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　　很多家長都希望找到竅門幫助孩子提高智力，下面就由親親寶貝網的專家們為您指出一些提升寶寶智力的竅門! 　　竅門一：找準興趣入手 　　孩子的興趣愛好需要父母從幼時就開始捕捉和培養，最簡單的方法就是讓孩子盡可能地接觸外界事物，并對他們的探索和發現給予認可和鼓勵。 　　竅門二：別給太多玩具 　　現在的父母都舍得給孩子花錢，只要是孩子想要的、喜歡的玩具都會盡量滿足。但是什么樣的玩具才是最適合孩子的呢?很簡單，只有被孩子盡情玩過的玩具才是最好的，所以最好的方法就是將過多的玩具收起來，只留下幾樣就可以了。這樣孩子就會特別關注眼前的玩具，對于鍛煉孩子的手眼配合，或是激發想象力都能實現物盡其用。 　　竅門三：多多接觸書籍 　　在家庭里給孩子營造一個多讀書的氛圍，把書放在孩子隨手可及的地方;在固定的時間里給孩子講故事，進行親子閱讀，讓孩子從中感受到快樂。這樣，讓孩子在潛移默化中培養閱讀的興

　　很多的家長都一味地強調要讓寶寶的智力得到大步地提升，卻沒有想到很多壞習慣會對寶寶的成長起到很不利的影響。 　　現在的家庭中，父母對孩子的智力開發方面十分注重，也舍得花精力和金錢去培養孩子，但有時收效卻甚微，這令父母十分困惑，難道自己的努力和付出都白費了?其實，父母沒有注意到，一些日常的壞習慣也會影響到孩子的健康和智力。影響寶寶智力的壞習慣 　　壞習慣之一：忽視早餐 　　如果忽視早餐，會使人的血糖低于正常水平，對大腦的營養供應不足，長久下去就會對大腦有害，而且早餐的質量與智力發展也有密切的關系。孩子不吃早餐會降低大腦功能，影響大腦發育，因饑餓引起的血糖降低會使人產生頭暈、注意力不集中、記憶力衰退，甚至導致智力下降。 　　每天早上養成吃早餐的習慣，并且吃合理安排的早餐，會使孩子更聰明機靈一些，學習的時候也會精力集中一些。 　　壞習慣之二：長期飽食 　　經研究發現，孩子如果長

　　孩子的早教對于孩子以后的成長有著不可忽視的作用，那么孩子應該如何進行早期的教育呢?我們一起來了解一下吧! 　　孩子從出生至3歲是智力發展最為迅速的時期，是人類許多能力發展的關鍵期，早期智力開發將最大限度地發掘人類的潛能。早期教育只有遵循嬰幼兒的生理發育和心理發育特點，從智育和德育兩個方面入手，針對嬰幼兒在各個關鍵期的不同特點，才能獲得預期的效果。 　　早期智力開發的重要性 　　早期智力開發是非常重要的，尤其是學齡前兒童的早期教育。重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識，它牽動著億萬父母的心。嬰幼兒時期是大腦迅速發育的關鍵時期。抓住這個關鍵時期，利用其腦神經的敏感性，進行早期教育，確有事半功倍的效果。 　　如果嬰兒失去早期教育，任其自然生長，就會浪費了寶貴時間。這是因為在嬰幼兒的成長過程中，一旦延誤了大腦生長發育期的開發，腦組織結構就會趨于定型，潛能的開發就會受到限制，即使有

　　對于小朋友們來說，猜謎語是很有益的，不論是孩子的反應能力，還是智力的提升，都是有極大的好處! 　　猜謎語是一種有趣的游戲，猜中時有一種勝利的喜悅;沒猜中知道答案后有一種恍然大悟;總也猜不中有一種百思不得其解的意味深長……謎語能使孩子在猜測中接受知識，培養言語表達能力。它的語言生動、明快、有趣、又富有韻律感，所以能吸引孩子，讓孩子在玩的過程中不知不覺學到了大量詞匯。 　　孩子猜謎語好處多多 　　建立語言與形象的關系 　　無論謎語是直白地表達，還是一些比喻、擬人、象征等手法，謎語都能用最簡短的語言精練地描述事物的特征，引發孩子去觀察和思考，從而建立語言和具體事物形象之間的聯系，對孩子的語言能力、表達能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的鍛煉。 　　激發孩子多角度看問題 　　這是謎語最大的魅力，在猜謎語的過程中，孩子會體會到，原來同一個事物，可

