每一位家長(zhǎng)，都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，有光明的前途，畢竟現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，有能力的孩子才能站得更高、走得更遠(yuǎn)。

1、善思考

一個(gè)孩子能否成才，最關(guān)鍵的在于，是否具有進(jìn)行有效思考的能力。

縱觀世界上那些有杰出貢獻(xiàn)的人，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是善于思考。

但是，讓人心痛的是，現(xiàn)在很多孩子，失去了思考的能力。電子信息發(fā)展越來越快，這就造成了，越來越多的孩子，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴性。

我曾經(jīng)問過幾個(gè)孩子這樣一個(gè)問題：當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到了問題，你們首先怎么做？

10個(gè)孩子中，有8個(gè)選擇立即在網(wǎng)上查找答案，有1個(gè)選擇問老師，只有1個(gè)說會(huì)思考一下。

做不到獨(dú)立思考，全部依賴外在力量尋求問題的解決方案，也就無法把知識(shí)真正消化成自己的東西。失去了思考能力，只能是“泯然眾人矣”，無法出類拔萃。

所以，家長(zhǎng)必須有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考。無論是在學(xué)習(xí)，還是在日常生活中，當(dāng)遇到了問題，要讓孩子多問幾個(gè)為什么，并積極動(dòng)腦思考，而不是馬上給孩子提供出標(biāo)準(zhǔn)答案。

在一個(gè)問題中，讓孩子知曉標(biāo)準(zhǔn)答案的意義并不大，重要的是，孩子是否進(jìn)行了有效的獨(dú)立的思考。

因?yàn)椋己玫乃伎剂?xí)慣，能激發(fā)孩子潛在的智能，這是他（她）今后闖蕩世界最為重要的資本。

2、效率高

現(xiàn)在的社會(huì)，瞬息萬變，這就要求人們要具有做事高效的能力，只要這樣，才能適應(yīng)快節(jié)奏的世界。

一個(gè)人如果做事磨蹭拖拉，馬馬虎虎，那么，他終會(huì)被高效的人超越、淘汰。試想，如果一個(gè)人總能在相同的時(shí)間內(nèi)，比另一個(gè)人做更多的事，誰會(huì)更成功一些呢？

但是，孩子做事低效的問題，卻實(shí)實(shí)在在困擾著很多家長(zhǎng)：總是邊玩邊寫作業(yè)，半個(gè)小時(shí)就能寫完，總是拖到一兩個(gè)小時(shí)；總是丟三落四，不是找不到這個(gè)，就是找不到那個(gè)。

如果這種狀況不加以糾正，其帶來的負(fù)面影響，將會(huì)在未來嚴(yán)重限制孩子的發(fā)展。

所以，家長(zhǎng)必須做出行動(dòng)，讓孩子改掉磨蹭、低效的毛病，這里有幾個(gè)小妙招，家長(zhǎng)可以借鑒一下：

1.一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練；

2.停止催促，堅(jiān)持表揚(yáng)；

3.節(jié)約的時(shí)間由孩子自由支配；

4.從生活習(xí)慣訓(xùn)練；

5.規(guī)定時(shí)間沒有完成，立即停止。

一個(gè)效率低下的人，即使再有天賦、再聰明，往往因?yàn)楣芾聿缓米约旱纳詈蛯W(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)低效能的人，遠(yuǎn)離本該屬于自己的成功和輝煌。

3、懂合作

有這么一句名言：若不合作，任何力量都是弱小的。

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，分工細(xì)化，早就過了一個(gè)人單槍匹馬闖世界的時(shí)代。所以，只有學(xué)會(huì)與人合作，借助眾人的力量，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)成功人生。

但是，現(xiàn)在有很多孩子，由于被過度溺愛，往往表現(xiàn)得唯我獨(dú)尊，缺乏與他人合作的意識(shí)。

有一所小學(xué)組織過這樣一個(gè)游戲：讓三位學(xué)生，分別拿著鏟子、推車、袋子，去運(yùn)送一堆沙子，三個(gè)人可以選擇任意方式運(yùn)送。

