3-6歲寶寶應該學些什么
2020年03月20日 11:00閱讀次數：1121
3-6歲寶寶應該學些什么？3歲寶寶，培養寶寶適應環境的能力。這樣的環境包括幼兒園的新環境，和有很多小朋友一起學習生活的環境。
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3歲寶寶早教什么
1、培養寶寶適應環境的能力。這樣的環境包括幼兒園的新環境，和有很多小朋友一起學習生活的環境。
2、培養閱讀習慣.有研究表明，閱讀習慣越早培養越好。在孩子2歲時就可以開始有閱讀的動作，3歲來看書也不算太晚。
當然，早期閱讀的重點，不是放在對所讀內容的理解上，更重要的是，建立孩子對閱讀的興趣，以一種游戲化、互動式、扮演式來進行閱讀，效果會更好。
3、生活自理的能力。這樣的習慣包括：吃喝、大小便、睡眠等習慣，這些都是基礎性的能力，有些孩子不具備良好的生活自理能力，也會影響到入園的適應上。
4、口語表達能力。能清晰的說明自己的一些需求，表達能力上有比較大的進步。在這方面，父母可以通過經常與孩子說話，鼓勵孩子表達想法等方法，來強化這種能力。
5、培養孩子識字的興趣。但要注意，是興趣而非強制。同時，識字可以用識字游戲來進行，時長不要超過10分鐘，又短又有趣的小游戲，讓孩子一想到識字就與游戲聯想起來，有助于孩子對識字產生興趣。
要實現這些，需要父母幫助寶寶培養適應能力、生活自理和口語，這個階段的孩子正是自我意識建立的時期，過多的批評和責罵會引起孩子的焦慮與哭鬧。父母要建立孩子對自己的信心。這是這個階段非常重要
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4歲寶寶早教什么
1、將閱讀習慣鞏固強化
各個階段各有重點，對于孩子來說，習慣的養成有個21天的規律。隨著年齡的增長，培養習慣越來越難，所需時間越來越長。因此閱讀極其重要。
前面已經有了閱讀經歷之后，孩子的閱讀可以更多，時間可以更長，主動性與積極性也會體現出來，這個階段還是建議父母采取陪伴式和游戲式閱讀的方式來進行。
2、社交的需求和處理
與小朋友相處多了，難免有些小摩擦，如何處理這些小摩擦，父母既要讓孩子去嘗試，又要鼓勵他自己去解決。簡單的說“不要和他玩”、“打回去”都不是最好的做法。很多家長發現，當孩子說到這些問題你告訴他打回去時，孩子哭得更厲害了。這讓很多父母摸不著頭腦，實際上，此時要做的，更多是了解他自己的想法，并且給予鼓勵。
讓他學會自己處理和他人的關系，社交能力從此起步。
3、表達能力的提升
此時的孩子正處于詞匯量大量增長的時期，有數據表明，4歲孩子能掌握1600個詞匯，5歲孩子達到2100個詞匯。 有些孩子詞匯量超出很多。詞匯量增加會讓孩子表達能力進一步增強。利用這個時期，多和他說話，多看書多陪伴，會快速提升表達能力。
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5歲寶寶早教什么
1、自我情緒的理解和表達
能認識自己的情緒，我生氣了，我很憤怒，我好開心。讓孩子認識自己情緒，就能讓他學會和情緒交朋友。沒有情緒是完全不好的，生氣是因為他有需求，當他意識到這點，在有情緒時，就能說出情緒并表達需求。
2、專注力
5歲以前的孩子，專注力更多是一種無意專注，是不可控的，一般受興趣影響非常大。到這個年齡，就開始有了有意專注的情況出現，培養專注力，可以通過閱讀、做有興趣的事、父母的鼓勵和引導等方式，提升專注力水平，一般這個年齡段的孩子，有意專注達到10分鐘以上即為良好，表達好的孩子甚至能長達20-30分鐘。
3、抗挫力
被批評被打擊，不能輸，這樣的表現正是培養抗挫力的時機，面對困難怎么辦，如何堅持并且面對挫折，父母發現并陪伴著在生活中讓孩子學習。這種能力一旦具備，相當于我們在孩子未來的成長上，打下了一根地樁，能讓孩子擁有更高情商。
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6歲寶寶早教什么
1、學習合作的能力
要具備與人合作的能力，合作能力的背后，有表達與溝通的能力，有協商的能力，有計劃和妥協的能力，這是一個高階段的各類能力的綜合。
一個優秀的孩子，往往會有良好的人際關系，清晰的表達能力，善于協調的行動力，這也是我們希望孩子能夠具備的重要能力之一。
2、行動力的培養
擁有行動力，從想到做，這是一個重要的能力。行動力也往往會體現在各個方面，孩子要有行動力，前提條件一是有自信，二是敢于實現自己想法，三是父母給予有原則的支持。
行動力強的孩子，如果具備良好的習慣，就會如虎添翼，為今后的學習與成長打下好基礎。
3、擁有自主性
孩子的自主能力是邁向獨立的重要步驟，自主決定關于自己的事情，在父母許可的范圍之內，擁有屬于自己的決定權，像買什么玩具，進行什么游戲，看什么書等，都是可以給予孩子的一些自主性。
自主性強的孩子，獨立能力往往也很強，這需要父母有足夠的寬容度，同時能夠把管教孩子的過程，變成幫助孩子成長的過程。
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