　　寶寶的注意力該如何培養呢?親親寶貝網的專家指出了一些在孩子1-3歲期間對于寶寶注意力培養的方法，希望大家都受益! 　　注意力一般分為有意注意和無意注意。無意注意是指沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意配有意注意是有目的的、需要意志控制的注意。在0-3歲的寶寶中，是以無意注意為主，但這一時期也是由無意向有意發展的關鍵時期，所心寶寶注意力的培養十分重要。 　　0-3歲寶寶注意力的特點 　　0-3歲寶寶對事物的注意是不隨意的、被動的，是由刺激物本身的特點所引起的，缺乏目的性。具體來說有以下幾個特點： 　　1、遺傳性 　　影響寶寶注意力的主要因素是其與生俱來的個性及氣質特點。注意力的持久性與易分散程度在不同的寶寶身上會有不同的表現，一個持久性強的寶寶受到短時間的干擾也會很快回到主題上來，可是這方面較弱的寶寶即便是受到一丁點的外界干擾，都無法再集中注意力。 　　2、隨意性 　

　　色彩小游戲對于寶寶的成長有很大的幫助，下面我們就來學習幾個對于寶寶的智力有提成的小游戲吧，希望各位家長都喜歡! 　　不要忽視色彩對孩子智力開發的作用 　　如果孩子經常生活在黑色、灰色和暗淡色彩的環境中，則會影響大腦神經細胞的發育，使孩子顯得呆板，反應遲鈍和智力低下;如果孩子在五彩繽紛的環境中成長，其觀察、思維、記憶的發揮能力都高于普通色彩環境中長大的孩子。 　　多彩的顏色會使孩子們的身體感到舒適，情緒得到均衡，行為變得靈活、協調。 　　因為不同的顏色會對孩子的心理產生不同的效應，所以，顏色在一定程度上還能左右孩子的情緒和行為。一般來說，紅、黃、橙等顏色能產生暖的感受，是暖色。暖色有振奮精神的作用，使人思維活躍、反應敏捷、活力增加。 　　面綠、藍、青等顏色能產生冷的感覺，是冷色。冷色則有安定情緒、平心靜氣的特殊作用。所以，給孩子布置一個適合他身心發展的多彩世界非常重要。

　　1歲左右的寶寶的智力已經在懵懂中開始形成了，那么家長們可以通過哪些方式進行提高和挖掘寶寶的智力呢?我們一起了解一下吧。 　　對于0-1歲的寶寶來說，智力開發主要表現在七個方面：語言智力、邏輯智力、圖畫智力、音樂智力、體能智力、人格智力、自我智力。每個孩子在這些方面的表現不同，潛能也不同，爸爸媽媽可以根據孩子的具體情況來幫助其進行培養、開發，相信會讓寶寶受益無窮。 　　0-1歲寶寶智力培養計劃表 　　3-6個月 　　這個階段里，寶寶將開始透過五種感官學習。寶寶出生后最強的感官是聽覺與嗅覺。可以辯識出媽咪的聲音，很快地也會認得爸爸的聲音。還可以區分各種熟悉的聲音，像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲，還有門鈴聲。寶寶會借著氣味來辨認媽媽，而且通常不會從任何一個聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶! 　　寶寶的觸覺很快就會隨之發展。從一出生，就喜歡被抱著或按摩，而且寶寶的身心會透過擁抱和肢

　　很多家長都懂得從小教育寶寶、開發寶寶智力的重要性，那么該如何入手呢?我們一起來詳細了解一下吧! 　　孩子從出生至3歲是智力發展最為迅速的時期，是許多能力發展的關鍵期，早期智力開發將最大限度地發掘孩子的潛能。早期教育只有遵循孩子的生理發育和心理發育特點，從智育和德育兩個方面入手，針對孩子在各個關鍵期的不同特點，才能獲得預期的效果。 　　早期智力開發的重要性 　　早期智力開發是非常重要的，尤其是學齡前孩子的早期教育。重視孩子的早期教育也已成為爸爸媽媽的共識。嬰幼兒時期是大腦迅速發育的關鍵時期，只有抓住這個關鍵時期，利用其腦神經的敏感性，進行早期教育，才會有事半功倍的效果。 　　如果孩子失去早期教育，任其自然生長，就會浪費了寶貴時間。這是因為在孩子的成長過程中，一旦延誤了大腦生長發育期的開發，腦組織結構就會趨于定型，潛能的開發就會受到限制，即使有優越的天賦，也無法獲得良好的發展。

