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單親家庭的教育問題：心理障礙 問題： 因缺乏應有的溫暖、幸福而出現一些心理障礙。 原因： 多數單親家庭學生由于自卑，感到抬不起頭，喜歡獨處，不愿意和同學交往，少言寡語，膽小怕事，整天生活在一個孤獨的“城堡”里。 造成的后果： 在集體活動中，他們的行為表現為無組織、無紀律，想干什么就干什么，愛說謊話，對集體漠不關心。在與同學交往時，情緒不穩定，喜怒無常，常為一些小事和同學爭吵。 在跟長輩接觸時，逆反心理嚴重，對老師的表揚和批評麻木不仁，缺乏集體榮譽感。在心理上，單親家庭的學生心靈深處常感到孤單。 單親家庭的教育問題：學業荒廢 問題： 因缺乏必需的激勵教育而導致學業荒廢。 原因及所造成的的后果：

“寶寶越來越調皮了，以前不聽話，只要一句‘再不聽話媽媽就生氣了’，他就會乖乖的，可是昨天寶寶拿我的口紅亂涂亂抹，我讓寶寶放下，完全無視我，于是使出了殺手锏，假裝生氣的對寶寶說“快放下，你要是不放下媽媽就生氣了”，寶寶反抗幾次最后乖乖的放下了，用失落恐慌的眼神怯怯的看著我，當時好心疼寶寶，真希望他還是惹媽媽生氣的孩子，而不是怯怯的怕媽媽，寶寶是被我嚇到了嗎？” 中國家長愛用“我生氣了”來制服孩子，“再不回家媽媽生氣了”，“再不聽話媽媽生氣了”等等，幾乎每個家長都說過，大人們似乎認為，只要讓孩子意識到家長生氣了就會乖乖地聽話，事實上，家長總是對孩子說“我生氣了”，就是企圖在用自己的情緒操控孩子，很容易影響孩子的心理健康，甚至讓孩子“以其人之道還治其人之身”，養成諸多壞習慣。 用生氣來硬碰硬會形成反作用 家長如果直接對孩子生氣，這樣很有可能

家庭英語教育：正確的少兒英語家庭教育觀念 家庭教育指的是父母或長輩在家庭中對兒童或青少年進行的教育，是整個教育系統當中的最重要環節。 原因： 家庭教育是孩子接受系統教育的啟蒙階段。父母是孩子最好的老師，也是第一位老師。根據相關統計數據，中國人的成長過程中，家庭教育所占比重為七成，社會教育占一成，學校僅僅占二成。由此可見一個正確的英語家庭教育觀念有多么重要了。 隨社會的發展，時代也同時對英語能力的需求量大增，家庭教育中少兒英語教育也被眾多家長所重視起來。 父母該怎么做： 正確的家庭教育觀念應將家庭少兒英語教育取得成功擺在教育的第1位，選擇適當的英語教學內容，合理的安排家庭教育時間，并且放下與人攀比單詞記憶量等虛榮心理，形成獨特的家庭少兒英語教育模式。 家庭英語教

孩子拒絕理發怎么辦：頭上開起小汽車 原因： 在頭上開起小汽車可以讓孩子感覺是在玩游戲而不是剃頭發，這樣孩子的接受性比較高。 做法： 理發的前幾天，父母可以先和孩子玩頭上開起小氣車的游戲，讓孩子趴在他肩上，貼著孩子的頭皮，用小汽車模仿剃發刀，嘴里孩子兒覺得挺好玩兒，讓孩子熟悉了這個游戲，可以開始剃發了。 開始給孩子理發的時候讓孩子趴在媽媽肩上。爸爸拿著充足了電的剃須刀，輕輕地在孩子頭上一下下滑過，告訴她：“小汽車開起來了、過橋了、下坡了……”幾分鐘后，孩子的腦袋就變得光光亮。 孩子拒絕理發怎么辦：轉移注意力 原因： 媽媽跟他說他比較趕興趣的事情或玩具，可以讓孩子暫時忘掉

