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幼兒園防止被拐騙教案：中班防拐騙安全活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。 3、在活動(dòng)過程中，提高幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》； 2、情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛幼兒接送車；紅綠燈一個(gè)； 3、家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。 活動(dòng)過程 1、隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐幼兒接送車到佳鑫家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩

幼兒園大班公開課教案：《老虎跳舞》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作"踵趾步"。（重點(diǎn)） 2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 3、能夠根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。（難點(diǎn)） 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)準(zhǔn)備：1、棍棒操；2、會(huì)唱兒歌《兩只老虎》。 物質(zhì)準(zhǔn)備：森林的圖片、老虎的頭飾兩個(gè)、音樂《pokerface》《兩只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》。 教學(xué)過程 一、開始部分： 音樂導(dǎo)入：棍棒操 二、基本部分： （一）欣賞音樂導(dǎo)語：小朋友跳的可真棒，今天老師又給大家?guī)砹艘皇缀寐牭膬焊瑁覀儊砺犚宦牐枥锍搅苏l？（小老虎），小老虎住在哪里呢？（森林、動(dòng)物園） （二）引出主題，激發(fā)幼兒興趣。 導(dǎo)語

教案一：烘烤甜甜圈 活動(dòng)目標(biāo) 1、善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中圓形組成的事物。 2、對(duì)圓形進(jìn)行組合、想象，搭配色彩創(chuàng)作豐富多彩的甜甜圈。 3、體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂和成就感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、圖片：甜甜圈、空心圈、色彩鮮艷的圓形。百滋百特背景圖，操作音樂。 2、學(xué)具：彩色筆、白卡紙。 3、甜甜圈ppt。 4、幼兒已經(jīng)能掌握畫圓的技巧，并且有過裝飾的經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入。 1、師：出示圓形卡片，你們看，這是什么，像什么？ 這里有一個(gè)大大的餅，有一只嘴饞的小老鼠聞到了香香的味道，偷偷啊嗚咬了一口，變成什么了？出示空心圓，（中間有個(gè)洞）是的，有了洞中間空空的，它叫做空心圓。 2、今天空心圓要變魔

活動(dòng)目的： 1、幼兒認(rèn)識(shí)到垃圾食品對(duì)身體健康的危害。 2、教育幼兒自覺抵制垃圾食品，堅(jiān)決拒食垃圾食品。 3、幫助孩子進(jìn)一步了解吃的科學(xué),培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)身體健康的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件《垃圾食品我不吃》 活動(dòng)過程： 1、談話導(dǎo)入 (1)、小朋友們你們知道什么是垃圾食品嗎？ 例：薯?xiàng)l、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、方便面等。 (2)、小朋友們，你們喜歡吃這些食品嗎？ 師小結(jié)：這些可都是垃圾食品哦！我們不能吃垃圾食品，這些垃圾食品對(duì)我們的身體健康有危害。 2、欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢(mèng)境之旅》 動(dòng)物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特別的喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事!(下

幼兒園鉆爬游戲教案：鉆山洞 活動(dòng)目標(biāo) 1、體驗(yàn)與同伴參與體育游戲的快樂。 2、鍛煉鉆的運(yùn)動(dòng)技能。 3、能動(dòng)作協(xié)調(diào)的鉆過山洞。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、音樂：螞蟻去旅行；洗刷刷。 2、山洞（拱形門八個(gè)）、鈴鐺八個(gè)（系在拱形門正中），沙包若干。 活動(dòng)過程 一、活動(dòng)開始 教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運(yùn)動(dòng)。 （重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部） 二、游戲活動(dòng) 1、出示游戲道具，引起幼兒興趣。 小朋友，你們看！山洞的上邊安裝了什么？ （引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺） 教師：這個(gè)鈴鐺就是報(bào)警器，鉆山洞的時(shí)候，如果超高了，鈴鐺就會(huì)響起來報(bào)警的。 我們鉆山洞的時(shí)候，一定要彎下身子，

教案一：圓圓的皮球 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用橡皮泥團(tuán)圓的技能。 2、初步嘗試分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。 3、結(jié)合說說“我的皮球象××”的游戲，體念泥工活動(dòng)帶來的成功和喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、實(shí)物皮球一個(gè)。 2、各種顏色的橡皮泥若干、人手一個(gè)泥工板。 活動(dòng)過程： 1、觀察皮球，討論球的外形特征——圓圓的、很光滑。 出示皮球，提問：小朋友看這是什么？它是什么樣子的？它是什么顏色的？請(qǐng)幼兒摸一摸，感知球的表面很光滑。 教師總結(jié)：這個(gè)白顏色的皮球是圓圓的、摸上去滑滑的。 2、教師出示橡皮泥，示范用團(tuán)圓的方法做皮球。 教師：圓圓的皮球真好玩，這里有許多彩色橡皮泥，我們用它來做圓圓的

