活動目標:
1、欣賞并講述魚的外形、色彩和圖案,體驗豐富的造型和色彩所帶來的美的享受。
2、大膽表現魚的造型和色彩,在教師的提示下能較為熟練地進行轉版、制版和拓印活動。
3、與同伴合作使用工具材料,注意保持共用材料的干凈和整齊。
活動準備:
1、幼兒對各種海洋生物有一定的了解(特別是各種各樣的魚)。
2、課件:各種魚的圖片或欣賞資料。
3、白板紙兩張,剪刀,復寫紙,筆,油墨,膠滾,宣紙等。
活動過程:
第一步:創作并轉版
1、回憶并講述自己看過的魚的造型、色彩和圖案。
教師:你見過的魚是什么樣的?像什么?是什么顏色的?上面有什么?
2、欣賞一些特殊的魚。
(1)教師:你喜歡哪一種魚?它像什么?有什特別的地方?什么顏色?是用什么花紋或案裝飾的?是怎么裝飾的?
(2)教師:龜在海里會于什么?怎么做的?
3、幼兒創作并進行轉版:
(1)注意造型生動、圖案裝飾簡單。
(2)轉版要注意順序和使用不同的顏色。
4、作品評價。
(1)互相交流,談談自己的花瓶有什么獨特之處。
(2)欣賞其他幼兒的作品,積累有益的經驗?
第二步:制版
1、觀察以前小朋友制作的版子,進一步發現并掌握制作規律。
(1)教師:仔細看看這些版子,你能猜出是怎么制作的嗎?
(2)教師:從左向右標出序號,看看貼兒號?有什么不同的意見嗎?從l:到下有什么規律?
(3)教師:剪灰版還是白版?如果有幾層怎么辦?
2、幼兒進行制作活動,教師指導。有些細節可以隨意剪、拼貼,制版的過程也是一個創造的過程。
第三步:拓印
1、欣賞、評價幼兒的上次作品。
(1)教師:哪張印得好?什么地方好?你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?
(2)教師:怎樣保持畫面的干凈?
2、指導幼兒進行小組拓印活動。
要點提示:
1)油墨應滾得均勻,拓印細致,注意邊邊角角。
2)拿宣紙前要把手擦干凈,輕輕揭開宣紙。
3、集體欣賞幼兒作品。
活動目標:
1、引導幼兒充分體驗繪畫的樂趣,激發幼兒對繪畫的興趣。
2、培養幼兒的觀察、審美、創造能力。
3、引導幼兒在認識紅色、黃色、綠色的基礎上,繼續練習涂染的方法。
活動準備:
1、物質準備:自制課件一個、磁帶、幼兒繪畫工具、美人魚頭飾。
2、知識準備:認識紅綠黃色。
3、重點分析:引導幼兒選擇適當的色彩描繪小魚,鼓勵大膽有力的順著一個方向涂色。
活動過程:
一、導入
1、游戲“變變變”,教師帶上頭飾變成美人魚。
2、美人魚講故事,放課件。“我們來幫美人魚的忙好嗎?”
二、展開:
1、提問:美人魚是怎樣幫助小魚穿衣服的?教師示范,幼兒觀察。教師范畫涂色,“大海是什么顏色?”用藍色畫彎彎的水波紋,用綠色畫水草,高高興興吹著泡泡,什么形狀?
2、小朋友我們就來幫助美人魚給小魚穿上美麗的衣服,畫好后我們把它們放進大海里,請小朋友在筐里每人選兩條小魚開始吧。
3、放音樂,幼兒設計繪畫,教師巡回指導。
三、延伸活動
1、展覽作品講評:
(1)幼兒:你最喜歡哪一條?
(2)教師:干凈、色彩
2、環保教育:
定期給小魚換水,不往海里扔垃圾,讓水生動物健康快樂的長大好不好?
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