幼兒園雪花片教案：分雪花片

一、活動目標：

1、觀察感知物體的特征，嘗試按自己的標準給物體分類。

2、能大膽地表述自己的分類方法。

二、活動準備：

大小、形狀、顏色不同的雪花插片（兩種形狀、兩個大小、兩種顏色差異），每人一份

三、活動過程：

1、感知雪花片的特征，嘗試將雪花片分成兩份。

教師：看看小朋友的面前有什么？有哪些雪花片？它們有什么不同？

鼓勵幼兒先和同伴講講自己的發現，再請部分幼兒說出雪花片形狀、大小、顏色不同。

教師：雪花片要回家了，一樣的雪花片要住在一起。想一想，哪些雪花片可以住在一起呢？請你試著分一分。

幼兒自己動手操作，嘗試按自己確定的分類標準吧雪花片分成兩份。

2、交流不同的分類方法。

教師：有哪位小朋友愿意把自己分好的雪花片拿上來給大家看，說一說你是怎么分類的？

引導其他幼兒觀察分來后的兩份雪花片，有錯誤時討論并進行調整。

鼓勵使用不同分類方法的幼兒大膽的在集體中講述自己的分類方法和結果。

師生共同總結分雪花片的不同方法，感受多角度分類。

3、嘗試用各種方法再次將雪花片分成兩份。

鼓勵全體幼兒窮盡所以辦法，講雪花片分成兩份。

分好后請同伴之間講一講自己按什么標準分類的，每種雪花片各幾片。