詩歌朗誦比賽作文（一）

生活里處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，時常在耳邊回響。那天陽光明媚，我們在班里舉行了一場別開生面的古詩朗誦大賽。

隨著清脆的鈴聲響起，老師宣布比賽開始了!同學們準備就緒，第一組是小婷和小琳，她們大跨步走上講臺，亮開嗓子說：“老師、同學們，大家好!我們今天要朗誦的是《回鄉偶書》和《送元二使安西》。”聽著她們有感情地朗讀著，我腦子里浮現出一幅畫面——在客棧與朋友喝酒，為朋友踐行，心里是多么難舍啊!

第二組的同學一時緊張，不小心把“朗誦”說成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

第三組的同學太害羞了!臉紅得像個紅彤彤的蘋果似的，聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

……

比賽順利地進行著，快到我了!我的心里想有一只淘氣的小兔似的，砰砰直跳!

到我的時候，我和小煦從容地走上臺，一上去，信心就泄了一半了!頓時信心全無!在老師的鼓勵下，我們結結巴巴地朗誦著《楓橋夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。……”朗誦完，我立刻跑下講臺!

最令我難忘的是三位男同學!他們一上臺就惹得同學們捧腹大笑!——兩個高的和一個矮的。他們在朗誦的過程中有一位忘詞了!直到另一個同學捅了他一下，他才一下子清醒過來，結結巴巴地朗誦出來。

這次比賽，輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。

詩歌朗誦比賽作文（二）

“啪、啪、啪”一陣熱烈的掌聲在我們教室里響起，我們在干嗎?我們在開一場別開生面的詩歌朗誦會。

朗誦會在主持人杜奇遠響亮的聲音中拉開了帷幕。第一個出場的是王思雅和魏玉琢，她們兩人準備合作朗誦詩歌《璇璣》，頓時，四下響起了一首激亢的歌曲，在音樂聲中，她們倆開始了聲情并茂的朗誦。詞寫得極美，飄渺的意境讓人捉摸不透，但我們還是聽得津津有味，到了高潮部分，隨著音樂的不斷提升，漸漸把我們帶到了一個朦朧的世界，似模糊又像清楚。我被陶醉在其中……突然，音樂停了，朗誦的聲音也戛然而止。頓時，臺下掌聲四起，每一個人都為她們鼓掌，就連老師也不例外呢!

王宇瓊、王姬的《聽，雪的聲音》也毫不遜色，雖然簡短，但卻充滿了童趣，也博得了大家的掌聲。

楊馥榕的《我驕傲，我是中國人》也不甘示弱，原本是一個朗誦，但漸漸地，受到感染的同學們都跟著讀了起來，成了大齊誦。

多么別開生面的詩歌朗誦會呀!它讓我們在詩歌的海洋中遨游了一番。

詩歌朗誦比賽心得體會（三）

詩歌是什么?詩歌是一盞路燈，照亮我們前進的方向;詩歌是遼闊無垠的大海，從中可以挖到“寶藏”;詩歌是一把鑰匙，它能夠幫我們打開知識的大門。今天班隊課，我們班舉行了一次詩歌朗誦會，隨我去看看吧!

林奕成簡單描述下朗誦會規則后，我們便開始了。

先是王兵，王哲宇等人讀了《小橋》這首詩，讀完后，我的腦海里仿佛出現了作者重新走自己故鄉的那座小橋一樣，多么溫馨的畫面啊!作者金波利用了優美的語言來表達了自己對故鄉的懷念，這就是詩歌的魅力所在啊!

接下來輪到我們組了，我的心里總是忐忑不安的，就像十五個吊桶打水——七上八下。因為在朗誦方面我是最不擅長的，常常讀不出感情來，我們走到了講臺前，擺好隊形后，我們便開始朗誦起了《夜晚，走進森林》，不一會兒，便到我了。此時我的心里一下子平靜很多，當我讀到“它們的生活十分艱難”時，我的腦海里出現了山貓以及它的孩子子啊山洞里挨餓，受涼的情景。它們可真的是一元錢買擔菜——兩籃(難)啊!當我讀到“黑夜里還要奔波不息”時，我仿佛又看到了山貓在垃圾場，街道旁尋找食物的情景，它們真的是既可憐又偉大啊!當我們讀到“猶如走進了詩情畫意”時，我的眼前似乎出現了一片寧靜，美麗的森林。終于讀完了，班上響起了排山倒海的掌聲……

該到了讀《中華少年》的時候了，我們都站了起來，原本這些難讀的詞語現在也變得流口如云。我們用高亢、自豪的聲音朗誦完了這首詩。

最后進入一等獎的朗誦時間了，聽著他們的詩，我仿佛走進了詩的世界，一個個優美的句子，動聽的語言使我陶醉不已，那些修辭手法添加到詩里面，更是美上加美。

詩歌不僅能陶治情操，令人心曠神怡，還能感受到詩歌的魅力呢!