學生個人年度自我總結報告（一）

我叫xxx，我是一名酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，做事踏實肯干，為人正直坦率的學生。經過兩年的小學生活，我在德.智.體.美.勞等方面都收獲了不少。

我清楚地記得吳老師說過:學校是一個大家庭，每個人都要相親相愛。學習只是學習生活的一部分，老師更看中的是品德。因此，在學校我尊敬老師，團結同學，熱愛集體，樂于助人。比如碰到同學鉛筆斷了或者沒帶水彩筆的，我會主動借給同學;碰到同學帶的水喝完了，我會主動和同學分享;我知道班級需要很多借閱的書，放到書柜上供同學們互相閱讀，我會主動從家里多帶幾本：在家里我尊重長輩，體貼親人，愛護家人，會幫爸爸媽媽干些力所能及的事。比如幫媽媽收衣服疊衣服.曬被子，幫爸爸拿碗筷收碗筷，還會幫媽媽抹餐桌，打掃衛生。

在學習方面我刻苦努力，好學上進，學習認真，喜愛讀書，學習作風良好。現任語文組長，為老師.同學收發作業本，鍛煉了我的能力，培養了我耐心.細心的好品質，將這樣的好品質帶到學習中，我相信自己會更優秀。我每天除了完成學習的作業，我還堅持閱讀，在書中找尋真善美，發現世界的奧秘，我仿佛站在巨人的肩膀上，與作者對話，我享受著讀書帶來的快樂。我不但愛靜靜地看書.學習，我還愛自由地奔跑，我放學后和爸爸在小區內踢球和打羽毛球，這樣讓我很少生病請假，強健的體魄讓我精神十足，能更投入地學習。

我的興趣愛好廣泛，特別酷愛繪畫，學習了彩筆畫，蠟筆畫，水粉畫，手撕貼畫，素描畫等等，還得過幾個獎。分別是：

1.2016年7月繪畫作品在“首屆海峽兩岸少年兒童美術大展”中榮獲金獎。

2.2016年8月繪畫作品“種樹”榮獲“全國第七屆少兒美術杯年度藝術展評”中二等獎。

3.2015年12月樹葉貼畫作品獲“蕪湖市第五屆少兒樹葉畫現場制作”比賽中榮獲小學乙組二等獎。

4.2015年6月繪畫作品在“第十六屆全國中小學生繪畫\書法作品”比賽中榮獲繪畫類優秀獎。

沒有最好，只有更好，相信努力就有收獲。我會用自己的實力來證明。希望在我們共同努力下，你我都成為“三好學生”。

學生個人年度自我總結報告（二）

我進入小學以來一貫表現良好，這次想參加本班“三好學生”評選活動。現將自己各方面的情況小結如下：

在思想品德方面，我尊重老師、團結同學、熱愛集體、遵守校紀班規。如積極響應老師號召，為班級帶綠色植物;始終堅持每周一穿校服、帶紅領巾。在生活上，我節儉自律，從不和同學攀比，也不亂向家長要東西。因表現突出，我曾兩次當選班級值周班長，還被評為班級的“品德標兵”。

在學習方面，我上課認真聽講，嚴格按要求完成各項學習任務，各科考試成績優良。我的語言表達能力突出，作文多次被老師宣讀，也因此擔任班級的語文組長。因為英語發音準確、聲音洪亮，被老師選為班級的英語“金話筒”。由于各門學科均衡發展，我榮獲班級“學習標兵”稱號，二年級以來還擔任班級的學習委員一職。

在其他方面，我也能積極上進、不甘人后。我剛開始體育成績不夠好，但在自己不懈努力下體育也拿到了“優”。我非常熱愛文藝活動，曾當過班級元旦聯歡會的主持人。作為現在班上的文藝委員，我總是積極組織同學開展活動。此外，我還在課余時間學習古箏，提高自己在文藝方面的素養。

我覺得自己在學習和做事時不夠踏實，有粗心的壞毛病。希望今后能努力克服這些缺點，做一個全面發展的好學生。

三好學生個人年度自我總結（三）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我懷著非常激動的心情勇敢的站在這里競選三好學生。光陰似箭，不知不覺我已經在附小學習兩年多時間了，從一個懵( meng )懂無知的小朋友變成了一個性格沉穩、懂事、文靜的小姑娘，這讓我學到了很多，也收獲了不少。

記得我上幼兒園的時候，我就背誦過《弟子規》里的一句話：“身有傷，貽親憂。徳有傷，貽親羞。”所以家里非常注重我品德、修養方面的培養。在家里，我是一個孝敬長輩的好女孩，經常幫助家里做一些力所能及的事情，從來不讓父母為我整理文具和自己的抽屜。同時，我也是一個樸素大方、愛干凈的同學，穿戴從來不跟潮流，簡單，整潔就可以了，畢竟學習的時候學業為重。

在學校，我擔任班干部工作，我能認真對待老師布置的各項工作，配合老師管理好班級，熱情幫助同學。

在學習上，我不上額外的補習班，但可以做到自律的安排時間，做到勞逸結合。相信自己只要掌握好的學習方法，上課認真聽講，課后按時完成作業，變得再細心一點，肯定會收到很好的效果。

除了學習課堂知識外，我的愛好也很廣泛，聽音樂，每天放學，我就會打開電腦聽聽優美的笛子，薩克斯……放松心情，堅持體育鍛煉，和媽媽一起去操場上打羽毛球也是我一天最開心的事情。

千香萬香不如書的致香，所以閱讀是我最喜歡的事情。通過閱讀，讓我睜大了好奇的眼睛去探求自然世界的真相。我每天晚上都會遨游在書的世界里，走進《惜呆兔開心旅行》讓我領略異土風情的荷蘭地域文化，走進《瘋狂數字》讓我了解“潛伏”在我們身邊的數學，走進《中華五千年》讓我了解女媧補天、大禹治水……

也許我不是最優秀的，但我知道自己是盡力的，成績屬于過去，今后我會更加努力，爭取更大的進步，希望同學、老師們支持我，成就我成為三好學生的最初夢想。