原標題：寶寶不肯收拾玩具？你可以這樣做

玩具隨處亂扔，丟得滿屋都是，從來也不收拾，就算今天他收拾了也做不到天天收拾。講道理、打罵、命令，都不管用。怎樣養成玩具歸位、用過即拾的良好習慣呢？

壞習慣登場

兒子新新（3歲）的玩具特別多，玩過從來不收拾。你叫他收拾，他會說明天還要玩！尤其是組裝玩具，“零件”實在太多了，堆得滿地都是，看著就心煩，冒火！少不了責備加威脅：“再不收拾我扔到垃圾桶了！再也不給你買玩具啦！”小家伙哪會信我說的話，權當耳邊風！逼他急了干脆跑走。真拿他沒辦法！

游戲的力量

從超市搬回了4個藍色收納柜，新新看到這么漂亮的收納柜，急問我干啥用。“給你的玩具寶寶們找的新屋子，要不要？”“要，要！”他一聽，鼓掌拍手還來不及呢！

好了，我倆立即行動起來——首先給這些收納柜貼上標簽紙：“拼裝寶寶小屋”（積木、積塑、插花片可放此柜），“車寶寶小屋”“球寶寶小屋”“雜寶寶小屋”（不好歸類的都放在此柜）、“畫家工具小屋”（專門放各種畫筆、畫本、顏料）。首先告訴他為什么要這樣分類，然后和他一起收拾。可不，當天晚上就收拾得又快又好。具體怎么做的呢？

開始新新用積木搭建了城堡，后來又玩起了插花片，還用畫棒畫了兩幅畫。如是往常，一定是所有玩具都散放在桌上、地上，亂得慘不忍睹！現在好了，到睡覺時間了，我和新新就開始說話——

我帶著表演的成分對玩具說：“玩具寶寶們，我們要上床睡覺了，床上很溫暖很柔軟?？墒悄銈冊诘匕迳虾鼙浜苌玻e木寶寶，你們睡哪里呢？嗚，你們好可憐?。　?

此時新新會興奮地指著其中一個收納柜說：“媽媽，它們睡那里！”“好，那我們先把積木寶寶裝到積木桶里去，再抱回家睡覺去好不好？”

說時遲那時快，新新立即拾起一塊塊積木往積木桶里裝，我也不閑著，幾乎是和他比賽著看誰放得快，嘴上還說：“哇，紅色積木想先進去，讓我帶它先進去！”“等等，先讓我這塊積木進去！”被我這么一說，他也要搶著讓手中的積木入桶！

待全部積木裝桶后，我們就提到“拼裝寶寶小屋”收納柜里放。同樣的，我們又把插花片先裝到一個盒子里，再放到“拼裝寶寶小屋”收納柜里。畫棒呢，當然要放到“畫家工具小屋”里啦！

我是規定每晚睡前收拾就行了。第一個晚上玩具痛快地被請進“新房”了，以后每晚到收拾玩具的時間，我們倆都會重復說同樣的話。

過了幾天，為了讓新新堅持收拾整理玩具，我還會對游戲稍作改變，使之變得新鮮。比如我會拿起一個橡膠老虎當道具，說：“我是老虎，我要吃積木寶寶了！怎么？這么快跑回家去了？哎呀呀，我吃不到了啊！嗚——”這時新新一邊把玩具快速放收納柜里，一邊得意地看著我大笑！

小家伙很喜歡這樣的游戲，并樂于收拾玩具了。在他看來很好玩的，一點也不覺得麻煩和疲憊。

觀察師微評

孩子不愿意收拾玩具，和歸位意識不強、秩序感發展不好有關。0~4歲正是秩序感形成的敏感期，利用這個時期培養孩子的秩序感是明智的選擇。太小的孩子也不懂為什么要收拾，整理它有什么意義，你給他講道理，他也似懂非懂，但并不能調動他行動的積極性；而若命令、責備、威脅他，他也不會與愉快你合作。玩玩具本身是開心的，而把收拾玩具這一環節也變成好玩的游戲，豈有不行動之理？

小妙招

為了養成勤快收拾玩具的好習慣，還可參考以下方法：

1．本來玩玩具就用了很長時間，如果為了收拾玩具而進行分類、撿裝，再花去不少時間，孩子也會疲勞，甚至堅持不下來。不妨買個小帳篷當玩具的家，把所有的玩具都堆放在帳篷里。這也算是快速收拾的辦法。

2．和孩子玩“玩具消失游戲”。即媽媽去別的房間，留寶寶一人把玩具快速藏到收納柜里。待媽媽回到客廳，故作驚訝地大叫：“啊，那兩個皮球怎么不見了?。俊比缓笤匐x開，再回來，再發現什么東西不見，如此反復。孩子會滿足于他所藏玩具不被發現的快樂。