對孩子獨立性的培養，應該是從自我照顧能力開始，然而，父母頭腦里一定要有一根弦——更重要的是獨立人格的培養。一個真正具備獨立人格的人，不僅會打理好自己的生活，還會更自信，對環境、對未來都會有更好的適應能力。 獨立性不是父母主觀的要求，而是孩子心理成長的內在需求。這種需求從一兩歲有了自我意識便開始了。 孩子已經邁出了獨立自主的第一步，作為父母，應該怎樣配合孩子的成長呢? 放開你的手 似乎大家都知道一條生活定律：但凡媽媽不能干，她養出的兒女大多能干。我的一個兒時好友即是如此，她媽媽是那種能把任何一件家務事都做得一塌糊涂的人，而她上小學就會做飯，從初中到大學，所有的毛衣都是自己親手織的。她說沒辦法，不自己做就什么都沒有，都是媽媽“逼”出來的。 好友現在開著一家公司，她的每一步都是靠自己走出來的。 還有個朋友

你可知沖孩子發的三分脾氣，會給他的人生造成七分傷害？ 1、父母的三分脾氣，讓孩子懷疑自己不被愛 有一次朋友來家里做客，帶著自己6歲的兒子。我聽聞朋友給孩子斥巨資報名了一個國際英語課程，這筆開銷對他們家可不是小數目，但她為了孩子連眼睛都不眨一下。 我就感嘆的對小朋友說：“你有沒有感覺你爸爸媽媽很愛你呀？” 誰知小朋友怯怯地說：“嗯，爸爸媽媽應該是很愛我的....”我打趣到：“不是應該很愛你，是真的很愛你才對！” 誰知小朋友不依不饒：“他們兇我的樣子你又沒看見....” 聲音雖小，卻字字清晰，一時間大人們都有些尷尬。 每一對父母都深愛著自己的孩子，這一點毋庸置疑，但是常常沖孩子發脾氣的父母，給孩子的印象是總皺著眉頭瞪著眼睛。 一個常常對自己擺臭臉的人到底是愛我還是不愛我，孩子無法給出確切答案，我想家長也

事情是這樣的：孩子一直愛磨蹭，今年五歲上大班了，但這個毛病卻越來越厲害，起床要催半天，上學經常被記遲到，就算平時跟小朋友家約好的活動，也總是拖拖拉拉害得全家都遲到。朋友很納悶，自己平時做事干脆利落，怎么女兒一點兒也不像她呢。 前陣子她來美國出差，看到同事家里貼著的孩子日程管理計劃表，頓時恍然大悟，回去馬上也讓女兒試試，可結果卻讓她大失所望，她給女兒制定的那套五彩繽紛的日程管理計劃，除了稍微提升了家里的顏值之外沒任何作用，女兒拖拖拉拉的毛病一點改觀也沒有。 我開玩笑說她這是在給自己“挖坑”，孩子還沒學會走呢，一上來就想著讓人家跑。老美確實挺愛用日程管理各類計劃的，全職媽媽也有自己的家庭schedule，而且確實也會讓孩子從小學會自己管理時間，不過這些都得有個先行條件——孩子得搞清楚時間是什么啊！ 以下有幾個小步驟，如果你家也有一位磨蹭的“小蝸牛”，那

嘉嘉是個不到三歲的小男孩，一直是個很聽話的孩子，而近日讓寶媽頗為頭疼，原來寶媽這些天發現兒子有一個壞習慣，就是有事沒事時常常愛摸下小雞雞。本來這么小的男孩子做這種事很正常，但是嘉嘉的一些行為，卻讓寶媽感覺很無語，比如早上起來看到小雞雞豎起來，就很開心的讓媽媽看，在公共場合，還老去摸，有時候會很過分的亮出來，讓寶媽感覺丟人丟到家了。 面對這樣的兒子，寶媽每次都是不管三七二十一直接勒令喝止，有次甚至打了孩子。而不到3歲的孩子，根本不懂媽媽的火在哪里，越是反對越是好奇，玩的越發厲害了。 肛欲期 孩子到了一定年齡，大約在18—36月的時候進入肛欲期，就開始對自己的身體感興趣，尤其是一些私處的器官，因為不懂，更加好奇，而觸摸私密器官，對孩子來說跟摸眼睛鼻子一樣，沒差別。這個階段的孩子在觸摸私處器官時獲得別樣的感受

