有些孩子的膽子非常小，這讓家長們擔心孩子以后性格唯唯諾諾的，那么如何改善孩子的膽小膽怯的性格呢？

有為數不少的孩子性格比較膽小，不敢接觸生人，表現得很老實。如果合理引導這一類憂郁型的孩子，他們就會養成穩重耐心，細致沉靜的良好性格，但如果引導不良，膽小就會越演越烈。

除了遺傳因素外，孩子膽小的性格常常是生活圈子狹窄、教育方法不當、恐嚇、限制過多引起的。

一、在安全的情況下支持孩子大膽做事

在保證孩子安全的情況下，給予他們最大的自由活動空間。支持孩子大膽做事，支持孩子能獨立自主地作選擇，以及自行解決問題，對于孩子做事過程中的失敗和過錯持寬容的態度。同時還要讓孩子學會面對恐懼，當孩子感到害怕時，家長要多加鼓勵。要明確孩子怕什么，針對孩子所怕的事物進行科學的解釋。鼓勵孩子的探索與嘗試精神。不要一個勁兒地下禁令，這也不行，那也不許。

父母要適當放手，讓孩子學會成長。事實上孩子并不如家長想象當中的脆弱，動手能力強的孩子更自信。

二、創造外界交往的條件

擴大孩子的生活圈子，多帶孩子認識新朋友，帶孩子外出游歷，眼界寬了，自然也沒有弱小的藏身之處了。創造條件，邀請孩子的小伙伴來家里做客，讓孩子多一點的小朋友交往，互相熟悉和玩耍，使孩子入學時不至于感到孤獨。讓孩子多和小朋友交往，還可以和稍大一些的朋友玩，以獲得更多的知識。多帶孩子走進大自然。空閑時多帶孩子到遠郊去游玩，一起走山路、跨小溪，了解自然現象，認識小動物，收集植物等。

而家長也應該以大方開朗的態度待人接物，以及告訴孩子與不同的人要采取不同的交往方式，并抓住時機，有的放矢引導孩子。

三、用正確的方法解決糾紛

有很多孩子平時好端端的，一遇到同學無理的欺負，就只懂得逃回媽媽的懷抱，這個時候家長要問清孩子委屈的原因，多作了解和解釋。

如果同學確實是無理取鬧，家長一方面既要告訴孩子不要怕，支持孩子用正確的語言告知對方這是野蠻的行為，應該道歉，同時家長也要以平和、禮貌的方式與班主任老師以及對方孩子的家長溝通。切不可擴大糾紛，以免造成孩子的不安。