孩子說話的早晚，存在比較大的個體差異。如果一定要說有什么“秘訣”的話，那就是抓住孩子的“語言敏感期”，進行刺激和引導。那么孩子的語言敏感期是什么時候呢？一起來了解下吧！

孩子的語言敏感期是什么時候

孩子的語言敏感期一般從2-3歲開始，從其開始發(fā)音時語言學習就已經開始了。最開始語言學習是從咿咿呀呀的練習開始，隨著月齡增加，開始能夠出現單字的爸爸、媽媽，以上是所能聽到孩子最早的語言。此后開始出現詞、短語、短句，以及表達一個完整的意思，使用語言內在的功能。

經過了上述幾個階段，會發(fā)現孩子從語言模仿開始，一直到發(fā)現語言的美妙，語言就這樣發(fā)展起來了，以上是正常語言發(fā)育的一個生長周期。一般在語言敏感期時，其喜歡模仿大人說話，此時是語言學習的一個黃金時期。在該時期要盡可能多的創(chuàng)造一個良好語言環(huán)境，讓其多增加開口說話的機會，多參加社交活動，如此才能夠最大限度促進語言發(fā)育。

孩子語言敏感期如何正確的引導

1，用心傾聽和及時反饋。

即使寶寶說出來的發(fā)音不正確，或者說的單詞指向性弱，但只要用心傾聽肯定能理解寶寶的意思啦~ 比如畫畫，寶寶還不會說畫畫這個單詞，這時候他會說星星或者月亮或者花之類的。因為經常在畫板上畫這些東西，所以寶寶想畫畫就自然的想到了畫板上的形象，并且用這種方式表達自己想畫畫的想法。

這個時候能如果馬上理解寶寶的意思，說，哦原來寶寶是想畫畫呀！并且拿出畫板給寶寶畫，那寶寶的需求被滿足，也會更加喜歡語言表達了。

2，不要急于糾正。

對剛開始學說話的寶寶來講，發(fā)音不清楚是常態(tài)。但每次針對錯誤的發(fā)音進行糾正的話，很容易影響寶寶學習語言的積極性，進而自信心受到打擊，就不想在說這個單詞了。

這時候呢我們不用急著去糾正，而是自然地接著寶寶的話來講，通過反問的形式自然地再重復那個單詞，加深寶寶的記憶力。

久而久之寶寶自己就能聽出區(qū)別，得到明顯的改善啦。

3.及時鼓勵 。

經常鼓勵寶寶，尤其是發(fā)音標準或者積極表達的時候，及時的給予肯定和夸獎，這樣更加有利于培養(yǎng)寶寶學習語言的積極性和自信心。