日常生活中，媽媽們是不是經常會經歷這樣的場景：準備吃飯了，孩子卻還在電視機面前聚精會神，媽媽催著孩子快點關上電視來吃飯，孩子卻說：“等我看完這一集再去吃飯。” 媽媽一聽不耐煩了，繼續催促孩子。孩子見媽媽有些怒意，馬上央求道：“再看10分鐘就好。” 孩子看媽媽沒反應，繼續請求：“那就再看5分鐘好不好?媽媽。” 這個時候，媽媽看著孩子哀求的小眼神，心軟了，想著5分鐘也不耽誤吃飯，就妥協了：“那再看5分鐘就來吃飯啊。” 媽媽帶著孩子去逛超市，孩子看到自己最愛吃的巧克力就邁不動腿了，跟媽媽說要買，媽媽說要保護牙齒，不能總吃巧克力，先不買了，這下孩子不干了：“你要是不給我買，我就不走了!” 過會兒看媽媽沒有理會自己的要求，而是繼續往前走，就馬上屁顛屁顛追上去央求：“媽媽，我只要一塊巧克力，買了這個就不買別的糖了。” 媽媽看

仿佛爸爸媽媽跟孩子存在一個永恒的困擾，有時候甚至影響了孩子與父母日后的關系，那是什么呢？以下是一位媽媽給小編吐槽的案例。 家長：孩子把家里的紗窗，用手一直戳，戳的一個洞一個洞，蚊子都飛進來了，然后我先生就罵她，我也跟她說：“你看，紗窗被你戳的一個洞一個洞，蚊子就飛進來咬你了”，可是，接下來的幾天，我女兒就亂大便。 孩子主觀世界里是怎么經驗這過程的 根據描述，孩子很可能非常享受在「戳紗窗游戲」中（所以她會一直重復），結果，好玩的戳紗窗游戲不但沒有被爸媽認可，反而還被處罰了，然后媽媽說蚊子會咬她; （三歲的孩子還未能有抽象的邏輯思考能力，比較難理解「戳紗窗游戲」?「被蚊子咬」之間的關聯性。尤其是當下若是處于被處罰的不舒服狀態。） 于是孩子的情緒經驗過程是：「好玩的滿足」?「不被認同的挫折」?「不理解的困惑」?「被處罰的生氣」?「不能表達或不知如何表達的生氣」。于是三歲孩子所知道

寶寶把家里弄得一團糟，自己的畫筆還有玩具扔得到處都是，工作本來就很繁忙的媽媽看到這種情形，是不是立即火大? 提醒寶寶無數次，可寶寶總還是把話當成耳旁風，媽媽實在忍不住，就容易對寶寶發脾氣。當寶寶哭著說，“媽媽不愛我了，媽媽真的不愛我了”的時候，媽媽的心又是微微一顫，真想對寶寶說，“媽媽不是不愛你，而是媽媽選擇教育你的態度確實不對。” 這樣的生活場景總是不斷上演，那這種情形下，寶媽該怎么做才好呢? 用正確的態度對待寶寶 讓寶寶感受到父母對他們的愛也是寶寶成長中的一門必修課。只有在愛意中成長起來的寶寶，才能學會保護自己和別人。一個寶寶從小就被家長呼來喝去，那么寶寶做起事來就不會相信別人，也會缺乏安全感，做事也是謹小慎微，猜疑心變的強烈，這樣的寶寶長大后，就會對生活充滿悲觀主義。 不做強勢父母，正確表達

一個故事 小鴻常去鄰居小輝家玩，他們倆有時玩得很開心，有時也吵得很厲害，偶爾還發生肢體沖突。有一次，他們倆爭搶玩具時，小輝的手臂不小心被桌角劃到，流了血，放聲大哭，小鴻還爭辯是自己先拿到的。小鴻媽媽很生氣，打了小鴻兩三下，說：「小輝都流血了，你怎么還不講道理？我們回家！」 小鴻又氣又急，也哭了起來，被媽媽拖回了家里。小鴻爸爸問媽媽：「你當時有沒有問是怎么發生的？」媽媽說沒有，當時自己太急了，不問青紅皂白就打了小鴻，她很后悔。 這件事情過后的兩三天，小鴻媽媽在路上遇見小輝媽媽了，小鴻媽媽為那天的事情道了歉。小輝媽媽卻說：「小孩子在一起玩，哪有不吵架的！我小時候和我哥哥也經常吵，現在我們兄妹倆感情不也挺好的嗎？我媽還說，要不是我哥哥小時候經常陪我吵架，練得我伶牙俐齒頭頭是道，說不定讀大學時還進不了校辯論隊呢！以后他們只要不動手，爭執啊，吵架啊，兩次以內都算正常‘