　　為什么教會孩子做自我介紹?自我介紹是孩子邁出交往的第一步，能增強孩子的自信心，提高孩子的交往能力。下面就為大家介紹幫助寶寶學會自我介紹的方法和技巧。 　　寶寶學會自我介紹的重要性 　　自我介紹是向他人展示自己特征的一個重要手段，也是一種不可或缺的禮儀。對大人來說簡單無奇的介紹可以增強孩子的語言能力，也提升了孩子的自信心，鼓舞他們去學習更多的事物。 　　1、可以增強寶寶的自信心。 　　寶寶在幼兒園或與小伙伴的交往中，能進行簡單地自我介紹，會受到大人的夸獎或小伙伴的認可，這樣會增強寶寶的自信心，激發其與人交往的積極性。 　　2、可以增強寶寶的人際交往能力。 　　寶寶學會自我介紹，給人一種講禮儀、懂禮貌的形象，無形中就易受他人歡迎，增進了交往能力，能結識到更多的朋友。 　　3、可以提高寶寶的安全保障性。 　　如果寶寶遇到與大人走失的情況，懂得自我介紹的話，可以在向人求助時，

　　很多家長都覺得寶寶過于好動了，有時候就因為家長的一個不留神，就會讓寶寶陷于困難和危險之中，那么如何幫助寶寶改變這好動的行為呢? 　　寶寶在經歷空間敏感期時，會特別鐘愛一些大人看起來毫無意義，甚至是搞破壞的、讓人抓狂的行為，并反復實驗和實踐。其實，寶寶在通過看、聽、觸摸這些簡單的動作來了解別的物體和空間。爸爸媽媽需要注意的就是，要保持充分的耐心哦。在保證寶寶安全的前提下，放手給寶寶自由，讓他們自己去體會和了解。如果寶寶在敏感期里受陰嚴重，會變得越來越膽小怕事，甚至對探索都不再感興趣了，也很難建立最初的自信心。以后要是想再學習此項事物，不僅要付出更大的心力和時間，成效也沒有此時顯著。而許多行為有問題的寶寶，比如多動的、焦慮的、自閉的，有許多是他們的探索行動被嚴重阻礙而造成的。 　　1、不過度地保護 　　很多爸爸媽媽在寶寶的空間敏感期到來的時候，都會限制他們的活動—&m

　　很多家長都希望在孩子很小的時候就能培養他們的空間感，這不僅對于孩子的身體活動還是大腦范圍都有很大的幫助，下面就為大家做一下解說吧! 　　鍛煉寶寶空間感的5個小游戲 　　爸爸媽媽知道嗎，很多平時玩的小游戲都可以幫助寶寶建立對空間的概念，如果你們夠細心、夠耐心，就可以和寶寶一起來玩這些小游戲。 　　游戲一、床單做玩具 　　方法：把干凈的床單鋪開，爸爸媽媽和寶寶一起鉆到床單下面，爸媽用手頂住床單，和寶寶一起在床單下感受黑暗、空間受限制的感覺。 　　目的：為寶寶創造一個新環境，讓他們在適應的過程中，逐漸培養出空間感。 　　游戲二、翻山越嶺 　　方法：在家里找一個相對寬敞的地方，放上一些枕頭、抱枕、絨布玩具，讓寶寶嘗試用各種方法翻越過去。爸爸媽媽可以和寶寶一起設計一些故事情節，既發揮了想象力，又鍛煉了空間感。 　　目的：可以訓練寶寶對空間障礙的觀察和反應能力，加強他們解決空間

　　寶寶好動是有問題嗎?很多家長對于這點很懷疑，下面我們一起來聽親親寶貝網的專家們都是怎么說的吧? 　　當然沒問題，爸爸媽媽不用擔心，因為這是寶寶的空間敏感期到了。寶寶的空間敏感期是從0-6歲持續發展的，應該從寶寶會爬的時候就已經表現出來了。如果條件允許的話，寶寶會用爬行來開始他的探索之旅的。當寶寶到了兩歲左右，在他們的身上會出現一些更奇妙的現象：只要發現哪里有個小洞，就喜歡伸手去掏，或者塞東西進去;他們亂扔玩具、積木，把積木壘得高高的，然后“嘩”一聲全部推倒;寶寶喜歡躲在桌子底下和大人玩捉迷藏，也喜歡爬窗臺、爬桌子、爬樓梯、爬欄桿，從高處往下跳……這些都在表明寶寶的空間敏感期到來了!寶寶對空間的探索表現出異乎尋常的熱情，他們開始構建自己的空間智能，運用肢體試圖征服自己能到達的每一個地方。這些現象表明寶寶進入了空間敏感期 　　1、

