6歲以前是人性格和世界觀的成型期,如果父母沒有給予足夠的關(guān)愛與正確的引導(dǎo),那孩子的性格會內(nèi)向、自卑、悲觀。童年時(shí)期不能得到父母陪伴的孩子,潛意識層面一定是受到傷害的,這種缺失不是父母拼命滿足物質(zhì)需求就能解決的。還有那些寄人籬下的孩子,他們會有一種“我只有討好他們才有飯吃”的潛意識,這種就是典型的“我需要讓別人高興,我才能生存”的世界觀。長大后,這種孩子很容易因過度在意別人的眼光,而迷失自我。
“討好型人格”的父母,自我價(jià)值感很低,不自覺地就會照顧別人家孩子父母的情緒,也會不自覺引導(dǎo)孩子去在意別人的評價(jià)。他們會用這樣的邏輯來教育孩子:別上人家家玩,凈給人添麻煩。”、 “別那么不懂事,讓叔叔阿姨看笑話!”這樣家庭中長大的孩子,潛意識里就會覺得低人一等,不自覺地討好別人,從而形成“討好型人格”。
父母要求嚴(yán)厲、從小處于高壓生活的孩子也會不自覺地形成討好型人格。出于人類趨利避害的本能,孩子為了讓父母高興逐漸學(xué)會了妥協(xié)。高壓教育下,你將會收獲一個(gè)表面上“喜歡”學(xué)習(xí),“熱愛”練琴的孩子,甚至將來選什么專業(yè)、做什么工作也會“乖乖”聽從父母的建議。
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