結(jié)果，三位學(xué)生各干各的：一個(gè)人用鏟子鏟了沙子，小心翼翼往前走；另外兩個(gè)人用手捧的方式，往推車或袋子里裝沙子。結(jié)果效率很差，干了很久也沒干完。

這個(gè)故事說明了什么？顯而易見，這三位學(xué)生都選擇單打獨(dú)斗，沒有學(xué)會(huì)合作。如果他們合作起來，用鏟子把沙子裝到袋子里，再用推車運(yùn)輸，效率不是更高嗎？

合作是現(xiàn)代人必備的性格特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)孩子合作性的訓(xùn)練，可以為孩子良好人格的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為他們將來的生活和事業(yè)做好鋪墊。

4、肯認(rèn)錯(cuò)

學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，也是一個(gè)十分重要的能力。

有人說，認(rèn)錯(cuò)還不容易嗎？這算是什么能力？

其實(shí)，有很多人根本不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，明知自己錯(cuò)了，還在執(zhí)拗，這不是堅(jiān)持，而是犯傻。

我在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)故事：

有左右鄰居兩家，左邊這一家每天都在吵架，不但夫婦間、兒女間互相吵，有時(shí)兒女也會(huì)同父母吵。

而他們的鄰居，一家人父母慈愛，兒女孝順，每天都是和和美美的。

有一天，左邊的這一家到鄰居家訪問：“我們家每天都在吵架，實(shí)在是太辛苦了。為什么你們家這么和氣呢？到底有什么秘訣，請(qǐng)教教我們吧。”

“其實(shí)也沒什么，只不過是我們都會(huì)認(rèn)錯(cuò)。在你們家，事情做錯(cuò)了都是怪別人。而在我們家，誰做錯(cuò)了事情，都會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，因此，也就不會(huì)吵起來了。”

這個(gè)故事告訴我們，學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，可以緩和人際關(guān)系。這對(duì)孩子今后的發(fā)展，有著重要的意義。

有太多的孩子，被養(yǎng)成了嬌子，從來都是“老子天下第一”，誰也不服，即使是做錯(cuò)了事情，也從不認(rèn)錯(cuò)。這樣的孩子，如果不加以糾正，長(zhǎng)大后會(huì)栽大跟頭。

學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，是一種境界，是化解矛盾、平息事態(tài)的一種有效方法，是一種高尚的道德情操。敢于認(rèn)錯(cuò)、樂于道歉的人，往往會(huì)贏得別人的尊敬。

5、知感恩

現(xiàn)在的孩子，生活、學(xué)習(xí)條件越來越好，但是，有太多的孩子，認(rèn)為這樣優(yōu)越的條件是理所當(dāng)然的，只知道索取，不知道感恩，自然也不會(huì)想著去關(guān)心別人和感激他人。

殊不知，有一顆感恩的心，可以讓孩子體會(huì)更多的快樂，讓孩子擁有更多的優(yōu)秀品質(zhì)，也會(huì)成為孩子今后人生路上的一盞明燈，讓孩子不至于迷失方向。

巴西球王貝利，其成功與他的感恩之心密不可分。

當(dāng)貝利還是一個(gè)孩子的時(shí)候，意外收獲了一位足球教練贈(zèng)送的足球。為了感謝教練，他在圣誕節(jié)那天，跑到教練的花園里，為教練的圣誕樹挖樹坑。

他的行為感動(dòng)了教練，就讓貝利進(jìn)入了他的球隊(duì)，從此一代球王就此踏上正途。

如果貝利沒有一顆感恩的心，他的人生會(huì)怎樣？

所以，要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。感恩之心，可以讓孩子在今后的人生道路上，多些援助，少些坎坷。

父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。

因此，家長(zhǎng)們應(yīng)常懷一顆感恩之心，尊老敬老，善待我們身邊的人和事，無論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事，還是親戚朋友，給孩子樹立榜樣。