作為從沉重作業壓力下走過來的人，我們是深知學業之苦，所以甚是感激減負政策的頒發（盡管無卵用吧）。在沒孩子之前，看著那一群群小朋友被分數折磨，被考學壓迫著，是甚感心疼了，可能會在心中默默發誓：我的孩子將來一定要快樂的長大。可是等你真的有孩子后，真的不會這樣想，雖然依然看重孩子的快樂，但是如今為人父母了，再也不似當初那般風涼話在一旁說著，孩子的學業我們會看的很重。

孩子的成績一旦下滑，家長就各種憂心忡忡的，其實在孩子成績準備下滑之前，是有一些征兆的，如果提前曉得，并及時預防，說不定還能及時剎住車，懸崖勒馬。

對新知識接受能力差

每次新學期的開始，都會有一部分孩子學習成績下滑，新學期開始學習新的知識，雖然不至于難到跨科目的程度，但是畢竟是新知識，有些孩子學起來會比較吃力。如果假期沒有好好的復習，對新知識接受能力差的孩子，這時候往往成績容易下滑。因此在學習新知識之前，家長多幫其預習一下還是很有必要的。

晚上睡覺超過12點

朋友是老師，從多年班級統計中得出一個規律，一般晚上睡覺超過12點，基本沒有一個是學習好的學生，而優等生常常是不熬夜的。睡覺晚睡眠時間不夠，白天精神狀態差，上課的時候很難集中注意力，常常會打瞌睡，聽著聽著就跑神了。

據統計，90%學習不好的學生，是上課跑神導致的，所以說課堂效率或者說課堂專注力比什么都重要。你就需要嚴格規范孩子的作息時間了。

做事磨嘰拖拉

孩子在家做作業的時候，可以仔細觀察一下，是在認真做作業，還是在混時間，一會摳摳手，一會翻翻書，一會轉轉筆，或者時不時的把筆弄掉彎身去撿筆，明明早點寫完作業就可以盡情的玩耍了，但就是在書桌前磨嘰，如果孩子之前一直都是這，那么也不難理解了，如果孩子之前表現良好，近段時間出現這種異常，那么真該好好的教導他了。在家這種輕松的環境下尚且如此，那么在課堂上呢？

偏科嚴重

偏科嚴重的學生，學習成績都不會太好，畢竟有一門功課在拉分，孩子出現偏科情況時，很容易厭學，對這門功課如何學成績都不理想，時間長了自信心受挫，自然就更加不想學了，最終導致總成績被拉低。因此在孩子表現對某門功課煩躁的時候，家長就要引起重視，好好的疏導孩子，并對孩子進行輔導，幫助孩子尋找對這門學科的興趣，比如數學，可以讓孩子做一些簡單的邏輯思維題，培養孩子的內心成就感，慢慢的培養興趣。

注意細節，防患于未然，孩子才能更好的進步！