

為孩子建立界限，你是你身體的主人，你的意志由你自己來支配。別人沒有權利控制你。

奶奶沒有權利用玩手機這件事情來控制你，讓你聽話，你是你身體的主人，你想要玩手機是你的自由，但因為經常玩手機對眼睛不好，所以這份自由我們需要來限定一個時間。

聽聽孩子與奶奶的想法，當你們約定好這個時間段以后，嚴格按照這個時間段來執行。

2.奶奶的手機由奶奶支配。

奶奶的手機是屬于奶奶的物品，應該由奶奶支配。他有權利決定是否要把手機分享給孩子玩。當奶奶愿意時，孩子可以玩，當奶奶不愿意時，孩子需要尊重奶奶的決定。

奶奶的想法只是她的想法

奶奶的想法只是她的想法，她有權利表達自己的想法。我們需要尊重他的想法，但我們有權利選擇，是否認同他的想法。

每個人都有表達想法的權利，同時也擁有是否認同他人想法的權利。當兩個不一樣的想法相互碰撞的時候，我們能做的只有尊重，如果認同就認同，如果不認同，那就不認同!