家長們都希望自己的孩子能夠掌握閱讀技巧，那么你知道在閱讀當中需要注意些什么嗎？如何讓孩子愛上閱讀呢？

前蘇聯知名教育家蘇霍姆林斯基曾說：讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業，而是閱讀閱讀再閱讀。

所有未經世事的孩子都像一塊璞玉，等著人們去一一打磨。但是在培養孩子這一塊，許多家長可能沒有時間去細細教導，或者又怕自己用錯了方法適得其反。

這個時候，一本好書就相當于一位優秀的教導者，給孩子帶來光明與力量！

讀書的好處有很多：

孩子的世界都是從模仿開始的，一個好的榜樣，會影響他一生的言行；

閱讀的真正目的，不是讓孩子“死記硬背”，而是為了提高他們的學習能力、鍛煉他們的擴散性思維；

……

十八世紀偉大的啟蒙思想家盧梭曾說：在兒童時期沒有養成思想的習慣，將使他從此以后一生都沒有思想的能力。

那到底如何培養出一個愛讀書的孩子呢？

基本上來說，所有孩子的閱讀習慣養成，從興趣開始最容易上手，也最水到渠成的做法。

這些都是在一年級之前就開始效果最好。

如果六歲前什么也沒做，就寄希望于孩子上了小學突然就愛上閱讀，這基本上是癡人說夢。

所有習慣的養成，都需要一個循序漸進的過程。

閱讀這件事也如此。如果在之前您不曾為閱讀習慣的培養投入大量時間和精力，那么孩子上了小學也還不晚。

以下幾點技巧供您參考：

1、識字量適合：

不要指望孩子一上來就能閱讀大部頭的、純文字的書。如果之前沒陪伴孩子渡過這個階段，就需要在這個時期補上。

從有趣的圖畫書、繪本開始，有美麗的圖畫，有趣的故事，畫很多，字很少的書籍開始。孩子會覺得入手不難，每讀完一本都比較容易。

就越來越容易在“閱讀”這件事上獲得成就感。

2、感興趣：

任何習慣的建立，從興趣入手，都更容易事半功倍。

需要注意這個“興趣”，不能是父母認為的興趣，而是從孩子出發。孩子喜歡天文，就多陪他閱讀天文方面的，孩子喜歡聽故事，就多從故事書入手。孩子喜歡體育，也可以從喜歡的體育項目開始相關閱讀。

從自己喜歡的內容開始，逐步推廣到別的內容。

3、不是一定“有用”：

在閱讀興趣建立的初期，切忌一切從“有用”出發。孩子英語不好，就看英語書，數學不好，就看數學書。

或者說父母心中認定的可以“培養孩子好習慣”的書，才是好書。

這些父母心中有用的書，可能破壞孩子最初對書籍天然的愛好。

回歸到“無用”上面，不急功近利想要立刻看到效果。

反而會漸漸培養出對閱讀真正熱愛，“大量”看書的孩子。

4、親子陪伴：

沒有一個孩子，丟給他一本書，他就可以自己看起來。

需要有一個溫柔好聽的聲音，最好是爸爸媽媽的聲音，陪伴他渡過最初的這個階段。

念書給他聽，講故事給他聽，跟他討論書里面的內容。傾聽他對書的感受。

閱讀興趣的建立，跟大量的、持續的親子陪伴，是分不開的。

5、循序漸進不著急：

根據孩子的識字量，給孩子選擇適合的圖書。

然后逐步逐步，緩慢地減少圖，增加字的比例。

切忌急功近利，孩子好不容易建立的對有圖的書的興趣，立刻換成純文字書，或者字很多，圖很少的書。或者很快從薄薄一本書，換成一大厚本。這些都不容易幫助孩子對閱讀有成就感。

而在閱讀這件事情上，有趣的、好玩的、很多圖的、從易到難循序漸進的、爸爸媽媽陪伴的……逐步過渡的，才是最終幫助孩子建立閱讀興趣，真正開啟一個孩子“大量”讀書的鑰匙。