現(xiàn)代人都離不開(kāi)手機(jī)，我們能夠通過(guò)手機(jī)得知更多的資訊，但是你跟孩子的相處過(guò)程中也是拿著手機(jī)不放的嗎？對(duì)孩子會(huì)造成哪些壞影響呢？

這幾天，一則新聞引發(fā)了許多網(wǎng)友的熱議！北京一對(duì)8歲雙胞胎姐妹在山東青島黃島區(qū)萬(wàn)達(dá)公館對(duì)面沙灘走失，隨后兩姐妹的遺體先后被找到，都因溺水不幸身亡。雙胞胎溺亡的消息，很多人都感到揪心，然而最難過(guò)、自責(zé)的，當(dāng)屬兩個(gè)孩子的媽媽。

據(jù)報(bào)道，孩子出事時(shí)，孩子?jì)寢屨诎l(fā)朋友圈！！！不知道你們聽(tīng)完是什么感受？對(duì)于這位不幸的媽媽來(lái)說(shuō)，我們不必去過(guò)多指責(zé)，因?yàn)樗呀?jīng)承受很多了，比這更要緊的，是反思悲劇本身。

父母玩手機(jī)終釀大禍

必須承認(rèn)，很多時(shí)候，手機(jī)都在奪走大人的關(guān)注，不僅給孩子樹(shù)立了壞榜樣，也在無(wú)形之中給孩子造成巨大的傷害。父母因?yàn)榭词謾C(jī)，一時(shí)疏忽而導(dǎo)致孩子意外受傷甚至失去生命的事件不是第一次發(fā)生。

西安有位母親只顧著玩手機(jī)，結(jié)果游泳池里4歲兒子溺亡；

浙江有位爸爸在家玩手機(jī)，直到奶奶洗完碗找孫女，才發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)從3樓窗臺(tái)摔下；

廣州有個(gè)公園一周發(fā)生了兩起兒童走失的事件，皆因父母忙著看手機(jī)......

一次又一次的悲劇發(fā)生，我們可以責(zé)怪建筑的安全措施做得不夠、有關(guān)單位缺乏管理、現(xiàn)場(chǎng)安保力度不足......但是家長(zhǎng)自己對(duì)孩子一時(shí)疏忽，卻也是不可推卸的。

相信不少人經(jīng)常能在小區(qū)樓下和公園，看見(jiàn)一些爸爸媽媽們低著頭看手機(jī)，連孩子跑遠(yuǎn)了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

有的父母認(rèn)為，孩子天性活潑，帶孩子也真的很累，很難做到24小時(shí)全程看護(hù)，但這并不是我們可以放松大意的借口。

特別是不安全的場(chǎng)合，比如泳池沙灘、高樓以及人多場(chǎng)合，父母要時(shí)時(shí)刻刻緊繃安全這根弦，務(wù)必放下手機(jī)，最大程度的保持警惕。

要知道，意外就是一瞬間的事。

別因一時(shí)疏忽，后悔莫及。

輕則孩子身心受傷

父母玩手機(jī)嚴(yán)重的會(huì)讓孩子發(fā)生意外，次之就是對(duì)于孩子身心會(huì)造成一定影響，為什么這么說(shuō)呢？

很多父母下班回到家，孩子在做作業(yè)，就自顧自往沙發(fā)上一癱，拿出手機(jī)就開(kāi)始刷。大拇指飛快地在屏幕上滑動(dòng)，孩子叫他檢查作業(yè)也渾然不知……

不難想象，整天把時(shí)間消磨在手機(jī)、電視上的家長(zhǎng)，在孩子的管教上，意識(shí)也會(huì)松散、隨意，愛(ài)玩手機(jī)的家長(zhǎng)，他們都忽視了這最重要的幾點(diǎn)！

缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)

離開(kāi)學(xué)校，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)事可干。平時(shí)下班回家、周末休息，不看電視不玩手機(jī)還能干什么？多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)不需要學(xué)習(xí)了，這才是造成家庭忽視教育重要性的根本原因。

愛(ài)玩手機(jī)的父母，往往缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)，他們認(rèn)為把時(shí)間花在手機(jī)、電視上是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ粋€(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，必然是注重學(xué)習(xí)的。有自己的追求，有清晰的人生規(guī)劃。不僅注重自身的文化素養(yǎng)，也會(huì)時(shí)刻督促孩子汲取新知識(shí)。

忽視了榜樣的作用

父母是孩子的第一位老師。可是，很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為教育孩子僅僅是老師的任務(wù)，自己只負(fù)責(zé)把孩子送去上學(xué)就夠了。

殊不知，孩子的很多行為都是從模仿開(kāi)始，而父母就是他們最初的模仿對(duì)象。

家長(zhǎng)忽視言傳身教的影響，往往就會(huì)意識(shí)不到自己的言行會(huì)給孩子帶來(lái)什么影響。

自己天天看電視玩手機(jī)，卻要孩子認(rèn)真讀書(shū)努力學(xué)習(xí)；

自己渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)，卻要孩子發(fā)憤圖強(qiáng)出人頭地；

自己把生活經(jīng)營(yíng)得一地雞毛一團(tuán)糟，卻要孩子樣樣精通無(wú)所不能……

當(dāng)孩子與生俱來(lái)就被這樣的不平等觀念所管制著，能指望孩子能“優(yōu)秀”成什么樣子？

只會(huì)要求孩子卻從不對(duì)自己有要求

有些父母，自己每天上班等下班，半輩子碌碌無(wú)為，卻想要孩子十年苦讀，出人頭地；自己天天抱著手機(jī)玩，卻要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

懂得教育孩子的父母，首先會(huì)把自己跟孩子放在同一層面上看待，要求孩子的事保證自己也能完成。他們尊重孩子，允許孩子有不足，但也盡量讓他變得更好。對(duì)于有追求的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育孩子也是他們要求自己進(jìn)步的過(guò)程。

家長(zhǎng)往往不愿意承認(rèn)自己整天抱著手機(jī)是不務(wù)正業(yè)，他們?yōu)榇苏伊藗€(gè)冠冕堂皇的理由——工作。但實(shí)際上，真正需要依靠手機(jī)來(lái)完成的工作微乎其微，手機(jī)大部分時(shí)候仍舊只是傳遞信息而已。

為了孩子，請(qǐng)放下手機(jī)

世界上最成功的教育，從來(lái)都不是老師在上面教，學(xué)生在下面記，而是言傳身教。你將自己毫無(wú)節(jié)制，沉迷手機(jī)的陋習(xí)暴露在孩子眼前，又怎么要求他控制欲望，一心向?qū)W呢？

合格的家長(zhǎng)，首先一定是一個(gè)好老師。他會(huì)嚴(yán)格要求自己，注意自己在孩子面前的行為和形象。

所以，當(dāng)一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)，請(qǐng)不要在孩子看書(shū)、做作業(yè)的時(shí)候，自己在旁邊看電視；也不要一邊給孩子檢查作業(yè)，一邊時(shí)不時(shí)瞄兩眼手機(jī)。即使真的有事情需要用到手機(jī)，也要盡量在孩子看不見(jiàn)的地方。

趁開(kāi)學(xué)前的這幾天，放下手機(jī)陪孩子回顧一下，這個(gè)暑假做過(guò)的趣事，去過(guò)的地方，幫孩子收拾心情，迎接新學(xué)期的到來(lái)吧！