在我們中國,家長們談起“性”,就覺得污,覺得不應該給孩子灌輸“性知識”。很多家長認為:“他們長大了自然就知道了!不要這么早就跟孩子說性,多惡心!”家長們千萬別等孩子長大才教孩子性教育! 然而,美國,荷蘭等多個國家,從孩子三歲就開始性教育。 “性遠不止是簡簡單單的身體器官,性行為,人類是怎么來的等等這些。性也關于自我形象,挖掘你的身份、性別角色,學習如何表達自己、愿望和界限。” 這意味著幼兒園孩子也需要學習當他們不愿別人接觸的時候如何溝通。 實際上,兒童3歲開始,就已經開始意識到性的議題了。 他們會不停問: “我是從哪里來的?我為什么會在媽媽肚子里?” “媽媽你是怎樣把我生下來的?” “為什么男孩子有小雞雞,女孩子沒有?” “精子是怎樣找到卵子的?” “為什么兩個人結
這幾天天氣超級熱,上海已經連續發布了兩個紅色高溫預警了。在出門就感覺熱得活不下去的日子里,卻有一些報道讓我看得心拔涼拔涼的。 先是林肯公園主唱在家自殺的消息傳來,他自殺是因為抑郁癥,而引起抑郁癥的原因則是他被性侵的童年陰影。 從7歲他就被一名成年男性性虐待,這樣的折磨持續了六年。因為害怕,他不敢聲張。 但即使后來家人知道了這件事,也沒有追究責任。這導致他長大后不得不靠藥物和酒精來麻痹自己,曾多次想過要自殺,在7月20日,徹底終結了自己的生命。 這樣性侵男孩的事件在國外特別頻繁。前段時間我寫《養女兒,最擔心她變成林奕含》一文時,就有一位在國外定居的媽媽留言讓我寫寫男孩被性侵的案例。 之后與她取得聯系,她給我講了很多發生在她身邊的案例,聽得我特別揪心。 還記得我們當時的感
重視吃苦教育,不獨中國先賢,外國圣哲亦然。古希臘哲學家德謨克利特認為,吃苦是鑄就卓越稟賦的階梯。 曾經有則報道:一些印度高校拒絕接收中國獨生子女入學就讀,原因是中國父母舍不得讓孩子吃苦,孩子的獨立生活能力差,什么事情都喜歡找學校,弄得學校很頭痛。這給中國父母提出了該讓孩子吃吃苦的警示。 孟子認為,吃苦是成長成才的基礎,因而告誡人們:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”后來歷代開明之士,如宋朝理學家朱熹、宋朝官員包拯、明朝學者朱柏廬、清末重臣曾國藩等,無不把吃苦當作教育后代修身進德的必修課。 重視吃苦教育,不獨中國先賢,外國圣哲亦然。古希臘哲學家德謨克利特認為,吃苦是鑄就卓越稟賦的階梯,因為“人們只有吃盡千辛萬苦才能發展好的稟賦,而壞的稟賦則用不著絲毫努力就自己發展出來了。”俄
很多爸爸媽媽都習慣讓孩子別做這,別做那。但是其實父母對孩子的這種訓斥并不是為了孩子好,反而是害了孩子。 一、爸爸媽媽的“別字經” “別動!”“別摸!”“臟死了!”……在公共場合見到爸爸媽媽帶著四五歲的寶寶,經常會聽到這樣的訓斥。 特別是在都市家庭里,從寶寶降生那天起,一大家子人就開始了洗洗涮涮、蒸煮消毒的大工程。衣服天天洗,尿布時時換。清洗最勤的要數奶瓶,每次吃完一頓都要在鍋里好好煮一煮。寶寶大點了,會跑愛玩了,更有一大堆“清規戒律”約束著,“別玩沙子、別碰貓狗、別在草地上打滾”,總之,“別”字打頭的話時時掛在爸爸媽媽嘴邊。 從殺菌香皂到洗手液,再到門窗上廣泛使用的隔