幼兒園尊重他人教案：尊重你我他 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。 2、懂得生活中的正確文明行為。 3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為 難點(diǎn)：懂得生活中的正確文明行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小兔頭飾，正確的禮貌行為圖片，禮貌歌，關(guān)于有禮貌的 動(dòng)畫故事。畫好的娃娃圖片，油畫棒，棒棒膠，線。動(dòng)物飾。 活動(dòng)過程 一、導(dǎo)入部分 1、手指游戲。 問：游戲里的小兔有沒有禮貌？ 2、今天老師請(qǐng)來了一位客人，小朋友想看嗎？ 1)出示小兔：“小朋友，你們好！” 教師引導(dǎo)說：“小兔在問你們好，你們應(yīng)該說什么?。俊苯處煿膭?lì)幼兒積極參與，和

孩子多大可以出去旅游     2歲以后可以旅行！外出旅游是很累的，最好不要帶2歲以下的寶寶外出旅行。     盡管，寶寶多大適合旅行并沒有一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間范圍，不過，在寶寶出生后頭一兩個(gè)月里，你可能更樂意待在家里。剛出生的寶寶需要幾乎一刻不停的照料、喂奶、換尿布。另外，新生兒接觸陌生人感染生病的風(fēng)險(xiǎn)也太高。所以，單是照顧寶寶可能就已經(jīng)讓你夠筋疲力盡的了。     但到了寶寶3個(gè)月左右，他就相當(dāng)適合旅行了，只要旅途輕松舒適，小寶寶并不像媽媽爸爸擔(dān)心的那么脆弱。這個(gè)階段，寶寶也不太會(huì)覺得旅行會(huì)打亂自己的日常習(xí)慣，但再大一點(diǎn)，他就會(huì)有這種感覺了。     等孩子到了2歲以上，小孩子就開始有自我意識(shí)，家長就可以放開，帶著孩子出去旅行了，只要是家長有精力，小孩子身體健康，體質(zhì)很好，不管

性格一：隱忍不吭聲 有什么話不愿意說出來，尤其是自己表示反對(duì)，不接受的，有異意的事，也會(huì)放在心里； 性格二：脾氣易怒、借題發(fā)揮。 容易把小事情被弄成大件事，是自己的不對(duì)也無法認(rèn)識(shí)，反而會(huì)借機(jī)發(fā)飆，砸東西，離家出走 性格三：很容易較真、生氣 害怕別人說他，挑他不是，罵他做錯(cuò)事，你一說他，一生氣，對(duì)別人說他很在意 性格四：缺失生活和學(xué)習(xí)上的自信心。 破裂家庭給他們心靈蒙上一層陰影，致使他們喪失生活和學(xué)習(xí)上的信心，在行為上具有較多的逆常表現(xiàn) 性格五：易形成孤癖，喜歡獨(dú)處 往往父母離婚，讓孩子沉默寡言，不喜歡與外界交流，漸漸地就會(huì)變得性格孤僻，喜歡一個(gè)人獨(dú)處； 父母離異后應(yīng)該怎么對(duì)待孩子 1、做好孩子的思想工作，告訴孩子爸爸媽媽離婚了，但兩個(gè)人都愛她，只是是爸爸媽媽不在一起了，不要讓孩子覺得失去了什么。 2、有了新配偶后，最好讓新配偶和孩子開

幼兒園結(jié)構(gòu)游戲教案：十字路口 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用壘高、連接、拼插等建構(gòu)技能，大膽運(yùn)用多種建構(gòu)材料建構(gòu)十字路口。 2、初步學(xué)習(xí)與同伴分工合作，合理布局。 3、體驗(yàn)集體建構(gòu)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： （1）幼兒在家長的帶領(lǐng)下參觀了十字路口，對(duì)十字路口的建筑物、設(shè)施、綠化有了一定的了解。 （2）幼兒在前幾次游戲中初步掌握了搭建各種高樓、游樂設(shè)施、路燈等技能。有了三次組合經(jīng)驗(yàn)，對(duì)十字路口的布局有一定的了解。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備： （1）圓景積塑、旺仔牛奶罐、城堡積塑、齒輪積塑、塑料椅子、花片、積木、竹篩等若干。 （2）小樹、泡沫地墊、石頭、竹筒、竹圈、玩具車等輔助材料。 （3）主題預(yù)約卡、工作證，十字路口的簡易布局