孩子小的時候，凡事都有父母沖在前面幫他做，有困難的時候也總是有人幫忙，這些對于他來說都是理所當然的，完全沒有自己思考、自己判斷和自己行動的經驗。因此，當事情不能按照自己的想法進展的時候，孩子很可能會馬上生氣、怪罪別人，還可能因為不知如何是好而大哭起來。特別是獨生子女，可能環境導致他們更容易成長為這樣任性的孩子。 但是我覺得“撒嬌”不等于“任性”。“愛撒嬌的孩子”通常都是“很擅長撒嬌的孩子”。如果孩子不太會撒嬌的話，那么周圍的人肯定不會允許他一直這樣撒嬌下去。只要讓“愛撒嬌的孩子”把他身上好的部分繼續發揚下去，那么長大成人以后他也是會撒嬌的人。實際上，長大成人以后，會撒嬌的人往往比不會撒嬌的人活得更快樂。如果能很好地向別人撒嬌，和人相處也會很順利。相反，不好意思跟別人撒嬌，或者不允許自己向別人撒嬌，總是把自己武裝起來的人，大多都會有很大的壓力積郁在心里。例如，自己有什么事情不知道的話

每個孩子的心理和性格都有所區別，不同年齡的孩子也是如此，所以我們不能一直用同種模式和他們相處。 如果把養孩子比作建造一座高樓大廈，那么教育就是打地基的最關鍵的工作，而父母如果想要給孩子一個良好的教育的話，首先要學會的就是和孩子相處，那么該如何和不同年齡段的孩子相處呢？ 2歲前：建立親密關系小時候是孩子建立安全感的重要時期，父母要趁著這個時期和孩子建立親密關系。而且這種親密關系一旦建立，就會伴隨終身。有的父母因為忙工作、忙社交而顧不上孩子，結果孩子長大以后和爸爸媽媽不親近，像是陌生人一般。因此，爸爸媽媽一定要在孩子小時候多關心和愛護孩子，讓他感受到爸爸媽媽的愛，從而建立良好的親子關系。 2-6歲：多去接觸大自然幾乎每個父母都希望自己的孩子能夠多才多藝，文武雙全，于是給孩子報了各種各樣的輔導班，鋼琴、奧數、書畫……可是，但是這些的是父母的個人意

表妹在生完孩子后，時常跟我抱怨周圍人的一些不尊重孩子的行為：姐，我有時候會后悔自己生了孩子。不是我天性悲觀，而是我發現身邊的環境太惡劣。 不說別的，就拿我女兒 1 周歲生日來說，我婆婆的好友們，居然當著我的面，用棒棒糖作為誘餌教我女兒罵我「壞媽媽」，得逞以后全體哈哈大笑，像撿了黃金似的。 我女兒那么小，哪懂「壞」是什么意思。只知道按他們的要求去努力發出「壞」的唇音來，我婆婆礙于情面，又不好意思說什么，還要為了維護這種「歡聲笑語」的大氣氛而跟著起哄。難道在她們眼里，我的女兒就是個玩具？ 你是否也有相似的經歷？當面對別人口中的「玩笑」時，你是怎么做的呢？ 這樣逗孩子，問題很嚴重 你以為的玩笑，實際卻可能是對孩子的不尊重。 1. 言語上的不尊重 把類似上面這種話當做玩笑來逗孩子，在整

孩子學習不好，成績差，寫作業不認真，考試總是粗心，都是困擾家長的問題，那么，是什么原因造成孩子寫作業馬虎，學習成績不好呢？殊不知家庭習慣對孩子的影響更重要，家長在教育中不自覺所犯的錯誤，有可能會導致孩子出現各種心理問題，從而直接影響到孩子的學習效果。 1.總是問孩子在班上的學習排名 不要總是以考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個并不能每次都排名前列的孩子來說，過于強調名次會使孩子難過并且自卑，而孩子不斷對自己的否定，不僅會使其學習成績繼續下降，對于孩子未來的整體發展也會有所防礙。 2.對于孩子失敗總是出言指責 比如孩子剛學會寫拼音，但總是寫錯，一位媽媽對孩子說：“沒關系，我們再一起來看看書上的寫法，相信你下次寫的時候一定寫的是正確的，爸爸媽媽都相信你能做好，加油！”而另一位媽媽遇到這種情況時，卻對孩子說：“這么簡單你