孩子在成長的過程中,會遇到各種各樣的問題,在家庭教育和外界接觸的條件下,兒童會養成不同的性格心理。當然,會存在一些問題性心理的兒童,看看小編總結的這幾類兒童心理問題吧。 一般性的問題 如:口吃、尿床、逃學、不吃飯、說謊、好動等; 特殊性的問題 如:自閉癥、適應障礙、癲癇、兒童期精神分裂癥等。 兒童疾病類問題 如:自閉癥典型自閉癥的孩子,目光與言行都不與人接觸,常使自己活在自我的世界里,而且脾氣異常強烈,他們同時會固執的愛聽某種旋律或某種玩具,甚至具有靈巧的動作及想法。 日常生活中,他對物的興趣比對人來得高,有時甚至會把人的肢體當成物體來玩;玩的時候,常常會有一些重覆且節奏性的動作;對於喜歡的東西相當執著且一成不變。活動量過大的孩子容易坐立不定、整天跑東跑西、爬上爬下、話多、手勢多、父母或老師往往非常討厭這種孩子,他們有時會認為這些孩子是故意搗
孝順是每個人都需要有的美德。也是父母們在教育孩子的時候,需要讓孩子明白的一件事。那么如何判斷孩子長大以后是否孝順?一起來看看吧。 什么樣的孩子長大后會孝順,估計很多家長會說:孩子如果現在和我們親,那他長大以后會孝順;孩子現在乖巧,以后有可能會孝順。其實,判斷孩子長大后會不會孝順真的沒有這么簡單。 要說什么人更有判斷孩子孝不孝順的話語權,估計就是那些上了年紀,人生經歷多的人判斷才更加準確。聽過一位60歲的老人說,他是這樣判斷一個孩子長大后是否孝順的,感覺既簡單又直接。 看孩子是否有善心 這位老人說:看一個孩子長大以后會不會孝順自己的父母,其實關鍵還是看他的為人處世。有些孩子心就很善,連路邊的貓貓狗狗這些小動物都會擔心。家里孩子只要是這樣的心軟加心善,那他長大以后肯定不會對自己的親生父母不管不顧的。
孩子的學習習慣決定著學習成績乃至今后的發展,很多父母都不知道如何來培養孩子良好的學習習慣,下面介紹一些方法: 1、預習的習慣。預習不僅可以讓孩子提前接觸新知識還可以聯系到以前的知識,發現新問題,把理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解,提高課堂學習的效果,還能培養孩子的自學能力。 2、記筆記和事后整理的習慣。如今隨著課程內容的增多和復雜化,記筆記和課后整理顯得更為重要和有效,而且還能夠一舉多得鍛煉孩子的分析、歸納的能力等。 3、課后復習的習慣。復習的目的是復習舊的知識了解新的知識。如果要鞏固所學知識,必須及時復習,加以強化,并養成復習的習慣。 4、獨立解決問題的習慣。當孩子學習上有困難問家長的時候,家長不能置之不理或敷衍,一定要有耐心慢慢地引導孩子,讓他覺得是靠他自己的努力完成的,對自己增加信心,久而久之孩子就會養成獨立解決問題的習慣。
孩子在幼兒時期,其個性特征就開始顯現出來,例如有的孩子活潑好動、有的孩子安靜沉默;有的孩子動手能力強、有的孩子觀察力強……孩子在對人、對事方面都用自身特有的方式去反應。作為父母,應當重視孩子最初形成的這些個性萌芽,對孩子個性上的優點進行培養,對孩子個性中的缺點進行糾正,這樣對孩子日后形成良好的性格有著極為重要的作用。 解析孩子的個性類型 一、活潑好動型的孩子 有一類孩子他們常常坐不住,總是動來動去的,安靜不下來。其實,對于大部分的孩子來說,這是較普遍的類型,因為孩子的天性就是好動。但是正因為好動,這一類型的孩子往往注意力不集中,難以遵守紀律和規則,不愿意受到約束,缺乏對事物的持久性。 二、消極沉默型的孩子 這一類孩子平時較為沉默、內向,對事物總有消極的態度,總是打不起精神來,一點小事就易導致其緊張。他們往往表面上看似很乖,但是缺