幼兒園站姿禮儀教案：漂亮的站姿 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過觀察，感受正確站姿的美感 2、通過練習(xí)，讓幼兒掌握正確的站姿 活動(dòng)準(zhǔn)備 掛圖、腳印兩副(男女各一副，要求：將腳印固定好在地面，男孩的兩只腳印距離拉開大概與肩同寬，女孩的兩只腳印并攏在一起或腳跟并攏腳尖向外打開) 活動(dòng)過程 (一)、熱身活動(dòng)： (1)游戲模仿小動(dòng)物、分男女孩各一組入場 游戲規(guī)則：老師唱“小兔子走路跳啊、跳啊、跳;小鴨子走路搖啊、搖啊、搖;小烏龜走路漫游喲，小花貓走路，靜悄悄”，幼兒跟著歌聲有節(jié)往前走。音樂停止，幼兒馬上站好到各自凳子前面。 (2)師生互相問好： 動(dòng)作：站在自己的座位前，雙腳并攏，雙手自然交疊，放在體前小腹處，鞠躬45度 語言：

幼兒園踩高蹺教案：踩高蹺 活動(dòng)目標(biāo) 1、能踩高10厘米的高蹺往前走，保持身體平衡。 2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 3、對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)踩高蹺感興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、高蹺人手一副。 2、小獎(jiǎng)品若干。 活動(dòng)過程 1、游戲：和我做的相反。 ——教師簡單介紹游戲的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。 踩高蹺。看誰走得穩(wěn)、走得快。 ——教師發(fā)令，幼兒集體游戲。 ——請(qǐng)個(gè)別幼兒做發(fā)令人進(jìn)行游戲。 2、探索嘗試踩高蹺。 ——出示高蹺。在什么時(shí)候見過它？你們?cè)敢鈦碓囈辉噯幔? ——請(qǐng)幼兒自由練習(xí)踩高蹺。 ——怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢？請(qǐng)幼兒自由練習(xí)嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。 ——

教案一：吸紙跑 活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。 2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、哨子一個(gè)，廢舊報(bào)紙若干，小紅旗一個(gè) 橡膠小鹿四個(gè) 2、錄音機(jī)，音樂磁帶《一起加油》 活動(dòng)過程： 教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作。 1、導(dǎo)入游戲 老師今天和大家一起來做個(gè)新游戲，好不好？(幼兒回答，好)看我手中拿了什么？(幼兒回答，報(bào)紙)今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會(huì)老師要看你們自己的表演奧。 教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。

幼兒園觀察類科學(xué)教案：觀察蘿卜 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)蘿卜的外形特征，知道蘿卜有各種各樣的，了解蘿卜簡單的食用方法。 2、學(xué)習(xí)簡單的觀察、比較、猜測、記錄的方法。 3、愿意嘗試蘿卜的探索活動(dòng)，感受發(fā)現(xiàn)的驚奇與快樂。 重點(diǎn)難點(diǎn) 通過觀察初步學(xué)會(huì)簡單的記錄方法進(jìn)行記錄。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、蘿卜記錄表一張，紅白綠色紙片人手一份。 2、白蘿卜、紅蘿卜、水果蘿卜、涼拌洋花蘿卜若干。 活動(dòng)過程 1、游戲：拔蘿卜，引起幼兒愿意探索的興趣。 2、認(rèn)識(shí)蘿卜的外形，并探索蘿卜的特征。 （1）你發(fā)現(xiàn)這些是什么？蘿卜是怎樣的？把你的發(fā)現(xiàn)說給旁邊的小朋友聽。 （2）教師引導(dǎo)幼兒有序觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽表述

教案一：給玩具找家 活動(dòng)目標(biāo) 1、 能按標(biāo)志圖給玩具找家。 2、 知道玩了玩具要放回原位。 3、培養(yǎng)幼兒收拾整理玩具的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、培養(yǎng)幼兒收拾整理玩具的習(xí)慣。 2、知道按玩具的種類進(jìn)行分類。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、各種各樣的玩具。 2、各種玩具標(biāo)志圖。 3、裝玩具的籃子。 活動(dòng)過程 1、老師以玩具娃娃的的口吻哭著告訴幼兒：“我是積木娃娃，剛才小朋友玩了以后沒把我送回去，我找不到家了?！眴l(fā)幼兒想象自己找不到家會(huì)怎么樣？那玩具寶寶找不到家會(huì)怎么樣？我們應(yīng)該怎樣來幫助它？ 2、老師出示各種各樣的玩具，讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)它們的特征，并區(qū)別它們的種類。 3、出示

