學齡前兒童是幾歲

從世界范圍看，各國對兒童入學年齡的規定各有不同，一般為5歲或6歲。因此，學齡前兒童的年齡界限也不盡相同，一般是指3到6歲。

學齡前兒童指的是尚未達到入學年齡的兒童，這里的學校在國內指的是9年義務教育的小學階段。

學齡前兒童教育：早期教育

早期教育包括體、智、德、美四個方面。

小兒出生后經過三年的發育，進入學齡前期，這是人一生中很重要的時期，人的許多基本能力在這個年齡階段形成，如口頭語言、基本動作以及某些生活習慣等，性也在該期初步形成，所以，不能忽視這一時期的教育及心理護理。

學齡前兒童教育：體育

是早期教育中的首要任務。培養兒童良好的生活衛生習慣和獨立生活能力，發展兒童的基本動作，如走、跑、跳、攀、登等。

注意：

要完成這些任務，只有保健護理、保育營養還不夠，還必須開展一定的體育活動，學齡前兒童在運動以掌握某些技能，使兒童的骨胳、肌肉和各種臟器得到鍛煉，提高適應能力和各種功能。

學齡前兒童教育：智力

早期進行智力教育重要的不是傳授深奧的科學知識，而是要把開發兒童的智力作為重點即發展兒童的注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力，以及口語表達能力。學齡前期的智力教育，是為今后的教育打基礎的，錯過這個時期，以后再學習就十分困難了，甚至無法補償，比如口語就是如此。

注意：

一個人如果在學齡前期沒有練習說話的機會，待到成人后即使花費很大的精力，也達不到正常人的口語水平。我們要從培養兒童智力、學習習慣和學習興趣幾方面作準備，而不能以識多少字，學了幾冊算術作為兒童智力高低的標準。