孩子吐口水不外乎好奇心、表達不滿情緒等情況,首先我們要明確孩子喜歡吐口水并不是好習慣,家長要想辦法糾正孩子吐口水的習慣,如何糾正呢?請看下文。 為什么會吐口水 1 好奇心 吐口水,可能只是見了別人這樣吐,覺得好玩才學著吐。媽咪發現寶貝的問題后,要告訴寶貝隨地吐口水是一種不文明的行為。媽咪可以通過與寶貝做游戲或者用其他事物來轉移寶貝的注意力,不讓寶貝再吐口水。 2 表達不滿 有些寶寶吐口水不是對所有的人,而是對傷害他、羞辱他的人。當他覺得自己的自尊受到了傷害的時候,就用這種方式表達憤怒。這種方式是從鄰居的孩子那里學來的,因為那個小孩,只要有人罵他,就會向人吐口水。 糾正吐口水壞習慣 遠離有這樣吐口水壞習慣的小朋友 脫離了這樣的環境孩子就不會再去模仿。 轉移寶寶注意力 當孩子有要做這個動作的趨勢時,家長可以適當的轉移一下孩子的注意
什么是氣質?氣質是孩子的脾氣、秉性,是孩子與生俱來的對外界刺激的一種反應方式,主要跟神經系統的活動強度和靈活性有關。 難養型孩子生活節律不規則;對新的刺激反應消極,退縮,環境改變后適應較慢;情緒反應強烈,而且常為消極反應;堅持性高,不易接受安撫等。 難養型孩子對父母的挑戰非常大,父母需要有更大的耐心,理解并接納孩子的氣質特點,并根據孩子的氣質特點調整自己的教養方式。 生活節奏不規律 壯壯是個精力充沛的小男生,晚上經常鬧騰到十一二點還不睡覺,讓父母感覺疲憊不堪,只要一關燈壯壯就開始哭鬧,于是每天晚上睡覺都演變為一場“戰爭”。 給父母的話 有些孩子天生吃飯、睡覺以及大便很有規律;而有些孩子規律性要弱一些,只要還有一絲精力,就會拒絕睡覺。而養成良好的睡眠習慣對孩子的健康發育很重要,父母可以嘗試以下方法。 首先,睡
你家的寶寶有零花錢嗎?恐怕答案都是肯定的。但父母們,你們想過零花錢對寶寶的教育有什么作用嗎?怎樣用零花錢培養寶寶的金錢意識和財商呢?同時也要避免孩子養成花錢大手大腳的習慣以及虛榮心等。 寶寶是從什么時候開始認識金錢的“魔力”的?當寶寶有了錢之后會不會由著性子亂花?我們能不能將零花錢當做對孩子的一種獎勵,寶寶表現好的時候就給,犯了錯就不給?能不能啟發孩子通過家務勞動來掙錢?能不能用金錢來替代我們對孩子的陪伴,以彌補工作忙碌的父母對孩子的歉疚心理?如果給零花錢的話,該給多少,按什么方式給,要不要干預孩子的花費預案?要不要鼓勵孩子把錢都存起來?相信每個父母心中對此都有很多困惑。我們不妨來看看專家和過來人的建議。 為什么要給寶寶零花錢? 1.讓寶寶分享家庭資源、參與家庭管理,產生獨立自主的意識,避免在用錢方面過分壓抑而養成說謊和偷竊的習
給與孩子足夠的愛 沒有愛的孩子,自我價值感會受到影響;而受到太多非理智的愛,孩子的自我欲望會膨脹,目空一切。比如家長對待愛哭的孩子,經常會這樣說:“再苦我就不要你了、再苦就把你喂狼”,而如果這樣說:“爸爸不喜歡哭的孩子,喜歡堅強的孩子”。這兩者是截然不同的,前者是在恐嚇威脅的語氣,只會讓孩子通過哭想獲得什么而驟然截止,會使孩子對父母給予的愛而質疑,是否不愛我了;而后者會給孩子暗示我們要做堅強的孩子,生活中是需要做強者。 創造和諧環境 家長為了讓孩子的性格培養得更好,就必須要創造出比較放松的環境,不要逼著孩子去做不喜歡做的事情,應該讓孩子欣然的主動去做,對孩子有很大的好處,孩子的性格也會越來越好。 培養孩子的動手能力 其實從孩子能獨立走的那天開始,就具備了勞動的能力。比如,你可以對他說:“幫爸爸把那