　　如何對于孩子分階段進行時間觀念的培養呢，我們這里為大家講述不同階段的孩子的成長所適應的時間觀念，希望對大家有所幫助! 　　0～1歲 　　0～1歲的孩子，主要依靠生理上的變化產生對時間的條件反射。孩子1個月時就會隨媽媽的生活安排產生初步的時間觀念，如餓了，便知道喝奶的時間到了;吃奶后過了一段時間要排尿，孩子會哭著要媽媽換尿布;吃飽、睡醒以后又哭著要求大人抱;玩累了入睡......如此反復循環，對時間的認知，孩子主要依靠自身的生物鐘來完成。 　　媽媽巧對策 　　1、順應孩子的生物鐘。出生后不久，孩子就形成了按時吃奶、睡眠、玩耍等生活規律，媽媽按照孩子的生理需求來安排他吃、喝、拉、撒、睡，不要隨意調整他的作息時間，以免打亂生活秩序。否則，孩子不能對時間建立很好的條件反射，也不可能建立良好的時間觀念。 　　2、灌輸秩序概念。這個年齡段的孩子能理解諸如“媽媽先跟我打招呼

　　很多家長對于如何培養孩子的時間觀而言是無從下手的，下面由親親寶貝網的專家為大家做一下分階段的介紹！ 　　孩子時間觀念形成的不同階段 　　剛出生 　　此時，孩子要面對從子宮搬家到外界的適應期，一切以孩子的自然生理反應為主：餓了吃，困了睡，不舒服哭。不過即使是這個階段的孩子，如果能得到及時的滿足，孩子對父母的信任感會強烈些，會為日后的配合做好準備。 　　滿月 　　孩子醒著的時間逐漸增加到4-6小時了，開始對媽媽說話的聲音熟悉了，如果媽媽足夠仔細，一定能發現孩子一次能吃多少，吃的時間有多長，一次睡眠時間持續多久。這樣的觀察可以幫助媽媽確定每次喂奶的間歇、休息的規律，讓媽媽主動來安排孩子的作息時間。 　　6個月后 　　孩子通常可以睡整晚，不再需要半夜吃奶，白天玩耍的時間也相對多了。這時，父母要增加跟孩子交流的機會，比如睡前固定的時間講故事，或者放唱輕柔的催眠曲，都是提醒孩子睡

　　很多習慣要從孩子很小的時候開始培養，比如時間觀念，這對于孩子以后的成長都有很大的影響，所以下面為各位家長詳細介紹一下： 　　有些父母抱怨孩子沒有時間觀念，做事拖拉。而孩子自己呢，則抱怨時間不夠用。其實，時間對每一個人都是均等的，不同的是，時間特別善待珍惜它的人。作為家長，我們有責任幫助孩子從小就認識到時間的重要性，有責任從小就培養孩子建立良好的時間觀念。培養孩子時間觀念的九要點 　　1、教孩子認識時間 　　單單說“時間”兩個字，對于年幼的孩子來說，多少有些抽象。所以，要教孩子掌握時間觀念，就要教孩子從他能理解的、最熟悉的、親身經歷過的和感興趣的事開始，認識時間。 　　2、用具體事件標示時間 　　時間看不見也摸不著，和孩子說“3點鐘我們去某某”，他可能無法清楚地理解，可是如果你對他說“睡好午覺后我們去院里玩&rdq

　　對于孩子的培養直接顯示著家長的教育觀念，那么家長該如何幫孩子建立正確金錢觀呢?我們一起來了解一下吧! 　　五六歲是給寶寶建立金錢觀的最佳時期，如果孩子在童年時代就懂得怎樣明智地消費和節制自己的購買欲，很可能成為一個更有耐性更有計劃性的人，花錢方面如此，其他方面也是一樣。爸爸媽媽可以從以下幾個方面著手，培養孩子正確的金錢觀。 　　1、告知來源 　　要讓孩子知道ATM機并不是一個印鈔機，爸爸媽媽卡里的錢也不是無窮無盡的，可以這樣說：ATM機就像寶寶的儲蓄罐，你要先把錢存進去，想用的時候才會有錢取出來。如果里面的錢用光了，那就取不出來了，需要你再去存。要讓孩子懂得家里的錢是有限的，并不是想買什么就能買什么的。花錢買東西之前得先考慮清楚這樣東西應不應該買。 　　2、玩玩游戲 　　可以把家里的一些物品貼上價格標簽，讓他了解錢物的價值關系。幫助孩子學習錢幣知識，經常跟他玩玩兌錢找錢的