這幾年，在兒子差不多兩年級的時候，新的問題出現了——他經常忘記完成作業，或者，做好了作業忘記帶到學校去。為了這個新問題，我和他爸沒少想辦法——比如，提醒他一回家就馬上寫作業，然后在每個交作業的早晨給他檢查書包…… 可是，我們的努力似乎并沒有什么效果，相反的，忘帶作業的毛病似乎有愈演愈烈的趨勢。有一天放學，兒子甚至發起了脾氣，他大喊著責怪他爸說：“爸爸！你怎么又忘記給我帶作業了呢？” 我給老師發郵件，表達了自己的困惑，老師說：“你們要求他每天按時寫作業的方法是對的，但是養成好習慣需要一定時間。你們每天幫他檢查書包的做法是錯的，那是他自己的事情，你們最好的應對方法是——不要管。” 什么？“不要管”居然也是管教孩子的方法么？后來，在和老師的面談中，我聽到了這個名詞——“自然后果”懲罰法。 后來，我閱讀的一些教育學書籍也證實了老師的方法。原來，一共有5種

自從老大上了一年級，我已經變身咆哮帝。特別是每次她做作業我都得抱著老二陪著寫（該方法不提倡，但是忍不住），所以，經常動不動就把自己惹怒了…… 姑姑昨天打了個電話給她女兒，說做了個噩夢嚇個半死，夢到孩子被偷了，嚇的她哭了一夜，第二天打電話的時候都還哆哆嗦嗦的，生怕夢境成真。是的，這就是一個母親，一個外婆。 萌萌狐也是這樣一個人啊，看到孩子生病，恨不得替孩子生病，看到孩子受傷，恨不得替孩子受傷，見不得孩子受一點點傷害。 所以，下次，如果想吼孩子，不如在心里倒數，如果默念三分鐘還不能解決問題，那么，默念六分鐘，好嗎？

長大后發現，電視劇里的劇情都是騙人的： 富人的孩子還是富人，而且他們大多數人比窮人更懂禮貌、更慷慨、更優秀；窮人的孩子成為富人的機會很少，大多數只比父母好上一點，而且窮人家也會有自私自卑、目光狹隘的“鳳凰男”、“鳳凰女”。 難道貧窮決定著我們的人生，也決定著孩子的人生？ 同樣的“窮父母”，也會有不一樣的孩子 好友娜娜上周去參加發小珺珺的婚禮，婚禮非常隆重。回來后，她說看著同樣起點的朋友，與自己的差距越來越大，覺得內心充滿了嫉妒和不甘。 娜娜和珺珺自小住在同一棟樓，都有個在工廠上班的爸爸，當家庭主婦的媽媽，也都是最普通的小家庭。 小時候，娜娜總以為珺珺家比自己有錢，因為珺珺的媽媽會給珺珺買新衣，學習文具也從來不缺，而且珺珺還有零用錢。但其實，這只是珺珺媽媽更加懂得精打細算，整天想著的事情都是怎樣用有限的錢讓家里

規律的生活作息習慣 1-3歲寶寶從新生兒逐漸成長，身體的各個機能開始發育完全，充足的睡眠時間和規律的作息都能很好地促進寶寶的生長發育。在寶寶沒有自控能力的時候，父母去有意的培養及調整，在日常生活中多注意觀察孩子的生活節奏，隨著季節的變化、寶寶年齡的增長及時調整作息時間，不要讓寶寶有壓力的感受。 例如：提前制定好寶寶一天的休息時刻表，詳細列出起床、午休、晚上睡覺時間，該睡覺前營造好睡眠環境，該起床時形成一個條件反射，不拖沓，這些規律的作息習慣也有助于孩子時間觀念的養成。 獨立健康的飲食習慣 相信寶寶在完全學會獨立吃飯前，吃飯絕對一項讓父母很都疼的事。寶寶小，玩心重，有多少個寶寶在吃飯時都是一邊玩著一邊父母喂著，甚至喂著也不會好好吃飯。這其實就是在前期培養飲食習慣時沒注意。 飲食習慣的好