幼兒園中班德育教案：做個(gè)遵守規(guī)則的好寶寶 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解生活中的規(guī)則，知道遵守規(guī)則的重要性； 2、懂得人人都要遵守規(guī)則，并嘗試自己來設(shè)計(jì)一些簡單的規(guī)則標(biāo)記。 3、激發(fā)幼兒爭做遵守規(guī)則的好寶寶的良好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、觀察生活中哪里有規(guī)則 2、錄象（踢足球犯規(guī)被罰下場的片段） 3、FLASH課件（世界沒有了規(guī)則的混亂畫面），F(xiàn)LASH課件（遵守規(guī)則的有次序畫面） 活動(dòng)過程 一、生問好，請(qǐng)幼兒看錄象（踢足球犯規(guī)被罰下場的片段）師：小朋友好！ 幼：老師好！ 師：看，這些叔叔在干什么？ 幼：踢足球。 師：看看發(fā)生了什么事？ 幼：有一位穿紅衣服叔叔的肚子被踢疼了，在地上打滾。

幼兒園國防教育教案：“認(rèn)識(shí)解放軍” 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道解放軍分陸、海、空三大兵種，解放軍使用各種武器保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空，常識(shí)教案－科學(xué)[認(rèn)識(shí)解放軍]。 2、知道解放軍保衛(wèi)祖國，使全國人民安心工作、學(xué)習(xí)。 3、萌發(fā)尊敬、熱愛中國人民解放軍的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 陸?？哲姷膱D片、收集有關(guān)武器的圖片。 活動(dòng)過程： 1、通過提問幫助幼兒認(rèn)識(shí)三大兵種， （1）誰在保衛(wèi)祖國讓我們過著幸福的生活？ （2）解放軍使用哪些武器打敵人？（邊出示武器圖片） （3）是誰用大炮、坦克、手雷保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土？（出示穿陸軍服裝的解放軍圖片）。 （4）是誰駕駛軍艦保衛(wèi)祖國的領(lǐng)海？（出示穿海軍服裝的解放軍圖片） （5

幼兒園雪花片教案：分雪花片 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察感知物體的特征，嘗試按自己的標(biāo)準(zhǔn)給物體分類。 2、能大膽地表述自己的分類方法。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 大小、形狀、顏色不同的雪花插片（兩種形狀、兩個(gè)大小、兩種顏色差異），每人一份 三、活動(dòng)過程： 1、感知雪花片的特征，嘗試將雪花片分成兩份。 教師：看看小朋友的面前有什么？有哪些雪花片？它們有什么不同？ 鼓勵(lì)幼兒先和同伴講講自己的發(fā)現(xiàn)，再請(qǐng)部分幼兒說出雪花片形狀、大小、顏色不同。 教師：雪花片要回家了，一樣的雪花片要住在一起。想一想，哪些雪花片可以住在一起呢？請(qǐng)你試著分一分。 幼兒自己動(dòng)手操作，嘗試按自己確定的分類標(biāo)準(zhǔn)吧雪花片分成兩份。 2、交流不同的分類方

幼兒園教案保護(hù)眼睛：保護(hù)眼睛一 活動(dòng)目標(biāo) ①學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，愛護(hù)眼睛。 ②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)眼睛意識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》 活動(dòng)過程 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦？ 幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……” （幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)大膽猜測） 師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可

教案一：誠實(shí)的孩子 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過角色表演來理解故事情節(jié)，培養(yǎng)誠實(shí)的美德。 2、知道每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，仍然是個(gè)好孩子。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：知道每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，仍然是個(gè)好孩子。 活動(dòng)難點(diǎn)：通過角色表演來理解故事情節(jié)，培養(yǎng)誠實(shí)的美德。 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖60—25。 活動(dòng)過程： 一、老師講故事，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。 1、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒看掛圖，老師逐圖講述故事內(nèi)容。 2、教師提問：故事里的孩子叫什么名字？他們?cè)谡l家里？他們?cè)谕媸裁从螒?？在玩游戲的時(shí)候發(fā)生了什么事情？列寧是怎么做的？他后來又是怎么改正的？ 3、教師小結(jié)：故事里有個(gè)小男孩