　　很多孩子因為家長的溺愛，對于金錢沒有一點觀念，家長應該在孩子很小的時候就對孩子有一個正確的價值觀導向，避免孩子誘發很多不必要的發展趨勢。 　　以前，很多爸媽都不希望自己的孩子過早地接觸到錢，認為孩子就應該有孩子樣，不能跟錢扯得關系太多了，而且孩子不會支配金錢，往往有了錢后就會揮霍，這樣孩子就變得不單純了。可是，在當今的商品社會下，想讓孩子與錢隔絕，似乎不太可能，他們早早地就接觸到了“錢”的概念，知道用那一張張“花紙”可以換來自己想要的物品，其實這樣也很好，爸爸媽媽可以利用這個機會對孩子進行金錢觀的教育。但是要注意哦，孩子的模仿性和接受力是很強的，爸媽千萬不要用自己的無心之言，讓孩子步入誤區，最終影響了他們的金錢觀。 　　別用無心之言影響孩子的金錢觀 　　使爸爸媽媽還沒有正式地向孩子傳遞有關金錢或理財方面的信息，可他們在生活中也不

　　對于孩子的成長，無論是身體還是心理都是家長關注的，尤其是智力的成長，各位家長都希望自己的寶寶聰明無比，那么哪些因素構成孩子的智力 　　1、觀察力 　　觀察力是指孩子的大腦對事物的觀察能力，比如通過觀察來發現一些新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識，并通過觀察提高認知能力。爸爸媽媽可以在學習和訓練中增加一些例如觀察和想象的項目，通過這種訓練來提高孩子的觀察力和想象力。 　　2、注意力 　　注意力是指孩子的心理活動指向和集中于某種事物的能力。就像有些孩子，他們能夠全神貫注地、長時間地看書和玩游戲等，而對其他無關游戲、活動等的興趣大大降低，這就是注意力強的體現。 　　3、記憶力 　　記憶力是識記并保持下來的一種能力，比如孩子到了一定年齡后就能記住小時候的一些事情、家里的一些環境改變等，這就是記憶在起作用。 　　4、思維力 　　思維力是孩子對客觀事物間

　　很多家長都認為孩子變笨了、變內向了、變得不愛說話了都是由于電視影響的，那么到底是不是這個原因呢，我們一起來了解一下吧。 　　看電視時間長 閱讀成績較差 　　科學研究表明，人類通過視覺接收信息的能力是十分強大的。但是，這并不意味著多看電視就能獲得更多信息。現在，人們普遍把電視作為新信息的主要來源，許多人每天回家的第一件事就是打開電視機。那么，每天收看電視對我們的孩子又有著怎樣的影響呢? 　　在一項對青少年認知發展的研究中，美國科學家發現每天收看電視時間多于6小時的孩子，閱讀成績顯著較差。電視看得多并不意味著信息接收的就多。 　　研究顯示，在觀看電視節目時，更多的青少年是被電視強大的音響和視覺效果所吸引，雖然聽到了聲音、看到了畫面，但是大腦卻并不對其加工。 　　長時間看電視 可致性早熟 　　英國科學家近日公布的一項研究結果表明，經常看電視對兒童健康的影響遠遠超出預想，在對兒

　　很多寶寶都喜歡讀書，那么作為家長的您是否已經有了為寶寶如何購書的常識呢，我們一起再來詳細了解一下吧。 　　NO.1人際主題的圖畫書 　　孩子上幼稚園了，在團體生活中，他開始了解什么叫朋友，喜歡和年紀相仿的友伴一起玩，會互相照顧，也需要同儕的情感支持。不過，有時候父母也會聽到孩子說起在園里和某某小朋友沖突的情形，這是由于孩子仍處于自我中心的時期，團體生活中必要的“分享”、“輪流”等觀念尚未建立。因此，與孩子共讀和生活息息相關的主題故事書，像是友誼、學校生活等內容，除了可引發孩子的閱讀興趣之外，更可以透過閱讀和孩子討論這些議題呢。 　　NO.2善惡分明的童話故事 　　除了人際互動之外，團體生活的另一重點是常規的養成。幼稚園的孩子，還在心理學家Kohlberg道德判斷發展的第一層次，也就是服從權威和規則，以避免受到懲罰。因此，孩子喜