生活中,寶寶總會重復提問同一個問題或者讓家長重復講一個故事等等,這些都是寶寶“再確認”的表現。寶寶“再確認”如果獲得成功,可以幫助他們建立自信心。來看早教專家如何解釋的。 問答窗 資深早教顧問 劉寧 Q:2歲多的寶寶為何總要我反復講同一個故事給他聽? A:在重復聽同一故事的過程中,寶寶正在將大腦中記憶的故事情節與媽媽正在講述的內容進行匹配,兩者吻合時,意味著寶寶的“再確認”獲得成功,自信心由此建立。可以說,重復讓寶寶有所期待,當吻合匹配時,寶寶獲得認可,被認可使他快樂。寶寶從1歲半開始能夠在聽故事的同時去理解故事的意思,他開始分解故事的內容、建立情節間的順序及邏輯,這一切對小寶寶來說是相對復雜的事情,需要媽媽耐心地重復、再重復。重復作為一種刺激,能使大腦中突觸的連接得到強化,突觸建設越強大,
時間:2005年11月2日 13:59—14:12 提問:guest 回答:王文革(上海中小學實驗研究所助理研究員,兒童教育心理專家) guest:孩子被嚇著過,現在膽子很小,我該怎么辦好?【13:59:19】 王文革:每個孩子接受驚嚇的能力是不同的,有的孩子可能比較敏感,但受到驚嚇后不一定就膽子小,如果是驚嚇原因造成的行為改變,最明顯的特征是:當驚嚇的情景或對象出現時,他會表現出很緊張,這種緊張直接反映在生理反應上,比如出汗、驚叫、逃避。【14:02:27】 guest:那還沒有到哪個程度。只是在幼兒園里老師說她膽子小,做什么事情總是看別的小朋友做了以后,她感覺到安全了她才去做。老師讓她回答問題她本來會,就是扭扭捏捏地不怎么大方,或者有什么大的動靜她也表現出很驚嚇。【14:07:12】 王文革:可能孩子比較內向,對外界事物比較敏感,表現
可能原因:孩子鉛中毒 對于孩子脾氣暴躁的情況,許多家長此時往往會帶孩子去看心理醫生,但據兒科專家介紹,這些孩子經過血鉛檢查,發現有80%都屬于鉛中毒,根本不是單純的心理問題。專家指出,兒童的神經系統對毒性物質抵抗力很弱,尤其是鉛。 解決方法:帶孩子去看一下醫生,檢查一下,如果發現問題,就按照醫生的囑咐來給孩子治療 可能原因:缺乏了富含鈣鎂的營養元素 由于鈣有助于神經的傳導,缺乏鈣會令寶寶的神經無法松弛下來,造成精神緊張,脾氣暴躁。同樣缺乏鎂會干擾神經活動的傳導,引發暴躁和緊張。 解決方法:在膳食中可增加牛奶、豆制品、海帶、小魚干、香蕉、蘋果和深色綠葉蔬菜 可能原因:孩子年紀小不會表達情緒 孩子由于年紀太小,還不會長篇大論,更不會用言語把感情上受到的所有傷害表達出來;但同時,他們卻很明白自己的喜惡。也就是說,
隨著孩子們慢慢長大, 許多父母也漸漸開始到了輔導孩子作業的時候了。那么問題來了,輔導孩子作業時需要注意什么?一起來看看吧。 每到上學季,總能被陪寫作業的各種畫面刷爆朋友圈,甚至家有未到學齡兒童的父母對“陪寫作業”已經到了聞風喪膽的地步,紛紛開始鍛煉廚藝,等需要陪寫作業時,可以貼心又賢惠的退居二線,我負責抓住你們的胃,你負責陪孩子寫作業。而在此類話題備受熱議的時候,我開始反思另一個問題:像我如此急性子的人,平時對孩子其他事情容易河東獅吼,為什么偏偏對孩子的作業如此有耐心呢? 曾經,小學的我是個努力學習的學渣!那些試卷上應用題全軍覆沒的場景依然歷歷在目,從來分不清什么是相向或背向行駛的區別;背誦課文記住下一句丟了上一句更是天天上演,每天需要背誦課文時,哭著說:我不要吃早飯,我吃了早飯背的課文就忘光了;伯父是高級教師,沒少費心思來我家給
