活動目標:
1、初步懂得只有和同伴互相幫助,才能有更多的好朋友
2、體驗和小朋友一起游戲的快樂,培養幼兒的寬容心
活動準備:畫好哭臉的樹葉、故事圖片
基本過程:
一、 導入活動
教師:“今天我們班來了位神秘的客人,快看看它是誰?”
教師出示哭臉的樹葉寶寶,問幼兒:“它怎么了?”
教師:“怎么回事呢?我們一起去看看吧。”
二、 關鍵步驟
1、教師邊出示圖片,邊有表情地講述故事
聽完故事后,教師提問:
1)剛開始,小熊有沒有和樹葉寶珠寶店做朋友?
2)大灰狼來了,是誰救了小熊?
3)最后,樹葉寶寶為什么和小熊成了好朋友?
2、引導幼兒初步了解樹葉的作用,教育幼兒不隨意采摘樹葉
教師:樹葉可以凈化我們的空氣,所以我們不能隨意采摘樹葉,這樣會破壞我們的環境,要和樹葉做朋友。
三、 結束活動
帶領幼兒到戶外撿樹葉,體驗小朋友在一起游戲的快樂!
活動延伸
1、語言活動:兒歌《牽牛花找朋友》,激發幼兒感受有朋友的快樂
2、美工活動:幼兒在老師提供的“我的好朋友”畫紙上涂自己最喜歡的顏色,感受有朋友的美好心情
課后反思:
1、孩子對活動的哪一環節最感興趣,為什么?
2、你認為這個活動的成功之處在哪里?
3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?
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