孩子健康成長是每位父母關心的頭等大事,那么,關于孩子性早熟的方面大家可有去注意?這個也和咱們的生活密切相關,大家可別大意忽視了孩子的生長發育。 家長都希望孩子長得高,但是過早“亭亭玉立”并非都是好事。日前,南京市鼓樓區中醫院矮身材科接診了一位8歲女童,身高1.35米,比同齡孩子都要高。因為乳房發育去就診時,專家卻發現孩子之所以快速長個竟然是性早熟引起的,如果不干預,身高很快就將停止生長。而臨床上,因為性早熟引發的兒童矮小占到了1/3。 冉冉(化名)今年8歲,身高1.35米,和同齡小孩站在一起,要高出一截。這讓身高1.53米的媽媽和1.6米的爸爸頗為自豪,認為女兒將來會擺脫他們的命運,進入亭亭玉立的高個子行列。 然而,媽媽在和冉冉一起洗澡時發現,冉冉兩個乳房已經發育,明顯比同齡孩子早,這讓家人有點擔憂,于是帶著孩子去了鼓樓區中醫院就
性侵犯并不是一個陌生的詞匯,但聽起來好像非常遙遠。很多父母可能根本不相信這種遭遇會與自己的孩子有什么關系。但相關數據卻觸目驚心。 據《“女童保護”2016年性侵兒童案件統計及兒童防性侵教育調查報告》的數據顯示,2016年媒體公開報道的14歲以下兒童性侵案件為433起,平均每天曝光1.21起,同比增長近三成。其中,女童被性侵的比例為92.42%,而有7.58%的男童也遭遇過性侵害。 根據這份經全國31個省份共9151名家長填寫的報告顯示,68.63%的家長沒有對孩子進行過系統的防性侵教育;50.61%的家長不確定是否可以從孩子言行中識別孩子是否遭遇性侵,還有16.85%的家長完全不能識別。 而就在3月13日,京華時報剛剛報道一起4歲女童疑遭性侵的事件。 京華時報3月13日報道截圖 不止在中國,女
怎么判斷孩子情商高低?你知道孩子情商低的表現嗎?以前我們夸孩子,都會用聰明,也就是智商高來判斷。然而隨著社會的發展,除了智商之外,又出現了一種比智商更重要的東西,它就是“情商”。 智商僅代表一個人是否聰明,可是情商的作用就大了,它貫穿了學習、交友、事業等等與人相關的內容。可以說如果智商決定一個人是否聰明,那么情商就可以決定一個人將來是否能夠成功,因為據統計表明,判斷一個孩子將來是否能夠有所成就,智商只占兩層,而情商占了八層! 然而在現實生活中的“智商”是非常好判斷的,父母通過孩子的日常表現就能知道,可是“情商”對于很多家長來講雖然熟悉,卻又陌生,完全不知道如何來判斷孩子的情商! 并且智商大部分都是先天的,后期很難改變,而情商卻是后天的,完全是在孩子日常生活中漸漸形成的,如果發現孩子情商低,家長們很好改變! 不過要知道一個孩子的情商高低,
怎么教育寶寶不說謊 鼓勵孩子說真話 當孩子做錯事的時候,許多家長的第一個反應就是責罵孩子。在此奉勸各位年輕的爸爸媽媽,當孩子告訴你他把飯打翻了的時候,你如果責怪他“不乖”、“不聽話”,對他大喊大叫,他就會認為說實話不好,會被爸媽罵的。因此,這時爸媽倒不如夸他“寶寶告訴媽媽了,真乖。”這樣,也就等于在告訴寶寶,說實話的孩子才是好孩子。 切忌責難 我們在與朋友相處的時候,都會很留意自己的表達方式,如語調和用詞等。因為我們知道,不同的表達方式會傳遞不同的信息,從而也會導致不同的反饋。然而在對待孩子的時候,許多人往往會忽略這一點。如果我們要引導孩子說真話,而不是對自己所做的錯事矢口否認,那么就必須注意我們說話的方式。例如,“這飯怎么會弄得滿桌子都是呢,要是有人幫我把它們揀
行為習慣
性格心理
性教育